幼兒園戶(hù)外活動(dòng)教案中班(模板18篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-02 23:22本頁(yè)面
【正文】 程：1．幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽?zhuān)盒∝i們，每人拿一個(gè)球跟媽媽一齊來(lái)做操吧！2．教師放音樂(lè)，幼兒持球聽(tīng)音樂(lè)做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”（教師自編）。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。3．幼兒自由玩球，教師提醒幼兒用各種方法玩球。（二）游戲“你拋我接”。1．教師：我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法，請(qǐng)他們表演給大家看。2．請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。3．教師：他們的手是怎樣拿球的？在拋接球時(shí)，怎樣拋接才能使球不掉地？4．教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：五指分開(kāi)，雙手持球，拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍?．幼兒自由結(jié)伴練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。6．圓圈拋接球：幼兒站成一個(gè)大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球，然后回原位，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲，依次傳球。（三）游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”。1．向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽(tīng)信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球，轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒，依次拋到最后的幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒(méi)接住，則務(wù)必重新拋接，再向后傳。2．幼兒游戲2～3次。（四）結(jié)束游戲。1．幼兒進(jìn)行放松整理。2．師幼共同收拾器材，回活動(dòng)室。幼兒園戶(hù)外活動(dòng)教案中班篇十五教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。課件《如何防雷電》。一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。二、躲雷雨閃電的情景：剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?四、觀看課件《如何防雷電》。五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?誰(shuí)做得對(duì)?請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。(1)不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。(2)不可以躲在電線桿下。(3)不可以躲在高危的地方。(4)不可以躲在潮濕的地方。六、情景演習(xí)：突然在小芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣。服燒焦了)。與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。老師小結(jié)該如何安全用電：(1)不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?2)不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。(3)在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。(4)注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。幼兒園戶(hù)外活動(dòng)教案中班篇十六探索圈的39。多種玩法，發(fā)展跑，跳，鉆的基本動(dòng)作，提高肌體的協(xié)調(diào)能力。增強(qiáng)合作意識(shí)，感受創(chuàng)造成功的喜悅。圈洛干；圖譜，音樂(lè)。一、開(kāi)始部分：幼兒手拿圓圈進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，聽(tīng)信號(hào)站成四路縱隊(duì)；聽(tīng)音樂(lè)做圈操。二、創(chuàng)造部分：出示圖譜，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜回憶，討論；聽(tīng)音樂(lè)展示已創(chuàng)造玩法。三、再創(chuàng)造部分：鼓勵(lì)幼兒再次創(chuàng)造新的玩法；總結(jié)分享。四。延伸活動(dòng)：圈和沙包做游戲。幼兒園戶(hù)外活動(dòng)教案中班篇十七培養(yǎng)幼兒對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)，發(fā)展體育，增強(qiáng)體質(zhì)。幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。幼兒培養(yǎng)在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。幼兒園戶(hù)外活動(dòng)教案中班篇十八一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種玩繩的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性，滿(mǎn)足幼兒自?shī)首詷?lè)的需要。二、活動(dòng)內(nèi)容、玩法。繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等。踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動(dòng)繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來(lái)，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(二)拋接球比賽。一、活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作，要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的合作精神。二、活動(dòng)內(nèi)容、玩法。幼兒自愿結(jié)成兩人一組，分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽，看誰(shuí)拋出的球好，接住的球多。
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