【正文】 基礎(chǔ)。為使調(diào)度運(yùn)行管理邁上新臺(tái)階，楊xx把著力點(diǎn)放在調(diào)度管理標(biāo)準(zhǔn)化工作上，梳理、優(yōu)化調(diào)度工作流程，扎實(shí)推進(jìn)地調(diào)、縣調(diào)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。加強(qiáng)電網(wǎng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的分析計(jì)算，做到提前預(yù)知安順電網(wǎng)在不同方式下各節(jié)點(diǎn)的電壓、潮流變化情況，及早制定應(yīng)對(duì)措施。楊xx還從技術(shù)角度和安全角度出發(fā)，合理調(diào)整城網(wǎng)運(yùn)行方式，及時(shí)把部分客戶(hù)端的聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)由冷備用狀態(tài)轉(zhuǎn)為熱備用，較好提高了城區(qū)電網(wǎng)的供電可靠性。付出總有回報(bào)，xx年9月，楊xx撰寫(xiě)的論文《變壓器過(guò)電壓及其防護(hù)》發(fā)表在《貴州電力技術(shù)》雜志上，得到業(yè)內(nèi)人士和技術(shù)專(zhuān)家的高度認(rèn)可。在xx年貴州電網(wǎng)公司組織舉辦的全省第五屆調(diào)度運(yùn)行技能競(jìng)賽中，楊xx憑著扎實(shí)的基本功、準(zhǔn)確的分析判斷和嫻熟的操作，一舉使安順供電局奪得團(tuán)體二等獎(jiǎng)、個(gè)人第三名的好成績(jī)，她本人同時(shí)也被貴州電網(wǎng)公司授予“調(diào)度運(yùn)行崗位能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔崗位能手事跡材料篇七9月，針對(duì)“少渣雙渣”工藝冶煉周期偏長(zhǎng)的問(wèn)題，他牽頭組織相關(guān)單位和人員認(rèn)真分析8月份冶煉及連鑄周期情況，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，制定了一系列工藝優(yōu)化方案：一是采取全留終點(diǎn)渣和優(yōu)化調(diào)渣劑用量的方式，縮短濺渣時(shí)間，保證護(hù)爐效果；二是優(yōu)化脫p期吹氧量和采取“氮?dú)獯蛟惫に?，減少終點(diǎn)渣量，降低倒渣比例；三是根據(jù)轉(zhuǎn)爐終點(diǎn)、鋼種及工藝路徑等不同情況，優(yōu)化輔料消耗指標(biāo)。上述工藝優(yōu)化方案實(shí)施后，當(dāng)月，“少渣雙渣”，輔料消耗較“單渣工藝”，取得了顯著效果。崗位能手事跡材料篇八我的名字xxx，是普通的特岡教師，2014年9月在烏蘭縣柯科鐵中任中學(xué)英語(yǔ)教師。參加工作三年以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的教學(xué)方針，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教學(xué)教學(xué)各項(xiàng)工作中取得突出成績(jī)。，勇敢地承擔(dān)重?fù)?dān)。作為青年教師，我可以謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真研究，精致，在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)。來(lái)吧。來(lái)吧。參加工作的第二年，我勇敢地承擔(dān)重?fù)?dān)，擔(dān)任初中二年級(jí)和初中三年級(jí)的英語(yǔ)教育任務(wù)。我注意研究和掌握高中入學(xué)考試的動(dòng)向，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)練習(xí)訓(xùn)練的有效性和目的性，逐漸構(gòu)成自我教學(xué)特色。在教育實(shí)踐過(guò)程中，我總結(jié)了中學(xué)的一次清教法。也就是說(shuō)，適當(dāng)放慢教育速度，在講新知識(shí)時(shí)深入透明，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)練習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)。實(shí)踐證明，這種教育方法成功，符合我校學(xué)生的實(shí)際情況。從2014年到2014年的兩個(gè)學(xué)期，我?guī)?lái)的第一班的英語(yǔ)成績(jī)比同班高。從2014年到2014年，中學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)總成績(jī)?cè)谌h排名第一。由于成績(jī)突出，20142014學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。，教育能力強(qiáng)?，F(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展給人才培養(yǎng)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，新的觀(guān)念、創(chuàng)新的意識(shí)成為教育工作的重要理念。在這種情況下的教育，我們的教師需要高可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷充實(shí)個(gè)人知識(shí)，發(fā)展個(gè)人教育教育能力。我結(jié)合現(xiàn)代教育思想，確立新的教育理念，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，拋棄舊的教育思想、方法、手段。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，將課堂教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上，引導(dǎo)學(xué)員合作探討問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)員的合作意識(shí)。做好課程準(zhǔn)備，深入研究教材，吃教材，充分理解學(xué)生、教法，依賴(lài)課程。同時(shí)，我繼續(xù)多聽(tīng)課，以聽(tīng)評(píng)價(jià)課的方式下落。其他教師學(xué)習(xí)，虛心地告訴他們，豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，自我教室的教育水平不斷提高，多次參加學(xué)校級(jí)優(yōu)秀課程的選拔成績(jī)優(yōu)異。，參加多項(xiàng)教育科研活動(dòng)。在這三年里，我進(jìn)取的學(xué)習(xí)新課改的精神，改變思想，調(diào)整自己的上課方式，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本功能的教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教研促進(jìn)教育，教育促進(jìn)發(fā)展。我在教育的馀地重視科研能力的提高。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理解新的教育方法和教育手段，參加實(shí)踐研究，為個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我參加了學(xué)校組織的即興課和即興課。從2014年到2014年，我參加烏蘭縣組織的北京名人來(lái)我縣討論教育教法的科研活動(dòng)。德高是教師，教師要認(rèn)真、修身、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、精致、美麗、愛(ài)。從2014年到2014年，我擔(dān)任第一班的班主任。我始終堅(jiān)持德育先行的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非善惡的能力，加強(qiáng)禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生建立健康的班級(jí)團(tuán)體，使學(xué)生具有。有良好班風(fēng)的團(tuán)體生活學(xué)習(xí)。同時(shí)，我尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)班被評(píng)為優(yōu)秀班。作為青年教師，我做的還不夠。我知道我的教育生涯逐漸開(kāi)始，等待我追求的東西很多。我要更加嚴(yán)格地要求自己，虛心地向老教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在新課程改革的機(jī)會(huì)中發(fā)揮自己的潛力，進(jìn)入優(yōu)秀教師的行列。