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幼兒園園長工作總結(jié)格式怎么寫-資料下載頁

2025-08-02 23:18本頁面
  

【正文】 樹人才觀念教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒有教師的進(jìn)取參與,再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。確立教職工的主體地位,經(jīng)過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué),對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動時(shí),以往教師都說優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深。此刻,每一次活動結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自我的觀點(diǎn),探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就能夠克服缺點(diǎn),不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績。四、安全工作:強(qiáng)化安全意識,杜絕安全隱患本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每一天堅(jiān)持記錄,每一天堅(jiān)持備案,與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅(jiān)持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一齊,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,我校幼兒無一齊傷害事故。五、工作上的不足:在農(nóng)村,本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。幼兒活動開展比較少。在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。多謝大家。幼兒園園長工作總結(jié)格式怎么寫五已完成的重心工作:制定各類計(jì)劃,召開各類會議。梳理完成20__《蒸幼??贰⑴c幼兒繪畫比賽。開展推普周活動。新園各類物資的有序添置。區(qū)級課題中期匯報(bào)前的準(zhǔn)備。積極申報(bào)市三八紅旗手、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體.獲得的榮譽(yù):新課堂實(shí)驗(yàn)征文共有6名教師獲得:分獲一、二、三等獎(jiǎng)各兩名。幼兒藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)?lì)H豐:哈哈活力操獲市二等獎(jiǎng)。三名幼兒獲區(qū)唱歌、跳舞、講故事比賽一等獎(jiǎng)。三名幼兒的小組舞蹈獲區(qū)二等獎(jiǎng)。一名幼兒獲區(qū)唱歌比賽二等獎(jiǎng)。兩名幼兒獲講故事三等獎(jiǎng)。亮點(diǎn):各條線工作安排適宜,推進(jìn)過程比較有序:各類會議的召開有一定的計(jì)劃性與針對性,增強(qiáng)了目的性和有效性。培訓(xùn)活動能遵循教師的需求,在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上針對問題進(jìn)行分層次的制定計(jì)劃,落實(shí)培訓(xùn)。各類活動積極參與,屢獲佳績倍增喜悅:上學(xué)期的新課堂實(shí)驗(yàn)征文及幼兒藝術(shù)比賽獲得了可喜的成績,歸功于教師們積極的參與和認(rèn)真的付出。9月積極響應(yīng)區(qū)教育工會的號召,積極申報(bào)三八紅旗手及紅旗集體。問題:傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比較頻繁:有三個(gè)班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病,兩個(gè)班級停課。出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致。另一方面是晨檢、午檢及全日觀察不夠到位。第三在衛(wèi)生消毒方面也存在不到位的情況。建議:要注重日常檢查及專項(xiàng)調(diào)研及跟進(jìn),提升保育后勤操作能力及專業(yè)意識。預(yù)先思考行動跟進(jìn)的意識比較薄弱:班級環(huán)境及每周五新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,教師表現(xiàn)的狀態(tài)有些不知所措,關(guān)鍵在于對于照片的解讀欠缺,對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考匱乏,對于意義價(jià)值的認(rèn)識不夠,導(dǎo)致推進(jìn)過程有些糾結(jié)與緩慢?!居變簣@園長工作總結(jié)格式怎么寫】相關(guān)推薦文章:2022年幼兒園園長入黨申請書格式幼兒園園長工作表現(xiàn)怎么寫 幼兒園園長工作匯報(bào)6篇幼兒園分園長個(gè)人總結(jié)怎么寫6篇2022年幼兒園園長工作總結(jié)精選五篇幼兒園園長工作總結(jié)通用模板五篇
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