大班端午節(jié)包粽子活動教案大班端午節(jié)包粽子教案(大全9篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:13本頁面
【正文】 這篇社會領域的教案是小班幼兒認識端午節(jié)而開展的活動。在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。初步了解粽子的制作過程。體驗人們互相關心的美好情感。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。指導語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。（1）討論、認識包粽子的材料。指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。）（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。大班端午節(jié)包粽子活動教案篇八知道農(nóng)歷五月初五是特有的民族傳統(tǒng)節(jié)日”端午節(jié)”,了解端午節(jié)的由來和一些常見的習俗如賽龍舟吃粽子。能用完整、連貫的語言介紹自己對端午節(jié)的認識。培養(yǎng)幼兒對自己國家明間節(jié)日的興趣和熱愛之情?；顒訙蕚?粽葉、廢紙團、畫筆、畫紙、剪好的香包紙、艾葉、幼兒材料、課件教師出示粽子，引出課題。教師，引出下一環(huán)節(jié)。讓幼兒重點認識粽子了解端午節(jié)。（1）認識粽子的不同形狀（2）認識粽葉（3）了解粽子的不同口味了解吃粽子的習俗。了解其他的紀念方法。端午節(jié)習俗。（看課件）教師提問：如果讓你過端午節(jié)，你準備怎么過呢？知道今年的端午節(jié)。師：那今年的端午節(jié)是什么時候教師介紹準備材料。重點介紹：香包、包粽子幼兒操作，教師個別指導。教師。大班端午節(jié)包粽子活動教案篇九引導幼兒了解端午節(jié)的由來，理解有關端午節(jié)的一些風俗習慣、吃粽子和劃龍舟。引導幼兒用流暢的語言，說出自己知道的39。端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來，表達自己的見解。引導幼兒明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗集體吃粽子的快樂，感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍?；顒忧耙蠹议L與幼兒一起了解端午節(jié)賽龍舟的錄像幾個不同大小的香包；幾個粽子端午節(jié)《屈原的故事》端午節(jié)課件ppt圖片資料。教師為幼兒講述故事，介紹端午節(jié)的來歷。（1）教師出示端午節(jié)課件ppt，展示圖片，播放視頻《屈原的故事》。（2）教師總結端午節(jié)也是為了紀念偉大的歷史人物屈原。教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件，進入民俗風俗環(huán)節(jié)，引導幼兒了解端午節(jié)的相關風俗活動。（1）教師出示香包（粽子），引導幼兒觀看，教師介紹什么是香包，幼兒欣賞和了解民俗文化。（2）教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻，幼兒安靜觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。教師帶領幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動，賽龍舟的游戲。（1）將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。（2）聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開。（3）教師組織幼兒在室內(nèi)外開展端午節(jié)賽龍舟的游戲，也可以幾個小組之間互相pk比賽。教學延伸教師總結以上關于端午節(jié)香包、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風俗的傳統(tǒng)紀念儀式！教師出示端午節(jié)粽子，分發(fā)給大家品嘗粽子，體驗本次端午節(jié)活動的快樂。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀念意義。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1