新學(xué)期計(jì)劃書簡(jiǎn)短高二新學(xué)期計(jì)劃書(十一篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 00:16本頁(yè)面
【正文】 也沉淀了我不少的平靜還有堅(jiān)強(qiáng)。我想它們或許就是我大學(xué)以來(lái)最最珍貴的收獲。那么新的一學(xué)期，我更加不會(huì)讓自己遺憾，現(xiàn)在做了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，希望嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃書，不斷完善自己，增加生命的重量。一、原來(lái)缺少鍛煉，最多也就偶爾跑跑步。這樣短時(shí)間沒(méi)問(wèn)題可長(zhǎng)期如此卻是一種不好的習(xí)慣，不僅對(duì)健康造成嚴(yán)重的隱患，而且身材也漸不如意了。這學(xué)期開(kāi)始，我打算抽時(shí)間去學(xué)習(xí)游泳，這樣不僅多了一項(xiàng)技能，而且身心都得到鍛煉，何樂(lè)而不為呢。二、上個(gè)學(xué)期我選修了日語(yǔ)，雖然期末考試成績(jī)不是特別高，但基本入門，而且我相信已經(jīng)具備了自學(xué)的能力。我本來(lái)就打算除了英語(yǔ)外再掌握一門外語(yǔ)的，趁著現(xiàn)在和日語(yǔ)還算是本家，而且本人語(yǔ)言功底還算較好，所以這學(xué)期還要打算為日語(yǔ)騰出一些時(shí)間。一級(jí)二級(jí)的不敢說(shuō)，但我要盡全力哦，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前拿到日語(yǔ)一級(jí)證書。三、當(dāng)然平時(shí)課程是一定要學(xué)好的，而且既然學(xué)就要把某些必要的課程學(xué)精。，雖然有作弊的成分在里面，但我想這個(gè)學(xué)期一番嘔心瀝血后，這區(qū)區(qū)分?jǐn)?shù)應(yīng)該不成問(wèn)題，雖然是做給別人看的。四、正所謂：學(xué)海無(wú)涯。我想既然上天給了我一個(gè)聰明的大腦，我為什么不徹底發(fā)揮一下它的潛力呢（自詡）。眼看本科的生涯就要結(jié)束了，我想也是時(shí)間為我的研究生旅程去鋪路搭橋了。這學(xué)期就合理安排學(xué)習(xí)研究生考試事宜。路本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，但每個(gè)精彩的人須安排好自己的`路。新學(xué)期計(jì)劃書簡(jiǎn)短 高二新學(xué)期計(jì)劃書篇十按照區(qū)教研室進(jìn)度表，我們本學(xué)期新一周結(jié)束后，迅速轉(zhuǎn)入了中考的總復(fù)習(xí)。面對(duì)中考時(shí)間短、任務(wù)重、目標(biāo)高，如此的“亞歷大”，我決定把英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。第一階段：月初至4月中，同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練復(fù)習(xí)內(nèi)容：主要是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，所用材料冊(cè)英語(yǔ)本和同步的模塊，外加我們備組老師編擬的時(shí)學(xué)案。第二階段：4月下旬月底，專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練復(fù)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)整理、專項(xiàng)訓(xùn)練。依托同步探究和老師們編制的學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“練”與“悟”，總結(jié)內(nèi)在的規(guī)律性的東西。第三階段：6月初至中考，考前指導(dǎo)與中考模擬訓(xùn)練選擇試題類型、題量、知識(shí)考查對(duì)應(yīng)點(diǎn)和時(shí)間與中考樣題一致的中考模擬題訓(xùn)練學(xué)生，并限時(shí)答題測(cè)試，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范答題，同時(shí)注意學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持一下原則絕不動(dòng)搖：1．認(rèn)真?zhèn)涫顷P(guān)鍵。2．堂教學(xué)是根本。3．團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)是靈魂。4．學(xué)情反饋要及時(shí)。單元過(guò)關(guān)是保障。按照學(xué)校教學(xué)管理制度對(duì)學(xué)科、班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行四級(jí)目標(biāo)管理，四級(jí)目標(biāo)分為特優(yōu)目標(biāo)、學(xué)優(yōu)目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)和轉(zhuǎn)化目標(biāo)。對(duì)于特優(yōu)目標(biāo)生，提高要求，讓他們加快分析節(jié)奏，提高復(fù)習(xí)密度，并補(bǔ)充新的知識(shí)；對(duì)于學(xué)優(yōu)目標(biāo)生和達(dá)成目標(biāo)生堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)布批優(yōu)先，使他們盡快將知識(shí)吸收消化后，方可適當(dāng)提高復(fù)習(xí)速度和質(zhì)量。力爭(zhēng)“培優(yōu)、輔中、補(bǔ)差”，不放棄、不拋棄每一個(gè)轉(zhuǎn)化生目標(biāo)，使學(xué)生的整體水平得到提高。事實(shí)已經(jīng)證明：一個(gè)班級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校要想取得出色的中考成績(jī)，不能光靠特優(yōu)生和學(xué)優(yōu)生，而是要不放棄每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注學(xué)生情感變化，主動(dòng)與學(xué)生溝通交流并做好心理疏導(dǎo)校長(zhǎng)多次講“師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量”，古語(yǔ)講的“親其師信其道”的確是這樣。中考臨近的時(shí)候，學(xué)生或多或少地會(huì)出現(xiàn)一些厭學(xué)和其它不良行為，這就要求我們老師能夠及時(shí)去發(fā)現(xiàn)并解決這些心理問(wèn)題，運(yùn)用激勵(lì)方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的自尊心自信心，創(chuàng)造條喚起他們的成功體驗(yàn)和對(duì)成功的向往，促使學(xué)生繼續(xù)前行。新學(xué)期計(jì)劃書簡(jiǎn)短 高二新學(xué)期計(jì)劃書篇十一時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就過(guò)了。為了在下學(xué)期更好的工作，特制訂下一學(xué)期的工作計(jì)劃。在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：一、分析班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級(jí)經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。二、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，起到帶頭的作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的群眾榮譽(yù)感。其中，對(duì)于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，用心進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境的完美品德。紀(jì)律：針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們必須要組織班干部負(fù)起職責(zé)，認(rèn)真負(fù)職責(zé)的管理好班上紀(jì)律?？山枰詫W(xué)校迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作則。學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記并用心發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并用心帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)?；顒?dòng)，力爭(zhēng)第一。期望透過(guò)以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能透過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)!
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