幼兒園中秋節(jié)主題活動方案延伸幼兒園中秋節(jié)主題活動方案及反思六篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁
2025-08-02 23:16本頁面
【正文】 我愛吃小魚，你愛吃什么?小朋友，啦啦啦，我樣樣?xùn)|西都愛吃。三、教育幼兒樣樣?xùn)|西都要吃。四、反思：大圖書的制作是本次活動的亮點，它會唱歌，書中的動物形象可以讓幼兒喂食，同時可供教師生動形象地演示書要一頁一頁翻看，因此，對于年齡小的幼兒來說，活動中教師教具的運用很重要，它具有一定的隱性指導(dǎo)作用。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇六。，體驗音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：請一個大班的幼兒戴上頭飾，扮演小熊。音樂磁帶《一二三四五六七》指導(dǎo)：一、小熊做朋友。，告訴小熊：“我在這里，我在這里!”，小熊念上句，幼兒答下句，并用點頭、揮手、拍肩等動作回應(yīng)小熊。，小熊的心里覺得怎么樣?：我找到了許多好朋友。二、學(xué)唱找朋友的歌，幼兒傾聽全曲。，邊唱邊做打招呼的動作。“我在這里，我在這里”，要求有節(jié)奏，每兩拍做一下動作。三、邀請朋友跳個舞，有禮貌地請小熊跳舞，然后再去邀請其他幼兒一起跳舞。教學(xué)反思其次，我又以朋友的身份向幼兒發(fā)起找朋友的，這時幼兒在上一段的表演中已有一些學(xué)歌的基礎(chǔ)，所以大部分的都能接上我的歌。然后我再通過碟片讓幼兒完整地學(xué)習(xí)歌曲3遍，幼兒跟著老師一邊唱一邊進行有節(jié)奏地打節(jié)拍。在此環(huán)節(jié)中，老師們提出：“教師應(yīng)該一邊彈琴一邊教”然而我出于教師背對幼兒、怕幼兒亂的原因，所以我選擇了前者。當(dāng)幼兒熟悉了歌曲之后，我請個別幼兒到前面來玩‘找朋友’的游戲。目的是：讓幼兒進一步感受歌曲。鍛煉幼兒大膽地在同伴面前進行表演。然后我再通過平時幼兒快快樂樂在一起的一些課件，勾起幼兒回憶與朋友在一起開心的片段，發(fā)起幼兒再次對找朋友的欲望。
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