小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃微博(六篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:58本頁面
【正文】 學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)中注重加強(qiáng)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，開展課堂教學(xué)中的自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。多媒體教學(xué)，使學(xué)生多接觸美術(shù)作品，提高他們的審美水平，開闊學(xué)生的眼界。組織慶六一書畫展活動(dòng)，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃微博篇六蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)上冊(cè)既有生動(dòng)有趣的活動(dòng)，又有技能技巧的訓(xùn)練。全冊(cè)共有十八課，其采用的形式有想象畫、小制作、等等，他們與其他年段的相應(yīng)內(nèi)容貫通銜接，形成縱向的聯(lián)系。教材采用了大量的名家名作和學(xué)生創(chuàng)作的作品，這些作品充滿了現(xiàn)代感，充滿童趣，構(gòu)圖飽滿，用線粗獷流暢，用色大膽明亮，每一課所配文字生動(dòng)、切題，無論是給教師還是給學(xué)生，都提供了較好的學(xué)習(xí)參考范例。本冊(cè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)以“感受”為主，在各課時(shí)的教學(xué)中充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，引導(dǎo)其多看、多想、多說，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的感受力、創(chuàng)造性力，提高思維的想象能力和作品的審美創(chuàng)作能力。在本冊(cè)內(nèi)容中，是小學(xué)生不易掌握的，預(yù)計(jì)在該學(xué)期的學(xué)習(xí)中，運(yùn)用抽象的色彩、形象來表達(dá)自己的感受，對(duì)二年級(jí)學(xué)生來講比較困難，所以在教學(xué)中會(huì)增加一些課時(shí)，同時(shí)教師在授課時(shí)要精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。二年級(jí)學(xué)生既具備學(xué)生的童趣，又兼顧成長(zhǎng)的幻想，以及一年級(jí)奠定的美術(shù)基礎(chǔ)。這使其擁有自由的想象空間，簡(jiǎn)單的表現(xiàn)能力，綜合以上因素，培養(yǎng)美術(shù)興趣，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)的感受能力，大膽的進(jìn)行創(chuàng)作是這年級(jí)的重點(diǎn)。第1周 第1課——難忘夏天（1課時(shí)）第2周 第2課——機(jī)器人伙伴（3課時(shí)）第3周 第3課——水墨情趣（1課時(shí)）第4周 第4課——相同圖樣排排隊(duì)（1課時(shí)）第5周 第5課——小掛件（1課時(shí)）國(guó)慶放假第7周 第6課——亮眼睛（1課時(shí)）第8周 第7課——感覺肌理（一）（二）（2課時(shí)）第9周 第8課——實(shí)物拼貼（一）（二）（2課時(shí)）第10周 第9課——印出來了印出來了（2課時(shí)）第11周 第10課——畫觸覺（1課時(shí)）第11周 第11課——裝飾瓶（1課時(shí)）第12周 第12課——畫畫蝦和蟹（1課——畫觸覺（1課時(shí)）第11周 第11課——裝飾瓶（1課時(shí)）第12周 第12課——畫畫蝦和蟹（1課時(shí)）第13周 第13課——做做蝦和蟹（1課時(shí)）第14周 第14課——大家一起來想象（2課時(shí)）第15周 第15課——自然現(xiàn)象（2課時(shí)）第16周 第16課——葉子片片（一）（二）（2課時(shí)）第17周 第17課——老人和兒童（2課時(shí)）第18周 第18課——漂亮的燈（一）（二）（2課時(shí)）為方便學(xué)生攜帶工具，將繪畫內(nèi)容與手工內(nèi)容拆分，課目相對(duì)集中。學(xué)期中安排一定量的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，利用大量的兒童畫作品為校園和班級(jí)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)的環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所用，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)開展校園美術(shù)學(xué)科活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科的綜合化教改實(shí)驗(yàn)
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