【正文】 讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。蒙氏活動：幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。 在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。 學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。 幼兒能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。三、 活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學會的知識解決問題。四、環(huán)境布置。老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。六、家長工作認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點： 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。加強預防春季傳染病工作。配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。十一月工作總結(jié)幼兒園篇十三11月，在這個天氣逐漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié)，我們迎來了一年一度的“寢室文化節(jié)”，作為與寢室息息相關(guān)的舍務部，我們圍繞“寢室文化建設(shè)”這一主題，我們進行了一系列寢室建設(shè)，并舉辦了“寢室文化節(jié)”系列活動，現(xiàn)將11月工作總結(jié)如下：一、本職工作方面我們堅持每周檢查寢室衛(wèi)生三次，并及時總結(jié)上報給相關(guān)老師。經(jīng)過我們的努力，各年級寢室衛(wèi)生有明顯改善，大二大三寢室掛簾現(xiàn)象明顯減少，a級率有明顯提高；在夜不歸寢方面，我們采取不定期抽查，對于查寢后至22：30之前未來銷假的同學，一律按夜不歸寢上報。經(jīng)過我們的努力，夜不歸寢現(xiàn)象已基本杜絕；11月初，我們對11舍12舍門簽進行了更新，門簽不僅包括寢室主人的姓名和班級，還包括寢室人員在班級和學校所擔任的職務，方便聯(lián)系；11月中旬，我們對11舍12舍網(wǎng)口損壞情況進行了統(tǒng)計，并及時上報給宿舍管—理—員及時修理。二、寢室建設(shè)方面11月是我們管理學院傳統(tǒng)“知書達理”月，我們舍務部結(jié)合知書達理的主題，將寢室文化與知書達理相結(jié)合，制作了多張kt板，張貼在12舍1樓走廊，使同學們提高自身的修養(yǎng)，并營造了濃郁的寢室文化；近日，一幕幕寢室火災的悲劇在各高校中上演，為了不讓悲劇在我們身邊發(fā)生，我們舍務部制作了“消防安全和逃生常識”宣傳單，并將于近日發(fā)放到各宿舍上墻。并制定宿舍自然災害逃生預案一份，以備應對突發(fā)事件。寢室火災有很大一部分是由吸煙引起的。吸煙不僅有害健康，而且為寢室安全帶來巨大隱患。因此，我們舍務部制作了遠離吸煙的展板一張，豎立在12舍入口處，鼓勵同學們遠離吸煙。為了寢室人員的安全，構(gòu)建和—諧寢室，經(jīng)學院領(lǐng)導審批，我們舍務部制定了《關(guān)于寢室內(nèi)吸煙以及夜不歸寢處罰辦法》，嚴厲處罰寢室內(nèi)吸煙和夜不歸寢人員以及包庇人員，處罰結(jié)果直接與期末評獎掛鉤。處罰辦法將于近日發(fā)放到各寢室上墻。三、活動方面11月9日是全國消防宣傳日，為了杜絕火災隱患，我們舍務部舉辦了“寢室文化節(jié)系列活動之消防活動”，對消防知識進行大力宣傳，并邀請渾南消防大隊的官兵進行《消防安全知識講座》。此次活動加深了同學們對消防知識的了解，提高了同學們的消防安全意識，同時加深了渾南消防大隊和沈陽建筑大學管理學院的友誼；為構(gòu)建濃郁的寢室文化，并解決貧困生“看書難”的問題，我們開展了以“用愛心構(gòu)建寢室文化”為主題的“寢室文化節(jié)系列活動之捐書活動”，此次活動得到了各部門和班級的大力支持，同學們都積極奉獻自己的愛心。本次捐書活動共募集圖書467本，其中教材教輔類書籍167本，小說80本，雜志220本。教輔類書籍我們將捐贈給貧困生，減輕貧困生的學習壓力；小說和雜志放置在12舍4樓圖書角，供大家閱讀；11月26日，全校停電一天。隨后我們舍務部制作《節(jié)電倡議書》一份，呼吁同學們多做室外活動，遠離網(wǎng)絡游戲，節(jié)約用電?！皩嬍以O(shè)計大賽”正在火熱進行中，此活動在保持寢室衛(wèi)生良好的基礎(chǔ)上，本著節(jié)約的原則自由設(shè)計寢室，充分展現(xiàn)寢室主人的個性，使寢室充滿各方面的文化內(nèi)涵。寢室文化節(jié)系列活動的成功舉辦，離不開各部門的大力支持與幫助，在此，我代表我們舍務部對各部門在活動中給予的幫助表示感謝。另外，我們在工作和活動中仍存在一些問題，我們會及時總結(jié)，及時改正。以上就是我們舍務部11月的工作總結(jié)，如有疏漏之處，敬請批評指正。十一月工作總結(jié)幼兒園篇十四11月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動。教研活動有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進行了開課研討，期中開課根據(jù)課題的分工進行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導。檔案整理。上學期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡單，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗的人帶著新人做，這樣才會減少不必要的返工。團隊式開課研討。本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復推敲，使思路越來越清晰，教學效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的。為迎接紹興縣的老師來園參觀參與做好各種準備工作。特別是博客集的趕制，時間緊而又任務重，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。協(xié)助報賬員做好零星工作。主要是為第二批和第三批扣費的約200名幼兒開具伙食費和學習生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計，并準備好下月的考勤卡。還試著學習固定資產(chǎn)的清理登記。廚房基建的掃尾工作。在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。另外，本月中我為拔節(jié)班的成員作了一個樂理知識方面的講座。參與輔導網(wǎng)教師彈唱比賽的評比。還積極參加了教工運動會，獲得踢毽子二等獎。兩次外出分別去諸暨和象山參觀幼兒園，開拓了思路。參加本科的成人入學考試，并順利過關(guān)，這月的雙休日都在讀書中度過。十一月工作總結(jié)幼兒園篇十五一、 以“用價值觀凝聚人、用文化感染人、用藝術(shù)熏陶人，培養(yǎng)高雅、開放、有思想、擅合作的雨實幼教師”為目的，開展了別具一格的教師活動： 與名企互動，感受企業(yè)文化，體驗管理理念。中心管理組成員赴蘇州德勝洋樓公司全面感受學習其先進的管理。 與園訓碰撞，感悟園所文化，升華團隊精神召開了以園訓“責任、榮譽、幼兒園”為主題的師德會議，通過情景再現(xiàn)、教師對話、參與式研討等形式，教師們表達了對幼兒、同伴、幼兒園的祝福，樹立了責任意識，增強了團隊的凝聚力。 與藝術(shù)相約，陶冶教師情操，提升審美情趣。團支部利用業(yè)余時間邀請體育舞蹈教練指導教師體育舞蹈，組織教師觀看張藝謀執(zhí)導的名片，讓教師們在高雅的藝術(shù)活動中陶冶身心，提升審美情趣。二、 積極開展反思性教學研究，提升教研、科研質(zhì)量三位黨員、園長率先垂范為教師上反思性教學示范課，并結(jié)合課例解析反思性教學，使教師了解了反思的概念、特征、分類、環(huán)節(jié)、要求。構(gòu)建了前反思、中反思、后反思的反思策略框架。以反思性教學研究為核心，以教師為主體，由一線教師親自策劃、主持了兩次頗有創(chuàng)意的反思性教研活動：第一次教研活動名為“冬`春`夏`秋”，寓意為對事物的認識從混沌到明晰的過程，結(jié)合美術(shù)教研，教師們逐漸明晰了對關(guān)鍵理論的認識，總結(jié)提煉出了美術(shù)活動的導入規(guī)范要求，明確了預見美術(shù)作品成果的重要意義。第二次名為《成長在線》訪談式教研活動，將研討組分為新教師組、老教師組與專家組，通過訪談、對話的形式，激發(fā)了教師們參與研討的積極性，最后業(yè)務園長結(jié)合自身案例現(xiàn)身說法，分析反思的策略與方法，對教師進行教學反思的示范。三、 積極籌辦雨實幼第三屆體育節(jié)，彰顯園本特色，提高教師設(shè)計、實施園本課程能力。結(jié)合體育節(jié)，開展了生成性園本課程開發(fā)的研究，在認真分析項目教學、方案教學、整合課程構(gòu)建特點的基礎(chǔ)上，進行了體育節(jié)園本化整合課程設(shè)計研究，探詢主題構(gòu)建的規(guī)律，設(shè)計體育節(jié)主題活動方案，并及時進行階段性反思，提高教師教學實踐能力。各年級在晨間鍛煉、區(qū)域活動、日?；顒拥拳h(huán)節(jié)都能有效滲透體育節(jié)主題教育內(nèi)容，并積極開展了各具特色的體育競賽，激發(fā)了幼兒參與體育活動的積極性，培養(yǎng)了幼兒的體育技能。利用體育節(jié)教育契機，積極宣傳北京20xx奧運會，萌發(fā)幼兒的民族自豪感，并將第三屆體育節(jié)親子運動會命名為“奧運寶貝爭霸賽”，我們的運動口號是“今日奧運寶貝，明日奧運新星”、“全家總動員，爭過奧運年”，幼兒園、每一個幼兒家庭都沉浸在快樂運動的氛圍中。四、結(jié)合全區(qū)區(qū)域活動評比，繼續(xù)開展區(qū)域活動構(gòu)建與組織的園本教研活動，重點進行了圖標在區(qū)域游戲運用中的研究，研究中教師們將總結(jié)歸納出的有價值的經(jīng)驗編匯成區(qū)域教育信息寶典，在全區(qū)區(qū)域評比中獲得評委的一致好評。五、積極開展系列消防安全教育主題活動，孩子們參觀了消防中隊，在消防官兵帶領(lǐng)下進行了消防自救演習。與共青團路派出所開展警民共建教育活動。兩次活動分別被《新華日報》、《南京日報》、《現(xiàn)代快報》、《金陵晚報》、《江蘇法制報》等多家省市媒體宣傳報道，在獲得良好教育成果的同時，也獲得了積極的宣傳效應。六、 國家級幼教核心期刊《幼兒教育》雜志社正式對我園早期閱讀研究系列活動方案發(fā)出約稿通知，這寓示著我園早期閱讀教學特色研究已初見成效，研究成果已向省外宣傳、拓展。七、組織教師參加全國優(yōu)質(zhì)課競賽活動，三位教師獲一等獎，一位教師獲二等獎，一位教師獲先進個人獎。八、將反思性研究帶入管理工作中，對發(fā)現(xiàn)的問題不回避，本月重點針對保教協(xié)調(diào)問題，在園務帶領(lǐng)下,后勤業(yè)務兩個部門共同對執(zhí)行了五年的保育員一日工作程序進行了重新梳理，通過觀察、調(diào)研、反思、討論，形成了新的保教工作規(guī)范條例，目的是徹底解決過去保教崗位職責不清的問題，真正做到各歸其崗，各負其責。九、組織了保育員技能比賽和幼兒衛(wèi)生習慣評比活動。