最新入職簡(jiǎn)介自我介紹(七篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:09本頁面
【正文】 獎(jiǎng)勵(lì)4次，省級(jí)獎(jiǎng)11次，全縣教師書畫比賽一等獎(jiǎng)，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21次，本人也先后兩屆被評(píng)為陜西省科技輔導(dǎo)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，20xx年被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、名牌教師、巾幗標(biāo)兵。學(xué)校首屆教育教學(xué)“青年標(biāo)兵”稱號(hào)。20xx年20xx年寶雞市教職工“教育夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”演講比賽一等獎(jiǎng)。始終把“勤勤墾墾工作，堂堂正正做人”作為自己的行為準(zhǔn)則，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。她具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。在生活中，她樂于助人，多次幫助青年教師解決、調(diào)節(jié)青年教師的情感矛盾，同事婚姻不順，她把離家出走的同事叫到自己家中，安慰同事，一方面又跑到男方家中開導(dǎo)他人，替同事照顧孩子。經(jīng)常幫助困難學(xué)生，馬家鎮(zhèn)學(xué)生朱婷、常興河池村學(xué)生李濤都在她的關(guān)心幫助完成了學(xué)業(yè)。在自己的家庭中，作為長(zhǎng)女，家里事無巨細(xì)，處處操心，挽起褲管替父母澆地、打農(nóng)藥。公公生病，她把自己的工資存折拿出來在唐都醫(yī)院為老人化療看病?？傊?，她是一個(gè)對(duì)別人勝過對(duì)自己好的人。是一個(gè)愛生如子的人，是一個(gè)不懈追求更高教育目標(biāo)的一個(gè)人。感言：我所從事的和傳遞的，是一份愛的事業(yè)。如果能使哪怕一顆心，免于哀傷，我就不虛此生。入職簡(jiǎn)介自我介紹篇七顧問名稱：學(xué)歷背景：英國(guó)約克大學(xué)會(huì)計(jì)碩士從業(yè)年限：3年成功案例：200多例顧問職位：中介事業(yè)部美國(guó)留學(xué)顧問顧問簡(jiǎn)介：潘瑩老師出生于沈陽，居家于北京，碩士英國(guó)留學(xué)。父親擁有國(guó)內(nèi)能源頂尖企業(yè)，母親從事多年的審計(jì)工作，為我學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)有一定程度的影響。我熱愛管理學(xué)，并且取得國(guó)家認(rèn)證的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷的證書。針對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻，對(duì)于專業(yè)度較高的這門專業(yè)，她通常以學(xué)生姐妹身份親自指導(dǎo)，關(guān)懷備至。她的領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過，我們的工作不是簡(jiǎn)單的幫一個(gè)孩子申請(qǐng)到一所滿意的學(xué)校，而是幫助每一個(gè)年輕人打造未來，把簡(jiǎn)單的拿成績(jī)套學(xué)校的留學(xué)申請(qǐng)，變成以職業(yè)規(guī)劃和性格匹配為目標(biāo)的個(gè)性化院校申請(qǐng)，將每個(gè)家庭理想中的藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)，所以這不但是教育事業(yè)也是希望事業(yè)。經(jīng)典案例 ：學(xué)生姓名：秦同學(xué)學(xué)生背景：北京對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)成績(jī)： ，托福105 ，gmat750申請(qǐng)難點(diǎn)：要求排名靠前的商學(xué)院，在會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域中有一定影響，錄取結(jié)果：indiana university,bloomington印地安那大學(xué)伯明頓分校new york university紐約大學(xué)the ohio state university,columbus俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校university of washington華盛頓大學(xué)university of california berkeley加州大學(xué)伯克利分校學(xué)生在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，申請(qǐng)目標(biāo)為前50大學(xué)的。該生的綜合素質(zhì)還是評(píng)價(jià)有優(yōu)勢(shì)，但商學(xué)院所要求背景并不是特別突出。在和申請(qǐng)人深度交流和背景挖掘后，我們?cè)谖臅鴮懽髦型怀隽松暾?qǐng)者這方面的背景優(yōu)勢(shì)，我們建議在大學(xué)中進(jìn)行會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)，在我們的幫助下她在一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)一崗。這個(gè)女孩子是有些內(nèi)向的，對(duì)于面試方面是比較劣勢(shì)的。如果我們?cè)侔凑展竟逃谐Ｒ?guī)會(huì)計(jì)類去做文書寫作，無法突出申請(qǐng)人的特色也無法把申請(qǐng)人從眾多申請(qǐng)者中拋離出來。最后去了印地安那大學(xué)伯明頓分校。也算是她本人的一個(gè)目標(biāo)。
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