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小王子讀后感英文小王子讀后感(精選15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-02 23:00本頁(yè)面
  

【正文】 了心思,在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系,才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣:“對(duì)于我來(lái)說(shuō),你還只是個(gè)小男孩,和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你,你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西,用心的去愛(ài)在我們周圍的人。小王子讀后感英文篇十三睡前口渴喝了一杯鐵觀音,我以為自己對(duì)茶已經(jīng)麻木了能睡著,努力了30分鐘還是很清醒,于是決定爬起來(lái)寫剛讀完的《小王子》后感。童年時(shí)候似乎在小伙伴少珠家的彩色電視里看過(guò)動(dòng)畫片版本的《小王子》,年幼的我對(duì)于其中的劇情和深刻含義不甚了解,看完很快就忘記了。直到今晚把整本書(shū)都翻遍,才隱約拾起童年的記憶。有些書(shū),少不經(jīng)事是讀不懂的。有些道理,沒(méi)有一定的人生閱歷是領(lǐng)悟不透的。但我無(wú)悔于年少時(shí)看不懂仍然看的那些堅(jiān)持,珍惜那些一晃而過(guò)的畫面。《小王子》問(wèn)世于1943年,作者叫圣??颂K佩里,法國(guó)飛行員。1943年的法國(guó),正在德國(guó)的鐵騎下飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的欺凌。作者用“蟒蛇吞大象”作為開(kāi)篇,諷刺希特勒的狼子野心。法國(guó)人比較有血性,想起都德的《最后一課》,普法戰(zhàn)爭(zhēng)中師生們非常愛(ài)國(guó)。歷史上法德兩國(guó)交惡不斷,從拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng),到普法戰(zhàn)爭(zhēng),再到一戰(zhàn)二戰(zhàn),法德的土地上在150年間戰(zhàn)火不斷?,F(xiàn)在歐盟之下,法德和解,走向合作。但——從剛剛落幕的世界杯看到,德意志、法蘭西、英格蘭、荷蘭、意大利、西班牙、葡萄牙等國(guó)的民族文化獨(dú)特而深刻,歐盟的統(tǒng)一任重而道遠(yuǎn)。但是作者沒(méi)有等到1945年二戰(zhàn)結(jié)束重回寧?kù)o的生活,他在1944年就消失不見(jiàn)了。愛(ài)情故事戛然而止,停留在最美麗的當(dāng)初,停留在獨(dú)一無(wú)二的思念,停留在矢志不渝的等待。沒(méi)有然后,因?yàn)槿缓笫撬滋椎?,婚姻是平淡的,生活是周而?fù)始的。喜歡下命令的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、繁忙的實(shí)業(yè)家、忠實(shí)的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家,這些章節(jié)描述的極端人物,暗示著某些職業(yè),諷刺著某些人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,在作者19001944年生活的法國(guó),他或許看到了戰(zhàn)爭(zhēng)前井然有序的社會(huì)秩序,看到人們沽名釣譽(yù)追逐名利,看到酗酒成癮的酒鬼,看到繁忙的實(shí)業(yè)家,看到勤懇忠實(shí)的打工仔,看到足不出戶的研究人員,這些人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里變得值得諷刺。但是從今天,20xx年的中國(guó)看來(lái),這一切無(wú)可厚非。所有的人,都在他自己的位置上,履行自己的職責(zé),社會(huì)井然有序。接近結(jié)尾處,作者借狐貍之口,說(shuō)出了自己對(duì)人生的感悟——愛(ài)和友情,就在身邊,需要靜下心來(lái),用心感悟。小王子走遍千山萬(wàn)水,最后還是回到自己的星球上,珍惜著他身邊的愛(ài)和友情。我一直在想,在我的寶寶多大的時(shí)候,我要給她看《小王子》呢?幼兒園時(shí)?小學(xué)時(shí)?中學(xué)時(shí)?這里面的深刻哲理,太小沒(méi)有閱歷的話,可能是看不懂的。這本書(shū)被《人民日?qǐng)?bào)》列為35歲之前一定要看的書(shū),說(shuō)明3歲5歲都不適合。那就等以后再看吧!這是適合大人看的,需要大人珍惜的,需要大人去領(lǐng)悟的。是的,且行且珍惜!小王子讀后感英文篇十四《小王子》的故事簡(jiǎn)單,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡(jiǎn)單與清澈。故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落,因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑,他離開(kāi)了自己的星星,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單的旅行。小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。而直到他來(lái)到地球,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的,但是她是知足的,她為擁有麥子的顏色而歡欣,因?yàn)榭吹禁溩?,她?huì)想到小王子金黃的頭發(fā),因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子,小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二,并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài),認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任,然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍,同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去,他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊,并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子會(huì)望著自己的星星,他說(shuō):“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活,我們不知道,但是我們會(huì)在心底祝福,正如小狐貍說(shuō)的,眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福?!缎⊥踝印返墓适率前?,一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng),痛得切骨而且難以忍受。因?yàn)樾⊥踝拥墓适?,我們?cè)陟o靜的生活時(shí),心里有著希望和溫存,有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。小王子讀后感英文篇十五暑假里我看了不少小說(shuō),包括和學(xué)習(xí)以外的書(shū)當(dāng)然也包括老師讓我們看的書(shū)?!缎⊥踝印肪褪且徊客捁适?,主要講述的是:小王子的他的小花鬧別扭了,于是,小王子離開(kāi)了他的星球,去其它星球探險(xiǎn)去了。在前6個(gè)星球,他分別遇見(jiàn)了國(guó)王,虛榮心強(qiáng)的人,酒鬼,生意人,點(diǎn)燈人和一個(gè)地理學(xué)家。最后,他來(lái)到了地球,他遇上了一只狐貍,并開(kāi)心地和狐貍交上了朋友。就在旅行快要結(jié)束的時(shí)候,小王子遇見(jiàn)了作者,在和作者平淡而又感人的相處中,他們產(chǎn)生了深厚的友情。他們相互鼓勵(lì),相互幫助,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于在沙漠里找到了水,成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻,作者全身癱軟,雖然只是眼巴巴地看著小王子倒下,但作者心里卻在流淚。挺讓人揪心的。我大概明白了這本書(shū)的意思:我們不可能永遠(yuǎn)活在自己的童話世界里,可是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆童心。這本書(shū)使我想到了同學(xué)之間的友誼。我覺(jué)得,同學(xué)之間也應(yīng)該相互照顧、相互幫助,在同學(xué)遇到困難時(shí),我要盡力去幫助他們;在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)去勸他們珍惜同學(xué)之間的友誼。我要讓同學(xué)們和睦相處,就像小王子對(duì)待事物一樣認(rèn)真、善良、友好,使我們班成為一個(gè)充滿愛(ài)的大集體。
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