【正文】 看多久的動(dòng)畫(huà)片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由他自己選擇決定。當(dāng)孩子跟我在一起時(shí)，他會(huì)安排的并并有條，有時(shí)還會(huì)指出我做的不足的地方。也許作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子。孩子也只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大、獨(dú)立，然后超越父母。孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈、持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告訴他每天什么是重要的，什么是次重要的。對(duì)于醫(yī)生，時(shí)間就是生命。對(duì)于商人，時(shí)間就是金錢。對(duì)于你，時(shí)間就是知識(shí)與成長(zhǎng)。利用安排好了時(shí)間，你可能長(zhǎng)的枝繁葉茂，但如果浪費(fèi)了時(shí)間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，心中要有個(gè)時(shí)間表。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù)，而是讓孩子有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。例如：早上起來(lái)洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過(guò)的東西要記得放在哪?？赐暌徊縿?dòng)畫(huà)片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會(huì)和感受。大人討論問(wèn)題，你也可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，表達(dá)自己的看去。大人有哪些你認(rèn)為不對(duì)或不好的地方，你也可以指出來(lái)。有一句教育名言是這樣說(shuō)的：“讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路?！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇?duì)他的愛(ài)。不要吝嗇“我愛(ài)你”這三個(gè)字，也不要羞于表達(dá)。愛(ài)孩子、愛(ài)伴侶、愛(ài)父母就應(yīng)該大聲說(shuō)出口。不僅是這樣，我們還要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的優(yōu)點(diǎn)，少一些責(zé)罵，多一些寬容，但不要縱容。少一些攀比，多一些鼓勵(lì)。少一些包辦，多一些引導(dǎo)。少一些灰心，多一些欣賞。也許孩子會(huì)笑著去面對(duì)他的人生。例如：有一段時(shí)間，經(jīng)常陰雨綿綿，我就說(shuō)：“這天氣老是下雨，心情好煩躁?！辈涣蟽鹤訁s說(shuō)：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影響不了我的心情?！爆F(xiàn)代社會(huì)到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí)。唯有孩子的安康，才會(huì)有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識(shí)、交通標(biāo)識(shí)、食品標(biāo)識(shí)以及其他標(biāo)識(shí)是很有必要的。也非常感謝學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識(shí)，并根良據(jù)不同的成長(zhǎng)階段以及面臨的不同環(huán)境，教給他們一些遇到危險(xiǎn)時(shí)求安求生之道。以上是我自己覺(jué)得重要的一些心得與體會(huì)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，都需要我們家長(zhǎng)冷靜地面對(duì)、理性地分析，提出最適合自己孩子的解決方案。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對(duì)孩子的循循善誘、孜孜不倦地教導(dǎo)。讓我們共同攜手為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。家庭教育講座心得體會(huì)篇十四聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的39。巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個(gè)時(shí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長(zhǎng)期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游的意識(shí)。這種意識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就從讀故事書(shū)抓起，讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)……總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛(ài)心和耐心。家庭教育講座心得體會(huì)篇十五第一段：引言（100字）。近日，我參加了伊川組織的一場(chǎng)家庭教育講座。主辦方邀請(qǐng)了多位專業(yè)講師，介紹了大量防止親子關(guān)系惡化的方法，并提供了一些親測(cè)有效的技巧。形式多樣的講座，給我留下了深刻的印象，本文即是對(duì)這次經(jīng)歷的一些個(gè)人感悟與體會(huì)的表達(dá)。第二段：關(guān)于深度交流（200字）。在這次講座中，我受益頗多。其中，我最深刻的體會(huì)是：家庭教育不只是父母針對(duì)子女的一種行為，更是一種思想的傳承。深度交流，在我看來(lái)似乎是解決親子關(guān)系問(wèn)題的關(guān)鍵。講師在課程中說(shuō)到“互相理解，尋找共性而非差異”，這讓我瞬間想起了和我的父母在溝通中的紛爭(zhēng)。因此，在回家后，我記錄了與父母深度溝通的情形，并和他們一起思考解決方案，這帶來(lái)了意想不到的積極結(jié)果。第三段：關(guān)于教育孩子的方法（300字）。另一方面，這次講座還展示了非常實(shí)用的教育孩子的方法。其中，比較有意思的是“鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)”的方法。父母可以設(shè)立相關(guān)的規(guī)則，讓孩子有意識(shí)地做出符合要求的行為；同時(shí)，當(dāng)孩子做得好時(shí)，用身體接觸、親昵的語(yǔ)言、精心準(zhǔn)備的小禮物等手段來(lái)表達(dá)愛(ài)和肯定。我認(rèn)為這個(gè)方法十分實(shí)用，對(duì)孩子形成正面習(xí)慣很有幫助。第四段：關(guān)于家庭教育的重要性（300字）。此外，在講座中還有其他課題，比如如何構(gòu)建家庭氛圍、如何讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì)等等。此次講座，使我意識(shí)到家庭教育的重要性。高質(zhì)量的家庭教育，可以培養(yǎng)我們的孩子具備獨(dú)立思考和實(shí)踐能力，更能幫助他們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，它也能讓我們與家人之間建立更為深厚的情感聯(lián)系，使得家庭關(guān)系更加和諧。第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）?？傮w來(lái)說(shuō)，這次伊川家庭教育講座，提供了豐富的思路和實(shí)踐方法。在講座結(jié)束后，我意識(shí)到家庭教育不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一門科學(xué)。在日常生活中，我們可以通過(guò)多種方法和手段，讓孩子更加健康成長(zhǎng)，同時(shí)，自己也更加有成就感。因此，我對(duì)得到這次機(jī)會(huì)非常感到慶幸，相信這場(chǎng)講座不僅是對(duì)我個(gè)人的啟示，更是對(duì)所有家庭教育者有所助益。家庭教育講座心得體會(huì)篇十六6月15日，我學(xué)習(xí)了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過(guò)具體的案例，給我們講述了家庭教育的知識(shí)，深入淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。一是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我要把自己原來(lái)愛(ài)刷抖音的壞習(xí)慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的興趣，讓自己放下成人世界的手機(jī)，換成家中手捧紙書(shū)的`常態(tài)。二是陪孩子學(xué)習(xí)鍛煉身體。告訴孩子當(dāng)下好好學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。三是做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。想當(dāng)廚師，先學(xué)廚藝；想當(dāng)律師，先學(xué)法律；想當(dāng)家長(zhǎng)呢？要學(xué)愛(ài)的智慧。家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)，就像醫(yī)生無(wú)證行醫(yī)。水要不來(lái)先疊壩。面對(duì)孩子，每一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母都應(yīng)該重新學(xué)習(xí)。四是以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長(zhǎng)和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。要想孩子改變，家長(zhǎng)先要改變。表面上看是孩子和孩子的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是家長(zhǎng)與孩子在共同成長(zhǎng)。家庭教育講座心得體會(huì)篇十七2021年7月23日下午，我參加了伊川區(qū)舉行的一場(chǎng)名為“家庭教育講座”的活動(dòng)，時(shí)長(zhǎng)大約為兩個(gè)小時(shí)。講座的主題包括如何建立家庭教育理念、如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力、如何幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀等等，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子具有一定借鑒意義。在此，我就分享一下我的心得體會(huì)。第二段：學(xué)習(xí)導(dǎo)向。首先，我從這場(chǎng)講座中學(xué)到了一種學(xué)習(xí)導(dǎo)向。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們無(wú)法控制太多，但是我們可以為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，鼓勵(lì)他們艱苦的奮斗精神，這樣才能為他們留下一個(gè)有意義的童年，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三段：價(jià)值引導(dǎo)。其次，講座也提到了孩子們?cè)趦r(jià)值上的引導(dǎo)。我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的言行舉止都會(huì)直接或間接的給孩子傳達(dá)一些價(jià)值觀念，比如說(shuō)風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等，這些都將會(huì)在孩子的人生中起到不可忽視的作用。因此，在日常生活中，我們要注重教育孩子如何認(rèn)識(shí)和塑造自己的價(jià)值觀，幫助他們探索自己的人生方向。另外，這場(chǎng)講座還讓我深刻的認(rèn)識(shí)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)中起到了重要的作用。在家庭教育中，父母應(yīng)該是孩子自然的第一任教師，經(jīng)過(guò)我們的教育產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)比任何一類學(xué)校的教育都深遠(yuǎn)和持久。同時(shí)，良好的家庭教育也能夠降低孩子在社會(huì)上遇到的各種困難和問(wèn)題。第五段：結(jié)尾。綜上所述，在這場(chǎng)講座中我收獲很多，對(duì)于現(xiàn)在和以后的生活和學(xué)習(xí)都具有非常大的思想指導(dǎo)意義。最后，我希望自己在以后的生活中能夠更好的應(yīng)用這些所學(xué)，將它們轉(zhuǎn)化為自己實(shí)踐中的行動(dòng)力，為孩子的成長(zhǎng)和家庭的幸福做出自己積極的貢獻(xiàn)。家庭教育講座心得體會(huì)篇十八最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于原生家庭教育的講座，從中我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了原生家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也收獲了不少實(shí)用的教育方法和技巧。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。原生家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最早、最重要、最持久的影響力。它涵蓋了家庭的教育觀念、家庭氛圍、父母的行為方式、家庭的價(jià)值觀等多個(gè)方面，它所給孩子的影響會(huì)伴隨孩子一生。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該注重自身的教育修養(yǎng)，樹(shù)立正確的教育觀念，建立良好的家庭氛圍，正確引導(dǎo)孩子的行為。原生家庭教育的方法和技巧是我們?cè)谥v座中學(xué)習(xí)到的寶貴資料。首先，我們要了解孩子的心理特點(diǎn)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好來(lái)開(kāi)展教育。其次，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言的使用要簡(jiǎn)練明了、親切溫馨。同時(shí)，我們也需要注意行為方式，做到言傳身教，為孩子展示正確的行為方式。最后，我們還需要注重情感營(yíng)造，要讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子在家庭中獲得安全感和歸屬感。在實(shí)踐原生家庭教育的過(guò)程中，我們要避免一些誤區(qū)。首先，我們不能過(guò)度溺愛(ài)孩子，孩子的成長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)拇煺酆蛪毫?，不能讓孩子過(guò)于嬌慣。其次，我們也不能過(guò)分把握家長(zhǎng)權(quán)威，要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。最后，我們還需要避免過(guò)于功利化的思維，不能只注重孩子的成績(jī)和表面形式，要注重孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)。第五段：結(jié)尾。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了原生家庭教育的重要性，同時(shí)也收獲了不少實(shí)用的教育方法和技巧。在以后的育兒道路上，我會(huì)更加注重和孩子的交流和溝通，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍，給孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件。