小學生慶元旦活動方案設(shè)計小學慶元旦活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)四篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:56本頁面
【正文】 每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向?qū)γ媾苋?，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，順次進行，直至各隊最后一人。（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內(nèi)，跑錯跑道取消比賽名次。：各年級組按參加隊數(shù)目順減一位錄取。小學生慶元旦活動方案設(shè)計 小學慶元旦活動策劃方案篇四為加強各班班風的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校巧手美化生活精心裝飾迎接新年布置教室比賽，具體事項如下：一、活動目的：培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。增強教室的育人情調(diào)，美化學習環(huán)境。培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。二、參加單位：以班為單位三、比賽時間：12月28日前完成四、比賽地點：各班教室，自行設(shè)計布置五、比賽內(nèi)容：造型與色彩分區(qū)與特色教育作用清潔六、要求：材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。七、評分標準：整體設(shè)計30%造型色彩20%班級特色20%整齊清潔10%教育意義20%八、評獎辦法：12月28日將組織學校領(lǐng)導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲最佳創(chuàng)意獎色彩搭配和諧，制作精美的，可獲最佳效果獎
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