【正文】 手，放開拉著父母的手。我們現(xiàn)在都是十五、六歲的青少年了，都可以說是一個“小大人”了。有些事情，我們也應(yīng)該學著自己去做，不能總是什么事都依賴于父母。古人有云：“自己會做的事自己做，不會做的事學著做”。從現(xiàn)在開始，我們就要“獨立”，不再依賴于父母。這樣，我們才能擁有一片廣闊的天地。還有一種，就是愛別人。我們應(yīng)該放手，放開拉著別人的手。有這么一個真實的故事：美國有一個海岸搜救隊，專門救在海中遇難的人。一天。海上狂風大作，海浪滔天，還下著暴雨。搜救隊被派去救幾個翻船后落水的人。搜救隊很快就找到了他們，并救了上來。兩個搜救隊員搜救完畢后，順著直升機的鋼索上去，可到一半，繩子開始斷裂。其中一個隊員知道這繩子不能承受兩個人的重量，就毅然解開了綁在自己身上的繩索，跳了下去……這個搜救隊員，把自己生還的希望留給了別人，這是多么偉大??！這種選擇，是常人難以做到的。從繩子開始斷裂開始，他就知道，再這樣下去，只會兩個人都死，所以，他，做出了選擇。他這種舍己為人的精神是值得我們學習的。犧牲自己，給別人一次機會，你也能做到。人與人之間充滿愛，世界會更美好！放手字初中篇二十二陽臺絕對是我在家里最少去的地方，沒有之一。即使偶爾去，也不會久待，細細觀察就更少見。因此，對于陽臺上一排植物的生長狀況，我基本上一概不知。如很久不見的人再見到，心中就會不由想到他長高了，胖了或是瘦了，心中不自覺把現(xiàn)在的他和以前的他做了對比，而現(xiàn)在，放縱生長的植物們，又何嘗不是如此呢？上午，家里只有我一人，處理了作業(yè)，于是我開始在家里鼓搗也不想出去玩兒，做個肥宅不好嗎？當溜達到陽臺時。突然心血來潮，想進去看看。大體上看，一切好像沒有什么變化，但細細看來，卻是大有不同。一個大花盆里種的不僅僅是玫瑰吊蘭，三四株魚腥草也出現(xiàn)在這里。這點兒倒不驚喜，媽媽前不久跟我說過，這個花盆里長了一些奇怪的植物，當時搜過百科才知道，這是魚腥草?，F(xiàn)今我所驚嘆的是，短短時間內(nèi)，它們的高度長了有之前的一倍之多。我蹲下去，查看下一盆植物。兩次毫無發(fā)現(xiàn)后，在一盆蘆薈中，我又有了新發(fā)現(xiàn)。這是一盆老蘆薈，年齡比我都大，網(wǎng)課期間，它有了一個新生命的存在一顆小小的蘆薈，在一根根粗壯的枝條保護下，慢慢成長起來，現(xiàn)在已經(jīng)有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小蘆薈旁，又有了一個之前沒發(fā)現(xiàn)過的，長不到一厘米，葉片胖胖的的小蘆薈。如矮矮胖胖的小草，剛剛破土而出。在放縱生長中，無數(shù)新生命在此誕生，散發(fā)著屬于它們的生機勃勃的光彩，亦如被爸媽逐漸放手的我。放手字初中篇二十三當今社會有一個嚴重的問題90、00、10后，大多數(shù)人無法吃苦，導致心理素質(zhì)低下，面對一點挫折就輕言放棄。為什么以前的孩子沒有這樣做？也許是因為許多家庭現(xiàn)在有了更好的條件，他們的長輩也溺愛他們的孩子。孩子們有他們想要的，并且習慣于在溫室里做花。他們?nèi)淌懿涣孙L雨、日曬和風霜的侵蝕。目前，這個問題也引起了很多關(guān)注。許多雜志發(fā)表了相關(guān)內(nèi)容，許多綜藝節(jié)目也圍繞這一主題展開。例如，湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪里》？這個節(jié)目一推出，就受到了許多家長的歡迎。這個項目允許孩子們在沒有父親幫助的情況下獨立完成項目組交給的任務(wù)。孩子們會知道一切來之不易，天上沒有餡餅。不僅孩子們，而且父親也從這個項目中受益。他們以前可能忙于自己的事業(yè)，可能對做家務(wù)一無所知。然而，通過這次特殊的旅行，他們也得到鍛煉，學會了做更多的事情，并朝著好的家庭，女人和男人邁出了一大步。該節(jié)目不僅加強了父親和孩子之間的情感，讓孩子感受到生活中與父親一起享受的美好時光，認識到自己在與同伴交流游戲中的不足，加以糾正。也可以讓父親容忍和理解孩子。最重要的是讓孩子們體驗艱苦的生活，這樣他們才能在未來的成長道路上經(jīng)受風雨。也要讓孩子們知道他們的生活有多快樂，以及在悲慘的環(huán)境中成長有多困難。他們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。我想這就是“爸爸要去哪里”的意思？放手字初中篇二十四心與心的交替，只在人生的軌道上奔馳，沒有過斗爭，是溫室的花朵，沒有過選擇，只因沒有過爭吵。在心與心的對話中，始終有正反兩方，看你如何選擇？當你不假思索的選擇了無奈與落魄，世間的一切將沒有任何意義，正如行尸走肉，不關(guān)心快樂與痛苦。在你的臉上沒人能讀出點任何東西，或許有想法的人會讀出平靜，安詳，其實然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。如果你選擇做快樂的天使，那么短暫的黑暗又算得了什么，其實，生命僅僅是一個過程，一個瞬即逝的過程，短暫的如天穹中的一顆消隱的流星，流星雖即流星，但在人們的心中能留下一絲光輝，也有太多的神奇。在我看來，任何人遇到的困難和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味無趣的。在困難中笑，在挫折來臨的時候，在你與成功擦肩而過的時候，在你傷心地時候，都應(yīng)該放手遨游，任它天南地北，以一顆極為平常的心對待。她拉著我的手，讓我注視著她的眼睛，用批評的口吻，安慰的態(tài)度，提醒我，叫醒我，這只是一個小小的挫折，真正的挑戰(zhàn)在后面，多少比你還傷心的人，不都用平常心對待的嗎？！在那個時候其實我已經(jīng)在無奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜歡那里的一切，和我的開朗，快樂，自信節(jié)節(jié)對抗，所以我決定回來，為自己插上翅膀，去自由翱翔。換個角度，風景就不一樣了，你就是世界，你就是未來，你不在失落。放手字初中篇二十五當鷹媽媽將自己孩子的翅膀折斷，逼入深谷，當青蛙產(chǎn)完卵后，毅然地跳走，在這時，你看見它們的眼淚了嗎？天下母情深，難道真的忍心如此對待孩子嗎？不，不是的，它們愛孩子，但它們更懂得：有一種愛叫放手。當你看見雁去長空，當你品位落葉飄揚，你是否還在回想著春雨的溫柔，夏季的浪漫？傾城的花落了，那不是凄涼，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。愛，就是放手。也許當你滿懷長志，堅守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可見，它也曾忽隱忽現(xiàn)。你可以用執(zhí)著守護，但你不可以用頑固征服，信念是不可能在頑固的驅(qū)趕下化為漫天華采的。當熊掌變?yōu)闋€魚，你應(yīng)該換個思路，讓信念給你天方夜潭般的收獲。當你打開心靈上的守護盒，你可聽見一道道清弦的樂音，這清音，落在歷史的長河上，頓化相思雨，思念著屈原含淚投江，思念著陸游示二而去。他們都放手了，用自身，向我們奏起了愛國的贊歌，留下“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的豐碑。你悄悄的來，正如你輕輕的去，揮一揮手，不帶走一片云彩。夕陽是你的漫影，楊柳是你的衣裙，那清澈的溪水，則為你輕盈的腳步，在山谷里回蕩著愛的歌唱“有一種愛叫作放手，為愛放手天長地舊”。靜靜的，愛去了，留下你仔細的品位著愛的真諦，呵，愛到底喚起了多少蒼月影樓？放手字初中篇二十六離家到外地上初中，我第一次開始住校生活，站在潔白的宿舍樓前，我抬頭仰望樓頂，各種擔憂涌上心頭。一步、兩步……帶著憂慮的心情，一步一步踏上臺階，雙腳好像被栓上了很重的鐵球。回頭看了看背著被褥、衣服和生活用品的母親，心里有一個聲音告訴我：你離開家，離開了父母，要學會獨立了。邁進寢室的大門，眼前只有八張小床，沒有學習桌，白色的蚊帳垂落在地板上，生活老師的身影在走道里晃著，看到這些，心中的抗拒愈來愈重。被褥鋪好，生活用品等歸類放置，一切被母親安排得井井有條，從衣服的擺放到床鋪的整理，看起來我似乎都沒有問題，可總覺得缺了家的味道。一時間，想回家的念頭竟如此強烈，但殘酷的現(xiàn)實告訴我，自己要學會堅強。一切收拾妥當，我背著書包走向教室。坐在陌生的位置上，面對一張張陌生的面孔，我倍感孤單，轉(zhuǎn)頭凝視窗外，母親在遠處望著我，對我微笑，眼神中流露出不舍。我也望著母親，心中萬分不舍，眼睛蒙上了一層霧氣。母親揮了揮手，轉(zhuǎn)身，又躊躇地站了一會兒，然后似乎是下了決心，慢慢地走出校門。望著她的身影漸行漸遠，我的眼淚終于忍不住流下來。從那一刻起，我得開始自己獨立生活了，我也明白了母親對我放手的抉擇。