【正文】 文化，根據(jù)幼兒的愛好、特點，設(shè)計一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動。采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，真正做到自主地學(xué)習(xí)。開展“家長開放日”活動，邀請家長前來觀摩和參與，對教師、阿姨、孩子等作評議，促使孩子、教師、家長在教育中共同發(fā)展，共同成長。幼兒能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。幼兒會和同伴交往、合作，懂得謙讓和合作?；玖私庖恍┥鐣袨橐?guī)則，已初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)。自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù)、為集體服務(wù)。初步形成誠實、助人的良好品質(zhì)。能尊敬長輩，愛集體、愛家鄉(xiāng)。給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，增強其自尊心和自信心。與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動。適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。喜歡參加音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣。體驗與同伴共同參與音樂活動過程的快樂。按音樂的節(jié)奏和變化，做簡單的上下肢結(jié)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作。學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。初步辨別和感知和進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。喜歡參加美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。能圍繞主體安排畫面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng)性。和幼兒一起收集廢舊材料，讓孩子們嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來美化環(huán)境。教給幼兒一些音樂的樂理知識。加強對幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練。給幼兒提供多種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。（一）指導(dǎo)思想：幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開和實現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進幼兒身心健康發(fā)展，對孩子的認知具有一種良好的刺激作用。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用。在上學(xué)期， 我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，使幼兒形成了良好的習(xí)慣，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級課題及現(xiàn)行課程，圍繞主題，充分調(diào)動幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境。（二）具體目標(biāo)：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、整潔、有序、美觀且富有童趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點和教育性、時代性。讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識，培養(yǎng)保護和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力。中班幼兒班級工作計劃表格篇八隨著新學(xué)期的開始，我們中班級段教師又以飽滿、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的39。工作中來。本學(xué)期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點”而展開，以“邗幼杯教科研積分細則”為動力，更加積極、努力的做好各項工作。積極做好課題研究的具體工作；認真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境；努力提高自己參加教研活動的能力。繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。重點做好安全、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣。繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。（1）4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力。（2）不斷學(xué)習(xí)新知識，豐富自己的經(jīng)驗，更新自己的教育觀念。（3）參與觀摩研討活動。（4）參與課題研究。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動特色的環(huán)境，設(shè)計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動。（5）配合園本教研活動，制定專業(yè)成長計劃。具體工作安排：八月份：進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。九月份：對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動，包括操前律動、廣播操、器械操。參與教研活動、課題組活動。參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。十月份：師幼共慶“國慶節(jié)”。參與課題組活動。迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。十一月份：師幼共同更換墻飾布置。添置區(qū)域材料。謝烽老師召開家長會。參與教研組、課題組活動。十二月份、20xx年元月份：參與教研組、課題組活動。根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。慶祝“元旦”。上交各項材料。做好幼兒離園工作。中班幼兒班級工作計劃表格篇九、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上一年級，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。(一)健康領(lǐng)域，情緒基本愉快。、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。(二)語言領(lǐng)域，表達自己的喜好與需求。，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(三)社會領(lǐng)域，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。、現(xiàn)象。、擺弄。，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。，家訪，及時反映孩子的在園情況。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)正確使用自己的標(biāo)記。(2)用正確的方法洗手。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(4)養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。(3)能將玩具歸類收好。(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長，幸福生活。健康快樂的過好童年!中班幼兒班級工作計劃表格篇十我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。，提高自理能力。，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。，掌握必要的安全知識。，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進餐。、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。，主動與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。，并能夠與其他人進行簡單的交流?！翱鞓凡蛙嚒?，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語?！拔沂切⌒」适滦恰睓谀浚膭钣變捍竽懺谌饲氨憩F(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。，提高幼兒的思維能力。，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。、長短等特征進行排序。、長短、遠近等關(guān)系。，在活動中觀察了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化。，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。，引導(dǎo)幼兒對不同物體進行分類。，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征。，了解動植物的特征與生長變化。