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幼兒園中秋節(jié)主題活動方案延伸幼兒園中秋節(jié)主題活動方案及反思六篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁

2025-08-02 23:16本頁面
  

【正文】 我愛吃小魚,你愛吃什么?小朋友,啦啦啦,我樣樣?xùn)|西都愛吃。三、教育幼兒樣樣?xùn)|西都要吃。四、反思:大圖書的制作是本次活動的亮點,它會唱歌,書中的動物形象可以讓幼兒喂食,同時可供教師生動形象地演示書要一頁一頁翻看,因此,對于年齡小的幼兒來說,活動中教師教具的運用很重要,它具有一定的隱性指導(dǎo)作用。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇六。,體驗音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備:請一個大班的幼兒戴上頭飾,扮演小熊。音樂磁帶《一二三四五六七》指導(dǎo):一、小熊做朋友。,告訴小熊:“我在這里,我在這里!”,小熊念上句,幼兒答下句,并用點頭、揮手、拍肩等動作回應(yīng)小熊。,小熊的心里覺得怎么樣?:我找到了許多好朋友。二、學(xué)唱找朋友的歌,幼兒傾聽全曲。,邊唱邊做打招呼的動作。“我在這里,我在這里”,要求有節(jié)奏,每兩拍做一下動作。三、邀請朋友跳個舞,有禮貌地請小熊跳舞,然后再去邀請其他幼兒一起跳舞。教學(xué)反思其次,我又以朋友的身份向幼兒發(fā)起找朋友的,這時幼兒在上一段的表演中已有一些學(xué)歌的基礎(chǔ),所以大部分的都能接上我的歌。然后我再通過碟片讓幼兒完整地學(xué)習(xí)歌曲3遍,幼兒跟著老師一邊唱一邊進行有節(jié)奏地打節(jié)拍。在此環(huán)節(jié)中,老師們提出:“教師應(yīng)該一邊彈琴一邊教”然而我出于教師背對幼兒、怕幼兒亂的原因,所以我選擇了前者。當(dāng)幼兒熟悉了歌曲之后,我請個別幼兒到前面來玩‘找朋友’的游戲。目的是:讓幼兒進一步感受歌曲。鍛煉幼兒大膽地在同伴面前進行表演。然后我再通過平時幼兒快快樂樂在一起的一些課件,勾起幼兒回憶與朋友在一起開心的片段,發(fā)起幼兒再次對找朋友的欲望。
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