室內(nèi)趣味活動方案策劃(五篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:39本頁面
【正文】 了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。怎么玩：，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。趣味親子游戲：游戲二：小羊過河先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。怎么玩：“河”狀，1條寬1條窄?！靶『印保浇K點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。，直至5塊積木疊在一起。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。室內(nèi)趣味活動方案策劃篇五“我愛我家”親子活動策劃策劃人：劉照晴 童若男一、 活動目的有利于增進家長和孩子之間的情感交流讓孩子更了解自己的家人讓孩子更愛自己的家庭二、活動時間：待定活動時長：預計90分鐘三、活動地點：室內(nèi)(待定)四、活動流程:(一).輩分歌mv開場秀活動目的：活躍氣氛引入主體參與人員：主持人，志愿者準備：頭飾，視頻(輩分歌)時間： 5分鐘左右活動內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。(二)、看誰找得準!活動目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰，爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員：主持人，志愿者，孩子們準備：頭飾，ppt時間：10分鐘左右活動內(nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對即可。)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1