【正文】 利用有限的資源，取得更多的成績。第三段：學(xué)會獨立思考和交往。初中生活中，我們要面對各類社交活動，因此交往能力是非常重要的。在初中的時候，我也經(jīng)歷了良多的愛情、友誼和親情，從中汲取到了很多人際交往的經(jīng)驗。處在青春期的學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)會獨立思考和表達自己的見解。帶著一顆批判的心態(tài)，我們可以更好的掌握學(xué)科知識，也可以更好的理解社會現(xiàn)象和自身發(fā)展中面對的問題。另外，及時溝通交流也是很重要的，因為網(wǎng)絡(luò)和社交軟件的普及，我們可以隨時和身邊的人短信、視頻，或者參加各種青年組織，逐漸學(xué)會合作、分工、溝通和交流。第四段：珍惜美好友誼和親情感情。初中時期是一個人友情和親情感情的重要發(fā)展期。我曾因為一個小小的誤解，和學(xué)習(xí)多年的朋友鬧翻了，但是后來我們還是和好了。這個經(jīng)歷讓我明白了一點：珍惜友誼需要耐心和堅持。另外，珍惜親情也應(yīng)該成為我們成長路上的必修課。家庭和親人的支持和幫助讓我找到了方向，盡管遇到過挫折、煩惱和失落，但是我深信家人的愛和支持將始終伴隨著我。第五段：肩負社會責(zé)任和義務(wù)。雖然說初中生時期處于學(xué)習(xí)和成長的重要階段，但是我們同樣需要肩負起一些社會責(zé)任和義務(wù)。遵守法律法規(guī)、愛護環(huán)境、支教活動和志愿服務(wù)等，都是部分活動可以讓我們積累社會經(jīng)驗，提高社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。我的老師曾認真教導(dǎo)我，未來的世界只會越來越復(fù)雜和危機，我們需要極度自律和提高自己的個人品質(zhì)，以便擔(dān)負未來社會所賦予的重任?？偟膩碚f，初中生活是一個快樂、成長和拼搏的過程。經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)，我深刻認識到成長教育的重要性。通過刻苦努力，我已經(jīng)為目標(biāo)而去?，F(xiàn)在我是一名大學(xué)生了，但是初中的這段歲月，依舊讓我感觸良多，讓我牢記：“永遠相信自己！”初中成長手冊篇十二我第一次接過《七月與安生》，是在她的手中。當(dāng)她拿給我的時候還再三強調(diào)：你一定會哭。于是在翻閱完的那刻，我不出意外抱著書哭得死去活來。書中講述了兩個性格迥異的女孩，七月與安生。七月不像七月，更像靜謐寧靜的深秋，是個聽話懂事的乖孩子；安生更是不安生，才像熾熱躁動的盛夏，是個不折不扣的酷女孩。想起安生曾說她與七月的相遇是被安排好的，我猜也是。性格相反的人往往會被對方所吸引，越是不同越是好奇想要靠近。大概人總是渴望在另外的個體中找到完全不同的生命姿態(tài)，好像走進了她的生活，就擁有了多一份的人生。我卻更愿意說，七月愛安生，安生愛七月，都是被安排好的。直到有個男生打破了這樣的平衡，像青春小說里的固有情節(jié)。我不多提蘇家明，我始終固執(zhí)的認為他不過是七月和安生漫長歲月中的甲乙丙丁，是為了烘托那份即便我們被彼此遍體鱗傷也割舍不掉的姐妹情誼。但她們還是在猜忌和爭吵中疏離了，我猜不到。故事的結(jié)局，當(dāng)她們流著淚向彼此袒露心聲的時候，我的淚水在情理之中決堤了。七月說，我恨過你，但我也只有你。看完書后的兩三天我的心情都很堵塞，情緒像是雨天被雨水打濕了板鞋里穿著襪子的腳，濕答答粘糊糊。我不羨慕安生，也不想成為七月，她們的少女情懷中都摻雜了太多的隱忍和痛楚，讓人為之揪心，為之側(cè)目。但我所向往并渴望擁有的，是她們在彼此落難時仍控制不住伸出的援手，是始終無法將對方從生命中割舍的情誼。我眼前突然浮現(xiàn)出那天她朝我走來的樣子，她走到差我一步路的時候，當(dāng)我正準(zhǔn)備像往常一樣自然親昵挽住她的手臂的時候。她的聲音輕輕落下：“比賽的事你都知道了吧？”我的手被空氣尷尬的打落，下意識點了點頭?！澳悄愫煤眉佑涂?。”我隱約還看到了她的笑容，是那種夕一陽被天空撕裂的特別夸張的笑，讓我感到很陌生。我知道她說的比賽是什么，那是個規(guī)模不小的演講比賽，她是我的好朋友同時她的確也非常優(yōu)秀，這次的比賽班里的同學(xué)都以為非她莫屬，她也暗暗的做了很多的準(zhǔn)備，這我都知道?？删驮趧倓?，老師卻告訴我他決定將這個機會交給我，我沒有什么特別愛出風(fēng)頭的癖好，對于老師布置的任務(wù)也基本都馬馬虎虎完成就好，這樣被她放在心上的比賽竟被我占了去，大概是會很不甘心吧。放學(xué)后我向老師說：“我覺得我不行，大家也都覺得我不行，這次比賽我一定會給我們班丟臉的…”老師不說話，只一味聽我說，但眉頭卻慢慢皺了起來：“你從沒嘗試過，就覺得自己不行，你這是放棄！這是懦夫的行為！”老師的話一字一句打到我的心上，我明白他說的都對，最終我羞愧的退出了辦公室。我回到教室才發(fā)現(xiàn)空無一人，我們曾經(jīng)總是互等再一起走，就算沒法共同下樓也會托人告訴彼此，這也算是我們之間的小默契。不過是個比賽，至于嗎？我憤怒的將書包甩在肩上。我對她所有的失望與憤怒全都化為了我對比賽的加倍認真的對待，那之后的好幾天，我們都保持著冷戰(zhàn)卻又偷偷窺視對方的姿態(tài)，而那時候她所有的表現(xiàn)，在那個既定的`情景下，都讓我誤解成了她對我的不屑和趾高氣揚，我將更多的時間投入到枯燥而反復(fù)的練習(xí)中。最后結(jié)果出來的時候，我還是輸了。我的淚水比任何時候都來的更加歇斯底里，但要問我到底為什么哭，我真的不知道，名利對我一點都不重要，人的淚點總是千差萬別甚至莫名其妙，我分不清讓我這樣難過的是因為沒能證明我自己還是沒有她來幫我擦眼淚。她走進來那時候我已經(jīng)好了很多，我有些慶幸這樣狼狽的樣子沒有被她看到，卻忘記了當(dāng)初我們?nèi)魏问虑槎家欢ㄒ窒?。她慢慢靠近我，好像跟那天下午一樣，連左右腳的先后都沒變過，但這次，她只是揉了揉我的頭發(fā)，“你眼睛好腫啊，傻瓜?！蔽覄倓偦謴?fù)平靜的心再次跳動起來，眼淚又不爭氣的掉了下來，我還記得那天我亂七八糟的說了好多話，她比往常加倍認真的聽著，我記得她也說了好多的話，我大多都記不清了，唯獨那一句，至今想起，還縈繞耳畔：“我就是個小孩，但你最好，真的?！闭缒歉柙~中唱的“不完美的夢/你陪著我想/不完美的勇氣/你說更勇敢/不完美的淚/你笑著擦干/不完美的歌/你都會唱/我不完美心事/你全放在心上/這不完美的我/你總當(dāng)作寶貝/你給我的愛也許不完美/但卻最美”