小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案幼兒園(五篇)-資料下載頁
2025-08-02 05:00本頁面
【正文】 涼，樹還可以給人治病，如銀杏樹。小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案幼兒園篇四武警幼兒園：蘇崇玲活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間：每天下午5點(diǎn)10分到5點(diǎn)50分(節(jié)假日除外)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園區(qū)活動(dòng)意義：環(huán)境保護(hù)正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個(gè)美麗優(yōu)美的環(huán)境活動(dòng)和游戲，我們就開展過多次環(huán)保活動(dòng)，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，以及增強(qiáng)孩子和家長的環(huán)保意識(shí)和文明行為，我們大班組每個(gè)班各派十名幼兒，每一周進(jìn)行輪值，對(duì)在園內(nèi)的不良行為進(jìn)行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識(shí)，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)目標(biāo)：幼兒的責(zé)任感，使幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識(shí)。讓來園的人員自覺形成愛護(hù)環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個(gè)。十個(gè)紅色的帽子?；顒?dòng)過程：一、每天下午5點(diǎn)十分，讓當(dāng)班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進(jìn)行巡視。二、每一個(gè)幼兒分管一塊場地，對(duì)不良的現(xiàn)象及時(shí)提醒。三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進(jìn)行小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。五、利用家長資源，一起宣傳和保護(hù)我們的環(huán)境。六、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的人。小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案幼兒園篇五一、活動(dòng)目的：為增強(qiáng)廣大師生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，使他們知道禁止焚燒農(nóng)作物秸稈對(duì)改善大氣環(huán)境的作用和意義，我校積極響應(yīng)教育局開展的“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，希望通過活動(dòng)宣傳激發(fā)廣大師生在文明社會(huì)建設(shè)上的主人翁意識(shí)。二、 活動(dòng)安排：“禁燒秸稈，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書。，向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害，并讓學(xué)生向家長進(jìn)行宣傳。、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。、櫥窗向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境。“禁燒秸稈爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”書畫、征文比賽。(12年級(jí)書畫比賽，36年級(jí)征文比賽。)評(píng)選出的優(yōu)秀作品張貼到到宣傳欄版上進(jìn)行展覽。三、活動(dòng)時(shí)間：主題班會(huì)召開：10月25日書畫、征文作品上交時(shí)間(每班不少于三篇。)：11月1日前
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