【正文】 總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據(jù)低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣。加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人，關(guān)心社會的好品質(zhì)。少先隊工作體驗化。把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關(guān)心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊工作網(wǎng)絡(luò)化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強與派出所、文化站、交警、社區(qū)等單位的聯(lián)系，使他們也加入到少先隊教育工作中人來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的。三、具體工作安排：二月份：整理班容班貌。出好中隊板報，完善班級布置。各中隊制定好少先隊工作計劃。加強隊員行為規(guī)范教育?？偨Y(jié)寒假生活。召開大隊委員、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生評比人員會議，進行大隊干部培訓。三月份：結(jié)合“三五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，各中隊開展愛媽媽的教育活動。結(jié)合“三一二”植樹節(jié)，各中隊開展系列植樹活動及環(huán)保教育。結(jié)合“三一五”消費者權(quán)益保護日，各中隊開展維護消費者權(quán)益的教育活動。結(jié)合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。四月份：開展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想。開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動。五月份：慶“五一”國際勞動節(jié)，各中隊展開勞動競賽。各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育。加強夏季安全教育。小學生美工作品競賽。六月份：慶“六一”文藝匯演。隊史教育，吸收新隊員，補充新鮮血液。表彰先進。學生期末學習方法交流。評選先進中隊、先進隊干、先進隊員、優(yōu)秀中隊輔導員。完成期末班隊工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。中隊上繳各種材料。部署暑假生活，制訂暑假活動計劃。七月份：資料歸檔。假前安全教育。假期社會實踐活動。小學新學期少先隊工作計劃范文小學少先隊學期工作計劃表篇十三以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，開展豐富多彩的教育活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的`做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。(二)、努力加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)加強輔導員隊伍建設(shè)。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業(yè)奉獻，務(wù)實創(chuàng)新”為主題，各輔導員要發(fā)揚奉獻精神，倡導求真務(wù)實的作風，開拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務(wù)的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。要根據(jù)《團中央、教育部、全國少工委關(guān)于做好少先隊小干部任職通知》要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務(wù)他人的機會。少先隊大隊辦好“隊長學?！保瑢Ω刹窟M行輪訓，提高小干部的綜合素質(zhì)。加強少先隊工作交流。要加強校際、班際交流互訪，取長補短共同提高，促進我校的少先隊事業(yè)的發(fā)展。(三)、深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食。講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化??我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別?！八膸А奔窗讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會?！拔鍩o”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各小隊(每班1個小隊)要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。(四)、努力構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及愛牙日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學年要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、“優(yōu)秀輔導員”和紅領(lǐng)巾示范中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。利用好紅領(lǐng)巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神，重點學習和領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院的十七大精神，并結(jié)合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應(yīng)該宣傳好學校的最新動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學習，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。(五)、努力做好為少年兒童服務(wù)工作。大力開展青少年維權(quán)崗創(chuàng)建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點，努力形成家庭、學校、社會共同關(guān)注和切實維護少年兒童權(quán)益的良好機制，加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。深入實施“愛心社”工程。少先隊大隊部將以“手拉手”各類獻愛心活動，認真做好為貧困兒童服務(wù)工作，幫助他們健康成長。進一步關(guān)注問題行為兒童的健康成長。學年，要繼續(xù)把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進他們共同進步，以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境。小學少先隊學期工作計劃表篇十四一、指導思想：加大灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合少先隊品牌活動及學校特色活動，養(yǎng)成隊員良好的道德行為習慣，增強愛國意識、科學意識、勞動意識、審美意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進一步加強我校少先隊組織的自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二、工作要點：（一）狠抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔升旗手、開展大拇指廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。重點加強少先隊員的學習和行為常規(guī)建設(shè)：加強少先隊員行小規(guī)范的學習，增強學習意識和良好行為意識；加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導崗值日質(zhì)量，做好每周的常規(guī)評比工作，以評比促隊員的常規(guī)形成，在評比中發(fā)揮少先隊小助手的作用；結(jié)合學校多種主題活動以及發(fā)揮榜樣的激勵引導作用。完善隊室建設(shè)隊室是少先隊隊員和小干部了解少先隊隊史、隊知的地方，也是小干部進行培訓的39。場所。完善隊室文化建設(shè)，給少先隊員輸送及時的少先隊信息。建立隊員成長檔案機制少先隊為隊員建立成長檔案，通過自己評、小組評、生生評、師生評、家長評等多種評價形式，促進全體隊員全面發(fā)展，加強少先隊活動實效，增強隊員的自信，做行小的小主人。繼續(xù)抓好中隊輔導員的建設(shè)工作：規(guī)范班會、隊會及夕會要求，保證專課專用；每月開展一次有主題、有教育意義的中隊主題會；定期開展中隊輔導員的工作經(jīng)驗交流和研討活動，積極鼓勵輔導員撰寫輔導員論文，切實發(fā)揮中隊輔導員對隊員的“灌輸”和“培養(yǎng)”作用。認真開展好大中隊小干部的培訓工作：認真指定培訓內(nèi)容，完善干部培訓制度，明確大中隊干部職責，能在以往干部培養(yǎng)的優(yōu)勢下，通過形式多樣的活動鍛煉小干部的能力，充分發(fā)揮小干部在少先隊活動和管理工作中的先行作用。積極推進少先隊工作的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，充分重視網(wǎng)絡(luò)在傳播少先隊文化中的作用，精心組織，積極用好市、區(qū)、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。（二）利用各大節(jié)慶日，開展形式多樣的少先隊主題教育。少先隊充分利用重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組建一支健全的鼓號隊，積極參與市、區(qū)級鼓樂大賽，通過豐富的系列活動對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并在國慶節(jié)、建隊節(jié)期間開展“紅領(lǐng)巾與共和國同行”系列活動，了解少先隊與新中國共奮進的光榮歷程，加強對少先隊員的教育引導，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，強化他們的組織意識，幫助他們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，讓隊員們在多種活動中學知識，明事理，練本領(lǐng)。（三）繼續(xù)開展我校少先隊的特色活動。以學校特色活動“生活教育之系列活動”為主要途徑，教育引導我校少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。通過各種體驗、競賽活動，深入我校每一位隊員的心中，營造出學習和宣傳學校特色活動的濃厚氛圍，進一步展示新一代行小隊員的風貌。借助對外交流（新加坡）的良好平臺，加強隊員英語的學習，創(chuàng)設(shè)良好學習氛圍。同時也讓隊員了解更多國家學生會活動的內(nèi)容，汲取別人的長處補足自己的短處，互相學習、資源共享。（四）快樂體驗，深化少先隊品牌活動。以“雛鷹爭章”活動，形成良好的規(guī)范和品德，促各年級隊員全面發(fā)展，引導少先隊員之間互相關(guān)心、相互學習、共同進步。開展好學校的英雄中隊活動，通過活動弘揚時代精神、促進精神文明建設(shè)，形成特色、形成傳統(tǒng)。培養(yǎng)出一批思想好的隊員、形成良好的隊的作風、培養(yǎng)工作好的隊干部，讓活動對全體隊員產(chǎn)生明顯的促進作用。繼續(xù)開展少年兒童平安行動。作為一所地處農(nóng)村的小學，隊員的安全意識尤其要加強，少先隊充分結(jié)合以往地震局、派出所等教育資源對全體隊員進行有關(guān)安全的教育活動，讓隊員在活動中掌握自我防范和預(yù)防知識，學有所長，學以致用。結(jié)合學校周邊豐富的資源，繼續(xù)開展好學校的娃娃農(nóng)科院活動。娃娃農(nóng)科院活動是我校長期堅持開展的一項特色活動，少先隊在以往工作的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合學校周邊豐富的特色資源開展有效的農(nóng)科院活動，在隊員在參與中體驗、在體驗中成長，收獲更多更豐富的學習、生活資源。與崔武律師聯(lián)手開展好公民道德教育。讓隊員在公民道德教育中學會懂得愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設(shè)的基本要求，是每個公民都應(yīng)當承擔的法律義務(wù)和道德責任。要引導隊員發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心和自信心，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法、艱苦奮斗、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設(shè)偉大祖國。并結(jié)合公民教育開展好學校少先隊的社團活動，讓隊員在小社團的活動和鍛煉中得到良好的道德教育。