【正文】 發(fā)人深省。他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會：通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，這就要求教師既不能脫離教學實際，又要解決教學中出現(xiàn)的問題。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、創(chuàng)新。以教師為主體的觀念轉(zhuǎn)為以學生為主體，充分相信學生，積極評價學生。通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。教師更應(yīng)該是學生的朋友，關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的不足，不斷改進，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。小學教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十近日，我有幸參加了亳州小學教師培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在與眾多教育專家和教師的交流互動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并且對教育工作有了更深入的理解。下面我將以五段式的文章形式，分享我在亳州小學教師培訓(xùn)中的心得體會。第一段：對培訓(xùn)的初步認識。在參加亳州小學教師培訓(xùn)之前，我對培訓(xùn)的認識僅僅停留在提高自身教學技能的層面上。然而，通過與其他與會教師的交流和專家們的授課，我漸漸意識到，培訓(xùn)的目的不僅僅是個人能力的提升，更是為了讓我們更好地為學生服務(wù)。教師是育人的工具，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地育人。第二段：培訓(xùn)中學到的寶貴經(jīng)驗。在培訓(xùn)過程中，專家們結(jié)合自身多年的教學經(jīng)驗，為我們介紹了一些教學的新理念和方法。例如，以需求為導(dǎo)向的教學理念，讓我意識到要根據(jù)學生的實際需求來確定教學內(nèi)容和方法，這樣才能更好地引導(dǎo)學生的學習。同時，專家們還為我們介紹了一些有效的教學策略和教學工具，如小組合作學習、多媒體技術(shù)在教學中的應(yīng)用等。這些寶貴的經(jīng)驗和方法，我將會在今后的教學實踐中靈活運用。第三段：提升自我的重要性。在培訓(xùn)中，專家們反復(fù)強調(diào)了提升自我的重要性。只有不斷學習和進步，才能適應(yīng)教育的新變化。作為一名教師，學習是永恒的主題。我明白了要成為一名合格的教師，就必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)水平和教育意識。通過本次培訓(xùn)，我深感自己的不足和不足之處，我將以此為動力，不斷學習和成長。第四段：培訓(xùn)的帶動效應(yīng)。參加培訓(xùn)不僅僅是為了個人的進步，更希望能夠影響到身邊的同事和學生。在培訓(xùn)中，我和其他教師進行了廣泛的交流和討論，分享了各自的教學經(jīng)驗和心得。在這樣的氛圍中，我感到自己的觸動和激勵，也期望能夠把這些正能量傳遞給身邊的人。我相信，只要每個教師都能積極參與培訓(xùn)，相互借鑒、互相學習，教育事業(yè)一定能夠蓬勃發(fā)展。第五段：對未來的展望。通過這次培訓(xùn)，我對自己的教育道路有了更加清晰的規(guī)劃和展望。我深感教育事業(yè)的偉大和責任重大，將來我要更加努力地學習和努力工作，去提升自己的教育素質(zhì)和專業(yè)水平，為學生們的成長和未來貢獻我自己的力量。同時，我也期待著下一次的培訓(xùn)機會，通過不斷的學習和培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。以上便是我在亳州小學教師培訓(xùn)中的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了教師自身的重要性，也為自己的未來規(guī)劃定下了明確的方向。我相信，只要我們持續(xù)不斷地學習和努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量，我們將會為學生們帶來更美好的未來。