【正文】 . 自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經(jīng)歷來(lái)對(duì)某一個(gè)方向有所感悟，也缺少對(duì)整個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。知識(shí)儲(chǔ)備僅限于書(shū)本和學(xué)校所授的課程，其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時(shí)，由于自身的懶惰，業(yè)余時(shí)間多用來(lái)打游戲等消遣活動(dòng)，浪費(fèi)了很多可以用來(lái)做科研的時(shí)間，有加重了自己科研方面的劣勢(shì)，不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。2. 平時(shí)對(duì)于參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)組織的活動(dòng)不積極，并沒(méi)有建立起自己的人際交流圈，或者說(shuō)沒(méi)有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向于與熟悉的人在一起而不是去結(jié)交新的朋友，并且經(jīng)常喜歡一個(gè)獨(dú)處。并不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動(dòng)。這一點(diǎn)讓我在大學(xué)的三年來(lái)沒(méi)有結(jié)交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學(xué)的狀態(tài)，可能在心理成熟上也會(huì)受到影響。盡管自己清楚自己這方面的問(wèn)題，但不想去改變，導(dǎo)致一直到現(xiàn)在都保持著原樣。這可以說(shuō)是大學(xué)三年來(lái)的一個(gè)遺憾。3. 成績(jī)上也是有遺憾的。主要是由于自己的懶惰，很多時(shí)候抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度還伴有間歇的自欺欺人，導(dǎo)致很多可以做的更好的事情，僅僅達(dá)到合格的程度。而目前的成績(jī)對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補(bǔ)自己在科研方面的漏洞。平平的成績(jī)也體現(xiàn)出知識(shí)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，給未來(lái)埋下一些隱患，例如準(zhǔn)備馮如杯時(shí)，自己不得不花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)糾正一些基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，課業(yè)學(xué)習(xí)方面，這也是一個(gè)遺憾。綜上所述，盡管自己能夠了解自己的弱項(xiàng)已經(jīng)需要努力的方向，但很多時(shí)候都敗給了懶惰?？梢钥闯鲎约旱淖灾屏κ且粋€(gè)很大的問(wèn)題，直接的體現(xiàn)就是不能在該做某件事的時(shí)候做好這件事，并且喜歡極端化的要求，有時(shí)對(duì)自身要求嚴(yán)格，有時(shí)十分松懈，容易出現(xiàn)虎頭蛇尾的事情出現(xiàn)。大三個(gè)人總結(jié)300字篇十一我不知該如何描述此刻的心情，當(dāng)放下了忙碌，我無(wú)法辨別我還有什么情緒，或許是悔恨，又或許是憧憬，也不知如何說(shuō)起，或許我應(yīng)該懺悔時(shí)光的虛度，又或者該訴說(shuō)著未來(lái)的拼搏。坐在這里，首先想到的是去年的此時(shí)立下的豪言壯志，不由有些苦笑，為什么苦笑，是因?yàn)檫b望去年的目標(biāo)而不可及，也是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)現(xiàn)去年的目標(biāo)的些許蒼白。“大二的上半年”，我在記憶中搜索著所有關(guān)于這個(gè)詞的信息。結(jié)果是，查詢無(wú)果。不可避免的受到了周?chē)諊母腥?，緊張的心也因?yàn)椤皠傞_(kāi)學(xué)”這幾個(gè)字而沉淀下去，時(shí)間的緊迫感也消失不見(jiàn)。為了完成當(dāng)初定下的沖天計(jì)劃，剛開(kāi)始每天都會(huì)看看書(shū)，卻沒(méi)了時(shí)間的緊迫感，便自己騙自己：時(shí)間還很長(zhǎng)，一樣一樣的解決，完成計(jì)劃不是問(wèn)題?？尚囊坏┓畔?，便再也無(wú)法緊張起來(lái)，以至于重新回到了懶散的時(shí)光。我不喜歡玩游戲，也不會(huì)沉浸在電影的世界里?；蛟S是喜歡看到別人開(kāi)心的特性，或許是因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)他們的笑聲釋放我的壓抑的心情，我習(xí)慣在各個(gè)宿舍游轉(zhuǎn)，看著周?chē)械娜?，看他們大喊大叫，看他們大聲狂笑，就在旁邊看著、陪著他們，一起歡笑。也正是因?yàn)楸容^喜歡看到別人開(kāi)心，在宿舍中，每當(dāng)他們玩游戲人手不夠時(shí)，我這個(gè)替補(bǔ)總會(huì)毫不猶豫的沖上去，不再勸他們想想未來(lái)的生活，忘了煩憂，陪他們快快樂(lè)樂(lè)的玩兒去。流走了許多時(shí)光?；爝^(guò)了c語(yǔ)言二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)卻愈加不可及。這是那段時(shí)光給我留下的東西，唯一的東西。無(wú)論好壞，這是我所能想起的所有。想不起我上過(guò)些什么課，想不起我學(xué)過(guò)些什么...一切都想不起了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，我想大部分人的心理和我應(yīng)該是一樣的。恨，恨考試，但我想更重要的是恨自己，每日從嘴中吐露著有如此多的東西不會(huì)，謾罵著考試，卻在心里一次又一次的罵自己，恨自己浪費(fèi)了時(shí)光，恨自己不求上進(jìn)，或者有種無(wú)顏面對(duì)家中二老的感覺(jué)，只能寄希望于老師的大發(fā)慈悲以此來(lái)?yè)Q取剛及格的分?jǐn)?shù)，讓回到家中的自己能有一個(gè)張的出口的結(jié)果。最終考試過(guò)去了，或好或壞?，F(xiàn)在，想一下就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，快的以至于讓自己不敢想，哪里還有時(shí)間很長(zhǎng)這么個(gè)想法。一年有365天，即使一天天的數(shù)也要一段時(shí)間，那段時(shí)光卻讓我覺(jué)得一年甚至不及數(shù)到365的時(shí)間長(zhǎng)，在大學(xué)里我總共有3年多點(diǎn)。時(shí)間很快，它如從蹣跚老者身旁呼嘯而過(guò)的風(fēng)，來(lái)不及感受它一下，而留下的感覺(jué)便是它過(guò)去了。我是一個(gè)比較習(xí)慣多想的人，腦海中總會(huì)不由自主的想到親人、朋友，擔(dān)心他們可能遇到的種種困難，我想幫他們解決，我不想看到他們的愁容，可我卻不知道能做些什么。姐姐交了男朋友，過(guò)年回家時(shí)把那人的情況說(shuō)了，便遭到了所有親戚的勸阻，因?yàn)樗?，窮。我希望姐姐開(kāi)心，可是我卻無(wú)法反駁那些親戚。除了悄悄聽(tīng)著她哭泣，除了看著她在紙上寫(xiě)滿的散亂的字，除了幻想著假如我有了錢(qián)，除了寫(xiě)下一連串的錢(qián)！錢(qián)！錢(qián)！...我還能做些什么呢。我能想到他們會(huì)遇到什么，我能想到他們需要什么，可我卻無(wú)法給予。只能把笑容貼在臉上，以期望能讓他們感受到些許快樂(lè)。我選擇了逃避。每天蜷縮在圖書(shū)館里，把自己埋在各種書(shū)籍里，不知道該學(xué)什么，便找到以后的課程。不知道自己為了什么而學(xué)，便找了個(gè)理由：我是為了更早踏入社會(huì)而學(xué)，是為了先于別人一步而學(xué)。不知道自己學(xué)的是什么，倒更索性：學(xué)的是能畢業(yè)的東西。每天機(jī)械式的生活，不敢給自己留下空閑時(shí)間，回到宿舍便倒在床上，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)被宿舍中的人吵醒時(shí)，總會(huì)發(fā)火，因?yàn)槲遗绿稍诖采锨逍褧r(shí)，會(huì)想起我逃避的問(wèn)題?，F(xiàn)在想起來(lái)倒有些對(duì)不住宿舍的那幫兄弟。有時(shí)候會(huì)突然的想放下所有的牽掛，就在小鄉(xiāng)村里，做個(gè)能不缺衣食的小營(yíng)生，平平靜靜的過(guò)一生，每天看著朝陽(yáng)與晚霞，閑暇時(shí)陪著一幫調(diào)皮孩子玩耍兒，或者到小樹(shù)林里看著透過(guò)層層樹(shù)葉落下的陽(yáng)光...可終究放不下啊。就這樣過(guò)了七個(gè)星期。當(dāng)我選擇面對(duì)時(shí)，當(dāng)我想要奮斗時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有方向。終于認(rèn)識(shí)到所夢(mèng)想的大學(xué)生活原來(lái)并不是什么天堂，這是一個(gè)邁入社會(huì)的地方，也有很多無(wú)奈和迫不得已。校園與社會(huì)，不再僅僅是兩個(gè)詞的差距，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓我沒(méi)了方向。于是開(kāi)始真正的去想自己的目標(biāo)，去規(guī)劃未來(lái)，去分析每一步該怎么走，去研究自己擅長(zhǎng)什么，去研究自己適合哪種工作，想自己缺少什么，該做些什么準(zhǔn)備。也正因?yàn)槿绱?，才?huì)覺(jué)得以前的目標(biāo)，過(guò)于蒼白。自學(xué)能力，交流能力，應(yīng)變能力。這是能進(jìn)行改變的，而且對(duì)未來(lái)能造成影響的方面。工作時(shí)沒(méi)有人有義務(wù)幫你解決問(wèn)題，一切全靠自己。常說(shuō)大學(xué)不是老師教給你了什么，而是你學(xué)到了什么，由此也可見(jiàn)大學(xué)想要培養(yǎng)自學(xué)能力，也反映出自學(xué)能力是生存必備的技能。自控力差是我性格中最大的弱點(diǎn)，有一句話：你想成為什么樣的人就和什么樣的人在一起。所以，我選擇了報(bào)培訓(xùn)班，我需要一個(gè)周?chē)腥似疵沫h(huán)境，我的性格里有些傲，正因?yàn)槿绱?，他們的舉動(dòng)能促使我?jiàn)^斗。這是我克服自控力差的方法。而在自學(xué)方法上，我有我自己的方法。一個(gè)人的能力畢竟有限，在獨(dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，才能更加全面地理解知識(shí)，所以交流能力很重要。我習(xí)慣站在別人的角度思考問(wèn)題，為別人著想，所以我相信我的人際關(guān)系處理?？晌业目焖俜磻?yīng)能力差，導(dǎo)致了與人的交流能力差，所以我開(kāi)始使自己的節(jié)奏慢一些，多出來(lái)一些思考時(shí)間。因?yàn)榭焖俜磻?yīng)能力差，所以應(yīng)變能力也差。我總是在做一件事前把可能的結(jié)果已經(jīng)解決方法都想到，我知道我不可能想到所有的情況。可我能在發(fā)生變化時(shí)冷靜對(duì)待，所以我不停的在做各種嘗試，以此使自己面臨更多的變化情況，我無(wú)法完美解決一個(gè)新出現(xiàn)的問(wèn)題，那么我便讓這個(gè)問(wèn)題在一個(gè)不重要的地方先出現(xiàn)，然后想辦法解決。我不能防止一種狀況的發(fā)生，只能防止一種狀況無(wú)法解決。曾經(jīng)，問(wèn)一個(gè)同學(xué)未來(lái)他想做什么行業(yè)，他說(shuō)：就編程啊。我不想聽(tīng)到一個(gè)這么籠統(tǒng)的回答，沒(méi)有一個(gè)明確的方向，縱然有再多的精力，也無(wú)法真正釋放。在行業(yè)上，我選擇了物聯(lián)網(wǎng)，我喜歡這個(gè)行業(yè)，或許許多人看來(lái)現(xiàn)在選擇具體的行業(yè)還太早，因?yàn)闊o(wú)法確定是否適合這個(gè)行業(yè)。我想說(shuō)，現(xiàn)在為這個(gè)選擇準(zhǔn)備，并不會(huì)有什么壞處，無(wú)論是否適合這個(gè)行業(yè)。而且，興趣是最好的老師，不是嗎。大二做了很多錯(cuò)誤的選擇,卻不能再后悔,決定是自己做的,錯(cuò)誤是自己犯的,結(jié)果也必須要自己承擔(dān),不能去后悔，也沒(méi)有時(shí)間和精力讓自己后悔。在奮斗史上，人與人之間并沒(méi)有差異，所差的是你與社會(huì)差了多少，每一分一秒這個(gè)社會(huì)都在走動(dòng)，你何時(shí)邁入社會(huì)，何時(shí)開(kāi)始追趕社會(huì)。去年的我這樣想，所以我立下了大三畢業(yè)的計(jì)劃。未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依舊一片迷茫，一身力氣卻無(wú)處釋放。