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正文內(nèi)容

20xx年學校安全工作總結(jié)匯報(10篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:50本頁面
  

【正文】 我們積極與公安、衛(wèi)生、等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作。本年度還專門聘請法制副校長到學校進行法制教育,使同學們從中受到了深刻的教育。同時還將有關(guān)法制安全教育的內(nèi)容印成《給家長一封信》發(fā)給每位學生家長,形成全社會教育管理學生的良好氛圍。四、加強教育,促進自護確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們安全教育月為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育。認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以”校園安全”為主題,在安全教育月期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。五、加強檢查,及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。春季,對學生加強飲食安全的教育,夏季,對學生進行游泳安全、防止溺水的教育,對每個辦公室進行用電檢查。秋季,在國慶前對學生進行長假前的集中教育。冬季,對學生加強自護教育,特別是在寒假時,做好校內(nèi)財產(chǎn)的管理。開展專項檢查及時整改。本年度,我校自查出的隱患有:走廊樓梯偏窄、部分光管老化。針對隱患的情況,學校迅速做出反應:馬上更換老化的光管,檢查全校的電線線路。六、存在的主要問題和下步的打算過去的一年,我們在安全和治安管理方面做了大量工作,安全治安工作得到進一步的加強,但是安全治安工作的難度越來越大,學校安全治安工作的形勢仍然比較嚴峻。關(guān)注學校的生存環(huán)境,關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工作的重點。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。特別是放學期間,學校門口的交通安全隱患還是比較大,需要各方面的共同努力,才能得到長期的整治。學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。學校安全工作總結(jié)匯報篇九本學期我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。一、領(lǐng)導重視措施有力為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,安全第一責任人學校校長直接抓,直接責任人分管副校長具體抓,后勤處具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四、加強教育,促進自護要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點。認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學校安全工作總結(jié)匯報篇十今年二季度學校安全工作任務重、活動多、要求嚴,再加上二季度以后,天氣漸熱,雨水漸多,預防溺水、預防傳染病、預防強對流天氣引發(fā)的自然災害等工作尤其重要。因此,我們高度警惕,提前謀劃,開展宣傳教育和安全防范工作。我們在面臨全球嚴防豬流感?。╤1n1)的特殊形勢下,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,堅持以人為本和穩(wěn)定壓倒一切的理念,毫不松懈地抓好學校安全工作,確保全期工作任務圓滿完成?,F(xiàn)將這一階段的主要工作總結(jié)如下:全方位開展宣傳教育活動學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會,廣泛宣傳全國安全生產(chǎn)月活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責任,明確任務,保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄,各具特色地進行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍。多形式普及安全知識除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)會議進行安全知識普及宣傳外,學校組織開展了預防豬流感(h1n1)知識講座等,讓師生掌握安全知識,提高避險排危、自救自護能力。加強畢業(yè)班的管理工作學生心理咨詢工作,要求班主任和科任教師要密切掌握學生思想動態(tài)、心理表現(xiàn),多交流、多傾聽、多疏導,為學生減輕心理壓力,消除思想顧慮,解決心理矛盾,把可能出現(xiàn)的問題解決在萌芽狀態(tài)。開展預防溺水教育活動周工作我們認真組織開展預防溺水教育活動周工作,把珍惜生命、防范溺水作為主題,開展活動。以班會時間為契機組織學習防溺水知識,并給全體學生發(fā)放《致家長一封信》,并落實情況。告之家長安全防范要求,學校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓,杜絕學生溺水事故發(fā)生。開展食品衛(wèi)生安全專項活動學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時,重點抓好學校食堂衛(wèi)生安全工作。學校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況,了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況,檢查工作人員、工作場所、設施環(huán)境衛(wèi)生狀況,及時反饋檢查信息,督促經(jīng)營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責,嚴格執(zhí)行制度規(guī)章,杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。做好汛期自然災害預防工作夏季時臺風多發(fā)季節(jié)。為此,我校不斷修訂完善學校防汛預案。認真檢查防雷設施、用電設施和校園建筑設施,各班級對學生進行防雷電、防臺風等知識宣傳,提高學生避險自護能力。周密安排期末及暑期學校安全工作要求全校師生認清形勢,進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性,嚴格執(zhí)行學校各項安全工作制度,自覺做好各項安全工作,確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖,為全體師生平安愉悅地度過暑假,營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。
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