開展團日活動的策劃書團日活動策劃書主題(3篇)-資料下載頁
2025-08-02 23:37本頁面
【正文】 展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學生的商品意識和經濟頭腦。本學期一年級的小朋友在數(shù)學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現(xiàn)與總結嗎？這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品，也使另一部分人避免了浪費。鈞儒小學的學生大多數(shù)都來自優(yōu)越的家庭，但勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己勤儉節(jié)約的品質是非常重要的。4。能提高物品使用率，減少資源的浪費，這是在樹立一種高尚的思想道德素質。主持人介紹活動內容及活動規(guī)則。主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品。小朋友自由交易時間。主持人對小朋友進行隨機采訪。主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。小朋友從自己閑置的圖書，文具，玩具，體育用品，小制作（美術作品，賀卡，書簽等）等物品中不超過10元的，選擇13件帶往學校，等待交易。超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：每個小朋友最多準備10元交易金，這一項可請家長協(xié)助實施。每位同學為自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）。班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。當多人選中一人的商品后，請這一人選定一人進行交易。舊物定價必須低于原價。活動結束后，小朋友需打掃整理好教室。
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