【正文】 理的教學目標進行及時的修改與訂正。預防意外，建立安全快樂的體育課堂《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。二、提高教師素質，優(yōu)化教學質量。教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和潛力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學潛力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計、評價潛力，課堂教學的研究潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：練好專項，提高課堂操作潛力體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。規(guī)范備課，促進課堂設計潛力體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設潛力。博采眾長，發(fā)展教學研究潛力先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設校園體育氛圍。體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育潛力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好，構成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍，提高學生的用心參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，到達“健康第一”的總體目標。四、具體工作安排二月份：學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。抓好教學常規(guī)和每一天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。開展興趣小組活動，制定計劃。清理場地，器材造冊登記。選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。提高教研組活動質量，落實公開教學教研。三月份：營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。認真抓好教學常規(guī)工作。四月份：參加教學經驗交流。組織舉行校運動會和廣播操比賽。繼續(xù)抓好“兩操一活動”。參加縣中小學生籃球比賽。參加市校園足球甲組比賽。五月份：進行教學常規(guī)自查自糾工作。組織參加市校園足球乙組球比賽參與學校場地規(guī)劃，器材合理布局。組內教師教學交流研討活動。六月份：體育興趣小組活動結束，經驗總結。做好體育教學評價。進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論總結。體育器材登記造冊。體育教研組工作計劃第一學期篇十二一、指導思想：體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。二、工作任務：（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。常態(tài)板塊。計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導展覽活動。課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節(jié)以上a，58節(jié)為b，14節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。特色板塊。主題構建，定期開進行教科研活動，為老師帶給學習交流的平臺。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。求真在課堂，引導教師用心參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。青藍工程，用心為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構成計劃，有方法和階段性成果。品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以期望。加強學生的體質監(jiān)視，認真做好學生體質測試工作。（三）完善晨跑與大課間活動。做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展狀況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。用心做好準備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。（六）做好器材管理。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。三、本學期體育工作安排二月份根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。田徑隊開始訓練組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。晨跑、大課間從第二周起正常活動。籌備自編操的創(chuàng)編工作。三月份開展體育組專題構建活動的研討（一）。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。三支校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質量。組織自編操的訓練展示工作。體育教師基本功之隊列教學。四月份組織學生參加校田徑運動會。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。學校教研話題研討活動：如何聽課？開展體育組專題構建活動的研討（二）。迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。體育教師基本功之技巧教學五月份開展體育組專題構建活動的研討（三）。用心開展對學生的體質測試工作。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。體育教師基本功之武術教學。六月份認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。做好器材歸類報修添置工作。認真做好期末的各項成果匯總工作。