【正文】 各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一，特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，不能以此而感到滿足。當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進(jìn)步了。其次要注意激勵(lì)的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開河式的激勵(lì)，那樣會(huì)使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)。最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。(五)尊重學(xué)生，尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，多少家長不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說:是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長足跡，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去，就會(huì)產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為。把一個(gè)行為種下去，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣。把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!(七)平等對(duì)待孩子，尊重孩子的思想。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購物，不亦樂乎!這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預(yù)選賽，中國隊(duì)為什么沒有出線?讓孩子充分的想，盡情的說，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展(八)尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時(shí)間過程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。家長會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短篇十四各位家長朋友：晚上好！在這寒意料峭的初冬時(shí)節(jié)，我們相聚在一起，相聚在暖意融融的校園里，共同為孩子的學(xué)習(xí)與成長切磋交流，共同為孩子的進(jìn)步與未來的進(jìn)言獻(xiàn)策，首先我代表平輿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三千余名師生amp。mdshamp。mdsh向百忙之中蒞臨我校參加家長會(huì)的家長朋友致以崇高的敬意與的親切問候！實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3xx8人，在職教職工126人，其中省特級(jí)教師4人，省級(jí)骨干教師10人，小學(xué)高級(jí)以上教師88人。多年來，學(xué)校本著“塑名師，創(chuàng)名校，育英才”的辦學(xué)理念，秉承“勵(lì)志、尚禮、悅己、愛人”的傳統(tǒng)校訓(xùn)，恪守“愛生、樂教、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)”的校風(fēng)與“誠實(shí)、勤奮、文明、健美”的學(xué)風(fēng)，為造就適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才打下了良好的基礎(chǔ)，為此，學(xué)校在教師緊缺的情況下自聘二十名教師，以保證開足開全課程，保障學(xué)生的全面發(fā)展，要求教師規(guī)范自己的行為，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，記錄學(xué)生每一次進(jìn)步，留下孩子成長的足跡。近年來，學(xué)校堅(jiān)定不移地走科研興校之路，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，學(xué)校教科研活動(dòng)蒸蒸日上，成為全縣素質(zhì)教育的排頭兵與全縣基礎(chǔ)教育的一面旗幟。目前，學(xué)校建起了校園寬帶網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、微機(jī)室、電教室、電子備課室、語音室、圖書室、閱覽室、舞蹈排練廳等多功能室。陶冶學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性潛能，突出鮮明辦學(xué)特色，彰顯優(yōu)質(zhì)教育優(yōu)勢(shì)。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展與社會(huì)需求，在縣委、縣政府的大力支持下，我校在清河辦事處轄區(qū)建立一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。清河校區(qū)，該校區(qū)位于縣工業(yè)大道中段北側(cè)，西毗美麗的西工業(yè)園區(qū)，縣委政府所在地，是一所公辦全寄宿制學(xué)校，新校區(qū)占地面積約70畝，其中教學(xué)區(qū)40余畝，建筑面積達(dá)15600平米，總投資1500萬元，擬開設(shè)36個(gè)教學(xué)班，實(shí)行全封閉寄宿制管理。落成后的清河校區(qū)將秉承實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳統(tǒng)的校風(fēng)、校訓(xùn)，依托現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育資源，推行小班化多媒體教學(xué)，軍事化管理，保姆式服務(wù)，彰顯鮮明的辦學(xué)特色，清河校區(qū)將于20xx年暑期開始招生。我校作為全縣唯一重點(diǎn)小學(xué)，建校50年來，依托良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，一年一個(gè)臺(tái)階，為我縣基礎(chǔ)教育的整體發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。我校以質(zhì)量求生存，以改革謀發(fā)展，以人為本，注重特色，學(xué)校先后獲得全國“讀書育人特色學(xué)?！?、全國“百佳創(chuàng)新學(xué)?！?、全國“小學(xué)語文‘注。提’實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，全國“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、河南省“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、河南省“古詩文誦讀工程特色學(xué)?！?、河南省“先進(jìn)基層工會(huì)”、駐馬店市“素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)?！薄ⅰ拔逍羌?jí)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！?、“綠色學(xué)校”、“優(yōu)秀家長學(xué)校”、市“文明單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“師德教育先進(jìn)單位”、市“優(yōu)秀工會(huì)之家”、市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡劝儆囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。家長朋友們：孩子是家庭的希望、祖國的花朵，民族的未來，孩子們每一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的取得都是家長與老師密切配合，共同努力的結(jié)果，在此，我代表全體師生再一次向近年來一直關(guān)注實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展與孩子成長的家長朋友表示由衷的感謝！一年來，我校在縣教育局舉行的兩次四、五、六年級(jí)優(yōu)秀生質(zhì)量抽查中，以人均分高出第二名幾分的成績(jī)遙遙領(lǐng)先于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，教學(xué)教研評(píng)估屢創(chuàng)佳績(jī)，這與老師的共同努力與家長的密切配合有著千絲萬縷的聯(lián)系，成績(jī)記錄著過去，未來任重道遠(yuǎn)，相信我們會(huì)譜寫出實(shí)小明日更加輝煌的篇章！尊敬的家長朋友：第一學(xué)月素質(zhì)測(cè)試與期中素質(zhì)測(cè)試剛剛過去，我校借此機(jī)會(huì)召開家長會(huì)，其目的就是要大家與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流，共同探尋孩子成長與進(jìn)步的良方，共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同架起一座互動(dòng)、互信、合作、交流之橋，為孩子的健康成長托起一片藍(lán)天。最后希望家長朋友們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，暢所欲言，真誠交流，合作探究，共同為孩子的健康成長不吝賜教，進(jìn)言獻(xiàn)策。最后祝大家：身體健康，工作順利，幸福安康！下面，我宣布家長會(huì)開始！