【正文】 語言領(lǐng)域目標(biāo)：，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等。，并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。措施：“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì)，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說英語?！拔沂切⌒」适滦恰睓谀浚膭?lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：，提高幼兒的思維能力。，了解圖形的主要特征，會(huì)拚擺組合圖形。、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序。、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。，在活動(dòng)中觀察了解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化。措施：，通過幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類。，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征。，了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助他人。，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。，愿意接納別人，會(huì)分享、輪流、謙讓。措施：“小小勞動(dòng)者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)心與幫助他人。、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容，體驗(yàn)民俗，感受西方多元文化?！翱鞓凡蛙嚒被顒?dòng)區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務(wù)。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：。，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng)造，運(yùn)用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。措施：，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作。，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演。家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，做到家園互動(dòng)。措施：，了解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園溝通。，為家長(zhǎng)提供育兒信息，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，充分達(dá)到家園互動(dòng)。，介紹本學(xué)期的工作。，開設(shè)班中郵箱，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流，解決不便之處。幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇九本學(xué)期我班有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，剛來的新生x名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的提高。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)本事、助人為樂、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。二、工作總要求針對(duì)本班的具體情景及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，尊敬父母、長(zhǎng)輩，熱愛祖國，能為團(tuán)體服務(wù)，構(gòu)成團(tuán)體觀念，使幼兒幼兒在自我原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。三、具體發(fā)展目標(biāo)(一)健康：喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂于參加教師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理本事。愛清潔、講衛(wèi)生，在教師的幫忙下能堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分，了解其功能及保護(hù)的方法。增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有必須的預(yù)防疾病的知識(shí)和本事。能進(jìn)取參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)簡(jiǎn)便協(xié)調(diào)。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。(二)語言：能主動(dòng)、有禮貌的與教師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的資料和情境。能認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會(huì)運(yùn)用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞，理解并運(yùn)用。會(huì)運(yùn)用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D片和表演情節(jié)的過度，并講述整套圖片和情境表演的資料。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。能在各類講述中，學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。能正確運(yùn)用文學(xué)作品的資料，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要資料，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。喜歡在團(tuán)體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確。(三)科學(xué)：主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物。照料自然角的動(dòng)植物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。了解不一樣環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考本事，并會(huì)按照必須(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。會(huì)用多種方式表達(dá)自我的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。(四)社會(huì)：能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴共同生活的樂趣。了解自我的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自我的愿望或意見。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。初步構(gòu)成誠實(shí)、助人等良好品行。愛父母長(zhǎng)輩、教師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)。(五)藝術(shù)：感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn)?；緶?zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法。