【正文】 著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任。憧憬著自己走出校園后，將來能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢想。相信，大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實活躍在我國清朝末年的山西晉商。當(dāng)喬致庸年邁時，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實守信”。對，無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進(jìn)社會建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。大學(xué)生講座心得體會篇十一在這次講座中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。在這次講座的第一次課我們有的初步的認(rèn)識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機(jī)會不能讓它從身邊悄悄溜走。在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認(rèn)真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。其實體會最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。團(tuán)隊在一起pk的游戲中真正體會到團(tuán)隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團(tuán)隊的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。當(dāng)隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會，當(dāng)全體隊員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊更有凝聚力。每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。通過這次講座，我體會到我們在生活中應(yīng)該多努力一點，我學(xué)會了運用團(tuán)隊力量，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。大學(xué)生講座心得體會篇十二近年來，隨著科技發(fā)展和社會進(jìn)步，科學(xué)知識已經(jīng)成為人們越來越迫切需要了解的領(lǐng)域之一。大學(xué)生科學(xué)講座，作為一個普及科學(xué)、提高大眾科學(xué)素養(yǎng)的平臺，受到了越來越多的關(guān)注和參與。在過去的幾個月里，我參加了一些關(guān)于不同科學(xué)領(lǐng)域的講座，收獲頗豐。在這里，我想分享一下我個人的心得體會。第二段：科學(xué)講座的作用大學(xué)生科學(xué)講座作為一種新的科普傳播形式，對于促進(jìn)科學(xué)知識普及和提高人們的科學(xué)素養(yǎng)有著重要的作用。它不僅可以滿足人們對于科學(xué)知識的好奇心和求知欲，還可以幫助人們更好地認(rèn)識到科學(xué)與生活的關(guān)系，掌握科學(xué)方法和思維。通過講座，不僅能夠加強大家的科學(xué)知識，還能夠幫助人們提高自己的社會認(rèn)知和應(yīng)對實際問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。第三段：參加科學(xué)講座的收獲作為一名以理工科為主修方向的學(xué)生，我更加熱衷于參加與理工科相關(guān)的科學(xué)講座。通過不同講座的學(xué)習(xí)，我更加深入了解了電子信息、能源環(huán)境、生命科學(xué)等不同領(lǐng)域的核心概念和相關(guān)技術(shù)。在聽到專家講解相關(guān)知識和技術(shù)應(yīng)用的同時，我還更加意識到了這些科學(xué)技術(shù)應(yīng)用背后所帶來的深遠(yuǎn)影響。同時，同行學(xué)子的交流和互動也讓我加深了自己對于相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識，同時也讓我更加自信地培養(yǎng)進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的興趣。第四段：科學(xué)講座的問題與思考盡管大學(xué)生科學(xué)講座作為普及科學(xué)的重要平臺受到廣泛的參與和好評，但是也存在一些問題和不足之處。比如說，有些講座的從業(yè)者和學(xué)術(shù)專家專業(yè)性欠缺，講解方式生硬干燥，難以引起學(xué)生的興趣和好奇心。有些講座的技術(shù)難度過高，又缺乏與聽眾交互的空間，難以給學(xué)生提供實質(zhì)性的幫助。因而把握講座的節(jié)奏和難度、增加互動和講座的實際應(yīng)用及現(xiàn)實意義等方面的提升，也是大學(xué)生科學(xué)講座需要不斷努力和提升的方向。第五段：結(jié)語總體而言，大學(xué)生科學(xué)講座是一種非常好的普及科學(xué)、傳播科技創(chuàng)新和提升大眾科學(xué)素養(yǎng)的途徑。參加科學(xué)講座，可以提高人們的科學(xué)認(rèn)知和理解能力，拓寬自己的知識視野和學(xué)科范圍，幫助人們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時，無論從講者和聽者的角度，不斷完善科學(xué)講座的形式和內(nèi)容，也是需要整個社會關(guān)注和參與的方向。只有繼續(xù)推廣和發(fā)展大學(xué)生科學(xué)講座，才能更好地促進(jìn)人們對于科學(xué)知識和技術(shù)創(chuàng)新的認(rèn)識和理解，共同推動科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步的進(jìn)程。大學(xué)生講座心得體會篇十三20xx年3月下旬，院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。一、賽前策劃準(zhǔn)備：完成活動策劃書，請老師批準(zhǔn)舉行活動。組織報名：召開學(xué)委會議，安排報名工作。3月28日報名截止，匯總各班報名名單，做出匯總表。根據(jù)報名人數(shù)，初賽分兩場舉行。選手現(xiàn)場抽簽決定初賽比賽次序。賽前聯(lián)系邀請評委，準(zhǔn)備選手簽到表、評委打分表、評分細(xì)則等相關(guān)資料。決賽前擬定抽簽演講題目。賽前安排觀眾人數(shù)。二、比賽舉行時間、地點、結(jié)果初賽分為兩場，分別于3月34月1日晚在工二b311舉行。決賽一場，于4月8日晚在工二b311舉行。初賽共計16名同學(xué)晉級決賽，經(jīng)過決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現(xiàn)力獎。三、活動收尾：每場比賽后撰寫新聞稿，投稿至院交通青年博客。計算活動使實用經(jīng)費。整理活動資料，完成活動總結(jié)。四、活動總結(jié)：本次活動，兩個個年級的同學(xué)踴躍報名，說明同學(xué)們需要展示自我證明自我的舞臺，不少同學(xué)有演講的興趣或愛好，從選手比賽中的表現(xiàn)也可以看出，部分同學(xué)有不錯的演講才能，人才需要被發(fā)現(xiàn)。針對部分同學(xué)報了名卻最終沒有參加比賽的問題進(jìn)行反思，本次活動的宣傳力度不夠，尤其沒有持續(xù)宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度采取大一每班必須兩人，導(dǎo)致具有一定的強制性，這些原因可能會讓開始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應(yīng)該是沒有極力做好賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進(jìn)行。決賽環(huán)節(jié)采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點的同時，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場，仍是開場前沒有強調(diào)好結(jié)束內(nèi)容。初賽新聞稿寫的過于簡單，內(nèi)容比較單調(diào)，不足以吸引讀者，這也是存在的問題之一。工作人員安排后，大家沒有具體了解個人工作，導(dǎo)致現(xiàn)場開始時有些小混亂。綜上，比賽雖然結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。但作為活動策劃組織者，仍需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便下次注意。