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正文內(nèi)容

最新反思的周記(實(shí)用11篇)-資料下載頁

2025-08-03 03:18本頁面
  

【正文】 一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵學(xué)生,使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說:“老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動作,由教師示范,學(xué)生不會做的動作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動。例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的,第一個練習(xí),用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中,我用激勵口號鼓勵學(xué)生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作,幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是:對于安全,大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做。對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量,有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量,有的學(xué)生回答好玩,有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體,學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo),經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力,關(guān)節(jié)更靈活,可以使人勇敢,但練習(xí)時注意安全,注意自我保護(hù)。第二個練習(xí),我設(shè)計幾組不同高度的跳高架,讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí),并提出問題:當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他,教師馬上提出保護(hù)與幫助的`方法,練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí),我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo),尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。用師生間良好情感去感染學(xué)生在體育教學(xué)中,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,關(guān)鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。酷暑中,我們所站的位置是面對太陽。寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,從而提高學(xué)生對美好事物的追求。用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生青少年都有向往美好未來的愿望,都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感,都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中,幫助學(xué)生樹立只有身體好,將來才能更好地為祖國工作的思想,在各種規(guī)章制度的約束下,使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動,并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。反思的周記篇十很多事情發(fā)生后,他們就有了自我反省的價值,即使事情對他們不利,也可以把經(jīng)驗(yàn)變成前進(jìn)的動力。在評論這次古漢語考試的時候,很多同學(xué)覺得背這個沒有意義,或者是前一天不想背,就直接拿起課本抄答案,不費(fèi)吹灰之力得了滿分;有的同學(xué)考前就已經(jīng)背下來了,以成績好為榮。但也有一些同學(xué),考前努力背過、復(fù)習(xí)過,考試時按規(guī)定完成了試卷,但還是沒有像前兩個那樣拿到滿分。也許他們的記憶力不是很好,也許他們沒有別人背得好,但是他們有一個正式而公平的態(tài)度去面對小測驗(yàn)。雖然我沒有得滿分,但我可以改正我的錯誤。下次不要再犯錯誤了。本來我是抱著不需要背筆記的心態(tài)來面對小考的,所以每次翻開課本抄,心里都不舒服,因?yàn)槲易约阂矝]考完滿分。說白了就是“出軌”,感覺很愧疚,很不好??吹娇孔约和瓿尚】嫉耐瑢W(xué)臉上的笑容,我感到羞愧和羞辱。我決定每天多花點(diǎn)時間,把要考的筆記背下來,理解透徹。試卷雖然不完美,但在我心里是100%的,因?yàn)槲铱梢园炎约旱牧α堪l(fā)揮到極致,所以我測試自己的力量來完成試卷。在社會上,有些人靠拍馬屁得到很多錢,但這些錢不是他們努力得到的錢。另一方面,許多勞動者和上班族努力工作以獲得月薪,盡管他們很微薄,但他們的內(nèi)心是溫暖而平淡的??孔约旱呐Γ愕玫搅俗钐鹈鄣氖斋@。這個社會不公平。工作最多的,可能得不到最多,但內(nèi)心一定要踏實(shí)快樂。反思的周記篇十一讀得多了,才不會“大腦一片空白,茫然不知所措”,才能做到“胸中有數(shù)”。想得周到、細(xì)致了,思路才清晰,語言才會有所凝練,講起來才通暢。所以,備課是上好課的關(guān)鍵,如何備課就不容忽視了。備課沒有在腦子里,上課離開教案本就講得混亂不清。想翻教案本又擔(dān)心聽課的教師對自己的評價不好,于是就只有將亂就亂,誤人子弟。
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