【正文】 地點：海臨小學(xué)操場比賽項目：同舟共濟、運球接力、定點投籃、8字跳繩。各項目比賽規(guī)則詳情見附件。除特殊情況外，全校教職工均要參加。比賽以組為單位參加，共十大組。以各組積分累計相加，得分名列前五名者為一等獎，其余均為二等獎。比賽以“健康、快樂、和諧、友誼”為宗旨，望各組長積極組織教職工參加訓(xùn)練。參賽隊伍、隊員須準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽開始，未到者作棄權(quán)處理。參賽隊伍、隊員應(yīng)尊重和服從裁判員的裁決。未盡事宜，另行通知。教職工趣味運動會活動方案篇十三玩吧，樂吧，跑吧……：：：幼兒園教職工：：自主報名登記、工作群分組公示、自由練習(xí)。主持人、裁判員等設(shè)定。：（1）團體賽項目一：跳大繩游戲類型：團隊合作型游戲目的：增強教師的身體協(xié)調(diào)能力 ，提高園所凝聚力；游戲人數(shù)：每個組選派8名教師；游戲道具：一條大跳繩游戲規(guī)則：比賽計時3分鐘，隊員一個一個跳進(jìn)大繩里，看那個隊跳的多項目二：夾乒乓球游戲類型：團體策略型（走、策略）游戲目的：增強教師的手腕、手指的小肌肉精細(xì)能力，提高園所凝聚力；游戲人數(shù)：每個級組選派5名選手；游戲道具：2雙筷子，四張桌子，四個小筐，十個兵乓球。游戲規(guī)則：比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有5個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離5米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里。項目三：齊心協(xié)力游戲類型：多人合作型游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力，提升園所教師之間的信任感。 游戲人數(shù)：每組6人比賽方法：6個教師排成一排，腿與腿之間相互綁在一起從起點一直走向終點， 比賽規(guī)則：比賽距離20米。雙手搭在旁邊教師的肩膀上。那個隊伍用時最短那個隊伍獲勝。項目四：螃蟹運球游戲類型：雙人合作型（側(cè)走、力量、協(xié)調(diào)） 游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力。 游戲道具：4個籃球比賽規(guī)則：各組6人，3對進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)志物再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。項目五：50米迎面接力賽 游戲類型：速度型 游戲人數(shù)：每組6人 游戲道具：接力棒游戲規(guī)則：50米的距離對面分別3個隊員，聽槍起跑，將接力棒傳給對面的隊員，依次傳完，用時最少的隊伍獲勝。（2）個人賽項目一：迷你鐵人3項 游戲類型：綜合型 游戲道具：跳繩 墊子 秒表游戲規(guī)則：每輪4個人比賽，在距離終點的地方擺好墊子，從起點開始先跳繩30下，然后立馬跑線終點的墊子區(qū)域做10個仰臥起坐，接著返回起點完成比賽，用時最短的獲得勝利。項目二：摸石過河 游戲類型：協(xié)調(diào)型游戲類型：益智型、考驗身體協(xié)調(diào)能力； 游戲道具：泡沫石頭游戲規(guī)則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。項目三：障礙投籃 游戲類型：投擲類游戲道具：籃球5個，欄架五個，標(biāo)志桶20個游戲規(guī)則：每位選手拿著籃球，先要鉆過欄架，拍球繞過五個標(biāo)志桶，將籃球投進(jìn)籃筐（沒有投進(jìn)不算成績）返回起點即可。誰用時短誰獲勝。項目四：飛毛腿 游戲類型：快速跑游戲道具：一張大小適合的報紙游戲規(guī)則：將報紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，往返跑到終點，以最快完成為勝利。項目賽論勝負(fù)，前3名將獲得豐厚的獎勵。 前期宣傳工作安排、準(zhǔn)備工作確定場地和現(xiàn)場所有道具的準(zhǔn)備。確定到場參賽人數(shù)、隊伍及名字，會務(wù)人員，裁判，匯總員，主持人、采購員安排購買活動所需用品、活動現(xiàn)場（分級組加口號入場，開幕，級組賽，個人賽，頒獎。）注：每個集體項目每個幼兒園只能一個隊伍。教職工趣味運動會活動方案篇十四教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。全體教職工自行到學(xué)校操場集合。以工會小組為單位參加趣味活動。八、攝影攝像：xxx、xxx勤服務(wù)：xxx、xxx裁判：xxx、xxx記錄：xxx、xxx獎勵辦法：設(shè)團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。奔騰列車(1)每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。(2)裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準(zhǔn)。完成比賽用時最短者勝出。二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進(jìn)過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米，最后一個到達(dá)終點時記時決定勝負(fù)。接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。