最新中班重陽(yáng)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案中班(十四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 21:04本頁(yè)面
【正文】 境表演。老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情?；顒?dòng)延伸：老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)內(nèi)容：敬老愛(ài)老從我做起活動(dòng)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。參觀大班制作重陽(yáng)糕。發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”活動(dòng)前：（1）提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？實(shí)踐活動(dòng)：（1）按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。（2）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。（3）為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。活動(dòng)后：（1）鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？（2）交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？中班重陽(yáng)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇十三一、目標(biāo)：、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。二、過(guò)程：(重陽(yáng)節(jié))，歡迎老人。提問(wèn)：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。)對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢?請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。原來(lái)，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì)，為什么?，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思考：錢(qián)程是怎樣幫助奶奶的?錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢?“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。：“找親人“。勵(lì)志故事幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎?中班重陽(yáng)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇十四（一）主題來(lái)源：農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。（二）主題目標(biāo)：知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：xxxx、1――xxxx、17（四）實(shí)施班級(jí)：中班段（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置。創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。（二）家長(zhǎng)工作和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。和孩子一起完成調(diào)查交流表格。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。陪同孩子一起參加幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。（三）活動(dòng)涉及領(lǐng)域社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》科學(xué)：《菊花開(kāi)》藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》健康：親子出游登高活動(dòng)（四）具體活動(dòng)安排10月11日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》10月12日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》10月13日科學(xué)《菊花開(kāi)》10月14日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》10月15日親子出游登高活動(dòng)
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