【正文】 的學生，但由于口語水平和表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目snowwhiteandthesevendwarf。第三個階段，劇本教授階段。snowwhiteandthesevendwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等，在講授的時候根據(jù)劇本情景，學生掌握的更容易。同樣的方法學習了劇本中的重點短語、重點句子。學生掌握較好。第四個階段，角色選擇階段。根據(jù)學生個性特點及英語水平，確定了角色。第五個階段，話劇排練階段。學生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當加入表情及動作，注意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。第六個階段，話劇展示階段。快樂英語社團“讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀”，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團”活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!本學期，按照學校和英語教研組的安排，我具體負責的英語社團，主要是由五年級的學生組成,共18位學生，大部分是英語成績好的，有些是對英語感興趣的，聶文靜、郁夢娟等同學表現(xiàn)比較好。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平臺。做得比較好的有:。一、增強學生的猜詞能力，讓學生“樂學”高年級學生側(cè)重閱讀能力的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能碰到生詞，這時候，猜詞就顯得極其重要了。我先鼓勵他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地根據(jù)語境猜詞，猜錯不要緊，并舉行了猜詞競賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。二、拓寬學生的知識面，讓學生“愿學”節(jié)日習俗。等英美文化，滲透進平時的活動中，讓學生切實用英語的思維學校英語，不僅豐富了知識，也提高了學習的效率。三、培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓學生“會學”面對接觸英語時間不長的孩子來說,如何在這一張張只有簡單線條的圖紙上描繪出英語學習的藍圖，尤顯重要。本學期初，我就對所有參加本社團的學生“約法三章”:每節(jié)課背誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對話，每周對所學知識進行梳理。經(jīng)過一個學期的實踐，根據(jù)學生的反饋，現(xiàn)在大部分學生養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,課外閱讀也會主動挑選簡單的英語讀物瀏覽，等等。當然，我的社團活動還存在很多不足，比如，在社團訓練中，口語交際方面做得不夠細致，學生掌握了新詞匯后，沒有及時進行鞏固復習，沒有進行相關(guān)詞匯的引申，也沒有進行相關(guān)的拓展訓練，讓學生只是為了學單詞而學單詞等的呢，在下一步工作中，我們將進一步探索更為科學的方法、更有效的途徑，使我們的社團活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。協(xié)會活動總結(jié)報告篇九為了能更好的做好協(xié)會工作，發(fā)展好下屆心協(xié)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：我從三個方面來總結(jié)本年度的工作，這三個方面分別是日?；顒?、日常會議和協(xié)會隊伍建設(shè)所涉及的紀律方面。今年我們協(xié)會日常活動方面特別豐富，活動種類多，方。式多，所以帶來的工作量也就特別大，活動事前的準備工作量大，且準備工作的質(zhì)量要求也高，對活動的必須每個環(huán)節(jié)進行詳細地分工，所以協(xié)會設(shè)立各個部門的合理性就顯得格外重要，各個部門分管工作的種類也很重要。在今年的各項活動中，可以說分工明確合理，各部門各。盡其職，因此在今年的各項活動都舉辦的比較完美。也就形成了幾個有特色的活動，、此外還有聚餐、聯(lián)誼、晚會、春游等常規(guī)活動，通過這些日?；顒蛹由盍藚f(xié)會成員之間的感情，加強了各部門的工作能力和協(xié)調(diào)能力，也獲得了老師的認可。但在日常活動中也存在著問題和不足，活動和工作的展。開總是依賴于各部門中的個別成員，總是有著一個（二八定律）的影子，20%的人做著80%的人的事，且在活動中存在個別成員不積極的現(xiàn)象，當然這些成員部分已經(jīng)被勸退，總結(jié)一下就是有的成員積極活動，有的不積極，所以以后的活動必須調(diào)動全體成員的積極性，讓大家一起參與到協(xié)會的成長中。作為一項重要的常規(guī)，協(xié)會也有考勤制度和相關(guān)的規(guī)章，但也是有小問題存在的，從我們部門的情況來看，在第一學期上半段的開會情況，開會的時候，氣氛稍有沉悶，不夠積極，主要原因是一開始部門成員之間的熟悉度不是那么高，隨著時間和感情的積累，在后來的會上這樣的情況也就消失了，但是還有一個不能回避的問題，部門之間的成員熟悉了，各個部門相互之間的熟悉度還不是很高，在今年采取的方法是兩個部門一起開讀書會，又因為讀書會次數(shù)有限，效果不是很明顯，舉個例子，我到現(xiàn)在還有一個部門的副部不認識，這兒必須又得提到一個問題，有些副部尷尬的存在問題。因此在日常會議這兒總結(jié)的是以后在各個部門相互之間交流的活動方式和次數(shù)方面還得做工作，副部同部長之間工作加強協(xié)調(diào)與互補，不能讓副部這個職務(wù)只是一個擺設(shè)。今年在第九屆蘇州高校心理聯(lián)席會議上各個學校都基本上提到的協(xié)會專業(yè)性建設(shè)，把心理協(xié)會建設(shè)成一個以學習、研究、探索為目的性的學術(shù)性、專業(yè)性的學生組織。還有一點也提到更多，就是加強同兄弟學校的合作和協(xié)作，尤其是在高校聯(lián)誼會和心理劇舉辦方面。這是一個高大上的目標，也是個需要一屆屆發(fā)展下去才能實現(xiàn)的目標，我覺得現(xiàn)在需要做的是提高協(xié)會成員對心理相關(guān)方面知識的興趣，在今年舉行的兩場心理講座就可以起到這樣的作用，兩場講座上提到的正念著實讓大家產(chǎn)生了不小的興趣，以后這樣的講座還需要多辦辦。還有一點也提到更多，就是加強同兄弟學校的合作和協(xié)作，尤其是在高校聯(lián)誼會和心理劇舉辦方面。紀律方面，例會考勤制度的完善和執(zhí)行必須要到位，要保證例會考勤作為衡量平時表現(xiàn)的重要標準，部長和副部要帶頭參加，不能無故不參加例會，要保持同成員的接觸，不僅僅限于例會的接觸，可以為大一新生成員做好服務(wù)，把協(xié)會變成一種像家一樣的存在，讓大家喜歡在協(xié)會活動，喜歡和其他成員相處，有一種歸屬感?？偟膩碚f，在這一年的工作之中，有過許多困難、不足，但是在大家共同的努力下還是取得了很多進步。經(jīng)過這一年的相處和成長，協(xié)會每位成員都獲得了成長。希望在下一年里，下一屆的成員能把把工作做得更好更出色。