國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-02 21:51本頁面
【正文】 了這些顏色，你想干什么？鞏固掌握使用各種材料的方法。教師即興根據(jù)幼兒講述的方法讓幼兒回憶各種材料的使用方法。（棉簽畫、滾珠畫、印章畫、粘貼畫）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。（2）師提出要求：用你喜歡的方法、喜歡的顏色制作一塊漂亮的手帕，畫好后看看手帕上有什么？（提出衛(wèi)生要求）（3）幼兒創(chuàng)作。（教師指導(dǎo)）活動(dòng)延伸：談?wù)?、探索：還可以用什么方法是自己的手帕更漂亮？國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案篇十二了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。能膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。感受自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們膽創(chuàng)新能力。彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入：激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。師：你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?二、探索發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)幼兒欣賞圖片彩虹。師：你們?cè)谀睦镆娺^美麗的彩虹?你覺得彩虹美在什么地方?圖片中的彩虹橋有幾種顏色?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)。師：彩虹是什么樣子的，像什么?它有哪些顏色?師：今天我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋。出示蠟筆，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個(gè)顏色后面。三、幼兒創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。師：我們來一起來畫一畫彩虹橋幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供助。提醒幼兒為彩虹橋添畫上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位，使用時(shí)保持桌面和畫面的整潔。四、欣賞評(píng)價(jià)：請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的彩虹橋。教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動(dòng)。此次活動(dòng)中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的順序。同時(shí)，幼兒們嘗試以彩虹為線索進(jìn)行膽想象、創(chuàng)作。國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案篇十三熱情接待班上每一位幼兒，和家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的各種情況?！段液蛨D書交朋友》目的：培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。《樂樂滑滑梯》目的：培養(yǎng)幼兒在滑滑梯時(shí)注意謙讓，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。衛(wèi)生教育教育幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，放學(xué)不能吃路邊的小攤食物?；顒?dòng)一：數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》執(zhí)教者：張珩玲活動(dòng)目標(biāo)：、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體?；顒?dòng)重點(diǎn)：能不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾正確判斷7以內(nèi)等量的物體。活動(dòng)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成作業(yè)及檢查自己的操作結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備：（每個(gè)幼兒7片）、顏色不一樣的圓紙片若干。、油畫棒?；顒?dòng)方法：講解法操作法活動(dòng)過程：。（1）出示大小不同的黃紙片，排列成上緊下松，讓幼兒觀察。“它們一樣多嗎？”讓幼兒通過點(diǎn)數(shù)知道它們一樣多，都是6個(gè)。（2）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，上松下緊。（方法同上）小紙片。（3）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，下緊上松。（方法同上）大紙片。通過一系列講解，讓幼兒正確判斷7以內(nèi)等量的物體。，討論怎么做。，教師巡回指導(dǎo)。活動(dòng)二：繪畫：《一片稻田》執(zhí)教者：王婷活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)畫稻穗。39。方法制作稻田。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)畫稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫法?；顒?dòng)難點(diǎn)：在剪稻穗時(shí)使用輪廓剪法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1有關(guān)稻田的圖片（有遠(yuǎn)景整片稻田、有稻穗的細(xì)節(jié)圖）2實(shí)物稻穗若干3剪刀、膠水、油畫棒、繪畫紙?；顒?dòng)方法：觀察法、講述法、操作法、演示法活動(dòng)過程：1出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象?！靶∨笥褌冎垃F(xiàn)在是什么季節(jié)了呀？”“秋天到了小樹葉變黃了、小草變黃了，農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來看一看?！背鍪緢D片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。2出示稻穗，通過各種感官感知稻穗的特點(diǎn)?！敖裉炖蠋熃o你們帶來了稻穗請(qǐng)小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺一下稻穗是什么樣的？”幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。教師小結(jié)：稻穗有黃色的稻粒，稻?？瓷先ナ莾深^尖尖的橄欖形、綠色的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。，重點(diǎn)講述兩頭尖的橄欖形的畫法。作畫過程：。（要求幼兒將線畫的長(zhǎng)一點(diǎn)，使得稻穗畫的比較大）、右邊畫一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。（要求畫主莖的一半長(zhǎng)度，橄欖形要畫的飽滿）。（稻粒黃色、土黃色、葉子綠色）。要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點(diǎn)。及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的作品，出示畫的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵(lì)在繪畫中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。（剪到主莖時(shí)是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。），使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。，使得這幅畫變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌?，提高幼兒合作的興趣和能力。、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來的碎紙片放入垃圾桶。上午活動(dòng)：游戲《猜猜我是誰》目的：培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力，增進(jìn)同伴之間的感情。
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