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最新圣誕節(jié)心得體會(huì)1000字(精選9篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-03 21:22本頁(yè)面
  

【正文】 白的墻壁卻遭了殃——已經(jīng)慘不忍睹,簡(jiǎn)直可以用“色彩斑斕”、“萬(wàn)紫千紅”、“絢麗多姿”來(lái)形容了。說(shuō)好聽點(diǎn),我那叫涂鴉。說(shuō)難聽點(diǎn),就是亂涂亂畫,整個(gè)瘋子似的?!岸_恕?,門鈴響了起來(lái)。噢,慘啦!老豆老媽回來(lái)了。我的天啊,早不回來(lái)晚不回來(lái),偏要這時(shí)候回來(lái)。我無(wú)可奈何地打開了門。他們眼前是這樣一幅景象:家里有如垃圾堆,墻上涂滿了雜七雜八的東西。電視機(jī)、發(fā)財(cái)樹、沙發(fā)、電腦,就連魚缸也慘遭“毒手”。自己的女兒手握兩瓶“噴雪”站在面前……我心里暗暗叫苦:“這回死定了。哎,引用徐老師的話,我這回真要 ‘屁股變面包’了……”誰(shuí)知結(jié)果卻出乎我的意料之外,他們居然什么也沒(méi)說(shuō),還拿起剩余的兩瓶“飛雪”,互相打起了“雪仗”!我的天啊!我在一旁看著他們像小bb一樣打鬧,自己卻哭笑不得。我情愿他們罵我一頓,就算是“家法伺候”也好。那樣的話,至少是由他們來(lái)收拾殘局。如果出現(xiàn)以上這種情況的話,sorry,王思然,你死定了。家里的殘局全部你來(lái)承包!悲慘啊!我的命運(yùn)怎么就這么黑暗呢?!這就是我期待的圣誕節(jié)嗎?……最后結(jié)局:鏡頭定格在遠(yuǎn)處父母的打鬧中。近處,可憐的`我回頭望望鏡頭,嘆了一口氣,無(wú)可奈何地垂下頭,等待著父母的停戰(zhàn),準(zhǔn)備接受等待自己的圣誕禮物——清潔房屋……圣誕節(jié)心得體會(huì)1000字篇九今年,我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中,是緊張的復(fù)習(xí)階段,不應(yīng)該有放松的游戲,與無(wú)憂的笑聲。因此,我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒(méi)有抱多大的期望。想不到,今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。12月24日平安夜時(shí),班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè),讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜,還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋,一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋,但在這個(gè)圣誕節(jié),我第一次吃到了它,美味且有玩具。12月25日,凌晨醒來(lái),枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō),這是“圣誕老人”送我的禮物。12月26日,圣誕節(jié)過(guò)后的第二天,老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間,給我們做游戲。三、二、一,班隊(duì)課上課鈴聲打響了,那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì),那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜,但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中,我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝,對(duì)這次活動(dòng)的期待,以及對(duì)小伙伴們的祝福。從教室到操場(chǎng)的路,走過(guò)了許多次,但這次仿佛與以前的不同,仿佛特別的漫長(zhǎng),仿佛是一條通往幸福的道路。走到操場(chǎng)上,我們圍成一個(gè)圈,盤腿坐下,玩丟手絹。在我的記憶中,上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久,所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了,至于那丟手絹是唱的歌,已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱?!皝G,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō):“真是想不到,六年級(jí)了,還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲,還能如此快樂(lè)?!蔽姨痤^,望著天空,喃喃地說(shuō)著:“是啊,真是沒(méi)想到……”此刻,天空仿佛格外的藍(lán),云彩仿佛格外的軟,陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí),一陣風(fēng)撫過(guò),樹葉沙沙地響著,仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡,她那一頭烏黑的頭發(fā),在空中飄逸,與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒,在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容,連程老師也露出了少有的微笑。隨后“撕名牌”的游戲,雖然就是普通的追追跑跑,但不知怎么,總覺得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺,享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。啊!我喜歡這種感覺!真想讓這種感覺永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì),在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符,伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲,伴隨著徐徐清風(fēng),幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。那一刻,包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)前生活。
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