少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)方案(通用15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-02 23:02本頁(yè)面
【正文】 日六、活動(dòng)形式： 鼓勵(lì)各中隊(duì)以中隊(duì)會(huì)為主，學(xué)校舉辦少先隊(duì)大隊(duì)建隊(duì)__周年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)。七、活動(dòng)內(nèi)容及載體： 結(jié)合全隊(duì)普遍開展的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，在建隊(duì)紀(jì)念日開展主題隊(duì)日活動(dòng)，讓全校少先隊(duì)員過(guò)一次有意義、有意思的組織生活。重點(diǎn)圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題開展理想信念教育，通過(guò)榜樣、故事、音樂(lè)、格言等傳遞知識(shí)和情感，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的儀式感和教育效果。八、主題隊(duì)日活動(dòng)議程安排：。輔導(dǎo)員向少先隊(duì)員介紹建隊(duì)紀(jì)念日的由來(lái)，少先隊(duì)和黨、團(tuán)的關(guān)系，講解“快樂(lè)童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)對(duì)少年兒童提出的希望，運(yùn)用“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”教育提綱向少先隊(duì)員們講解中國(guó)夢(mèng)知識(shí)。在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下，由少先隊(duì)員通過(guò)講故事、朗誦、等各種藝術(shù)形式，講述一個(gè)或幾個(gè)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的榜樣人物的真實(shí)故事，激勵(lì)少先隊(duì)員從小學(xué)榜樣，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。鼓勵(lì)少先隊(duì)員通過(guò)尋訪、自學(xué)等方式了解人物故事，做好講述前的準(zhǔn)備。鼓勵(lì)少先隊(duì)員講出自己對(duì)故事的理解和對(duì)榜樣人物的情感，通過(guò)親身體會(huì)感染聽故事的隊(duì)員。每個(gè)小隊(duì)派出代表分享感受最深、體會(huì)最深的一句話一首歌，或者講講自己的理想和對(duì)中國(guó)夢(mèng)的美好期望，說(shuō)說(shuō)自己努力的目標(biāo)，表達(dá)自己的志向。鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員采用“一句話表達(dá)心聲”的方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)日活動(dòng)的真實(shí)感受?；顒?dòng)結(jié)束階段，組織全體隊(duì)員呼號(hào)，退旗。少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)方案篇十四一、活動(dòng)目的。為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)73周年，在少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展理想信念教育，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在20__年少先隊(duì)建隊(duì)73周年紀(jì)念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列教育實(shí)踐交流展示活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20__年10月10日至13日三、活動(dòng)范圍全體隊(duì)員四、活動(dòng)安排（一）各中隊(duì)開展“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)時(shí)間：10月12日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：各班教室參加人員：全體隊(duì)員（二）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)時(shí)間：10月13日下午地點(diǎn)：__小學(xué)大禮堂展示中隊(duì)：四（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員：曹明霞（三）開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。“講一講”請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)干部，向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望，講解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，講解隊(duì)章和隊(duì)禮精神，學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。時(shí)間：10月10日下午第二節(jié)課地點(diǎn)：一、二年級(jí)各班教室參加人員：五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”，六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講課，五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講課。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））注：一（6）和二（6）由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講課?！氨纫槐取苯M織開展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。時(shí)間：10月11日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：五樓大教室參加人員：三、四年級(jí)每班5人“畫一畫”以“我是光榮的少先隊(duì)員”為主題，創(chuàng)作一份小報(bào)。活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。截止時(shí)間：10月9日數(shù)量要求：五、六年級(jí)每班不少于5份五、相關(guān)要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排，認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng)，精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng)課，突出活動(dòng)主題，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感。及時(shí)做好信息采集工作，注意收集圖片、文字等資料。少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)方案篇十五隊(duì)儀式（出旗、唱隊(duì)歌）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，中隊(duì)長(zhǎng)為輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾校領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)員授聘書（xx）友誼中隊(duì)交換友誼卡珍愛(ài)紅領(lǐng)巾倡議書領(lǐng)導(dǎo)講話隊(duì)儀式（呼號(hào)、退旗）*友誼卡要求：各中隊(duì)明確各自友誼中隊(duì)，友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙（學(xué)生美術(shù)材料袋的鉛畫紙即可），友誼卡上必須要寫上是友誼中隊(duì)相互名稱，如一（1）**中隊(duì)和五（1）**中隊(duì)?？梢詫懮蟽?nèi)容：兩個(gè)的中隊(duì)logo、中隊(duì)口號(hào)、可以相互幫助學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)等，要求圖文并茂，交換后的友誼卡布置在教室中，10月17日少先隊(duì)活動(dòng)課展評(píng)。東校區(qū)建隊(duì)日同步開展，友誼中隊(duì)這一環(huán)節(jié)延遲至10月17日少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。1）學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。2）中隊(duì)開展隊(duì)風(fēng)紀(jì)評(píng)比。如敬好隊(duì)禮、戴齊隊(duì)標(biāo)、唱響隊(duì)歌、響亮呼號(hào)等。3）召開一次主題隊(duì)會(huì)。如學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)答，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。4）開展一次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。尋訪長(zhǎng)輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實(shí)踐基地等5）其他相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)
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