【正文】 4：30到14：50把椅搬到指定位置，并掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項(xiàng)裝飾工作。15：30開始招新，在招新過程中，由4位主編發(fā)宣傳單，各部部長在臺前招新，其他人協(xié)助工作。當(dāng)天招新結(jié)束后，有正副社長整理資料，其他工作按原路還回。17號與18號的工作也按以上安排進(jìn)行。九、招新用具：展板一張，稿紙一本。桌凳三副，音箱一套。宣傳單若干，海報(bào)若干。注冊登記表、文件夾三個。十、活動效果：學(xué)校統(tǒng)一組織策劃，社團(tuán)積極參與的活動，得到了校團(tuán)委的支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，招新工作取得成功。十一、活動經(jīng)費(fèi)：宣傳單復(fù)印：：6米每米元共24元。記號筆：2支每支2元共4元。水筆：10支每支1元共10元。紅紙：。大卡紙：、墨汁：1瓶每瓶3共3元。毛筆：。總計(jì)：：啟航文學(xué)社招新策劃書暫定到此，具體活動時(shí)間、地點(diǎn)及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。一、指導(dǎo)思想：著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。二、活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。在活動中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。三、組織機(jī)構(gòu)：指導(dǎo)老師。：江洋社團(tuán)社長：張思米。社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)。社團(tuán)主編：張藝張琦。社團(tuán)播音：孫越張思佳。四、活動內(nèi)容。誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋。定期交流讀書心得體會。制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。五、活動要求。保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。營造書香環(huán)境。(1)貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。(2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。(3)設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個。指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣。(1)勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。(2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》。摘錄：好詞好句或好段。閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。(3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等。讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀。讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。初中社團(tuán)活動方案五篇相關(guān)關(guān)鍵詞：社團(tuán)活動方案初中，模板如何寫，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。讓你的寫作更簡單。來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。content_2()。初中社團(tuán)活動方案策劃篇八三年級部分學(xué)生專題講座、實(shí)踐活動、小制作學(xué)生實(shí)踐教師引領(lǐng)家?；油ㄟ^各種實(shí)踐活動的開展，學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)應(yīng)用或延伸所學(xué)知識，充分感受數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。走進(jìn)生活，用數(shù)學(xué)的眼睛觀察生活，在實(shí)踐與體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。通過社團(tuán)活動，樹立榜樣，對其他學(xué)生的學(xué)習(xí)起引領(lǐng)作用，由此帶動更多的學(xué)生積極地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動中來，提高整體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一、開團(tuán)儀式時(shí)間：3月19日下午地點(diǎn)：三年級教室二、具體活動：怎樣寫數(shù)學(xué)日記（講座、優(yōu)秀日記分享）活動預(yù)設(shè)：講座“怎樣寫數(shù)學(xué)日記”；引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼睛去觀察生活，感受數(shù)學(xué)跟生活的密切關(guān)系，提高寫作技巧。設(shè)計(jì)校園（實(shí)踐活動）尋找生活中的數(shù)（實(shí)踐活動）活動預(yù)設(shè)：在教師的帶領(lǐng)下，尋找校園中的數(shù)。周末，在父母的帶領(lǐng)下，尋找生活中的數(shù)。之后，一起交流分享，感受數(shù)的魅力。制作xxxx年年歷（數(shù)學(xué)小制作）活動預(yù)設(shè)：室內(nèi)活動。學(xué)習(xí)過“年、月、日”之后，教師和學(xué)生一起設(shè)置精美的xxxx年年歷，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)、借鑒，以挖掘出更優(yōu)秀的作品。數(shù)學(xué)美（講座、分享、創(chuàng)造）活動預(yù)設(shè)：通過幻燈，展示通過旋轉(zhuǎn)或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案；鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)作。三、團(tuán)隊(duì)成果展示階段展示：每進(jìn)行完一個活動，便及時(shí)地通過宣傳欄展出我們的活動過程及收獲，以便引領(lǐng)和督促其他同學(xué)。總結(jié)性展示：時(shí)間：5月初。