【正文】 動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。報名階段：11月1012日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡(luò)報名等方式接受報名。初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。計算機系團總支、學生分會xx年10月29日學生社團活動策劃書篇十二促社團建設(shè)，展社團新貌。為繁榮校園文化，推進素質(zhì)教育，促進各學生社團的健康發(fā)展。培養(yǎng)調(diào)動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規(guī)范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發(fā)展。20xx年4月15日18:30重慶師范大學學生社團聯(lián)合會展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位:重慶師范大學學生社團聯(lián)合會承辦單位:重慶師范大學學生社團聯(lián)合會活動對象:全校12級學生活動主持:活動流程:社團聯(lián)合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節(jié)目。社團聯(lián)合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，kt板，橫幅…)社團聯(lián)合會辦公室準備前期物品的租借社團聯(lián)合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節(jié)目情況。社團聯(lián)合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)攝影協(xié)會的攝影工作。社團聯(lián)合會辦公室負責落實好活動現(xiàn)場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)社團聯(lián)合會項目策劃部落實好活動現(xiàn)場，并制定各社團應到人數(shù)。社團聯(lián)合會宣策部協(xié)調(diào)團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道社團聯(lián)合會策劃部17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作。負責現(xiàn)場秩序維護的工作人員攝影協(xié)會工作人員到位。社團聯(lián)合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。一、主持人介紹到場嘉賓二、領(lǐng)導致辭并宣布活動開始三、將9個協(xié)會分為6個小組，各個協(xié)會代表人進行講解各自協(xié)會的具體情況、宗旨、制度、特色活動及成效四、開場舞節(jié)目表演民族舞蹈協(xié)會五、社聯(lián)主席陳笑菲宣傳六、主持人宣布活動結(jié)束社團聯(lián)合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關(guān)物品，做好物品的及時歸還。社團聯(lián)合會宣策部做好活動后期宣傳工作。召開本次活動總結(jié)大會，展開討論，為以后工作做進一步規(guī)劃。橫幅、展板嘉賓席(1張長桌)打印資料若張宣傳冊學生社團活動策劃書篇十三異域風情情怡海航在我院的團委的領(lǐng)導下，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富xx學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺?；顒拥攸c；xx教學樓xx教室活動時間：xx月下旬（暫定）活動對象：有志青年xx社長主辦單位：xx學院協(xié)辦單位：xx社團邀請單位：各個兄弟團體（一）宣傳由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳到時得現(xiàn)場進行拍照（二）外聯(lián)負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助活動的會場布置；組織部負責會場裝飾活動的司儀；由播音部負責主持活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任活動的流程（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。（2）英文歌曲秀（3）單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學進入神秘的探索秘境。（4）校園尋寶。（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。（6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言舞會結(jié)束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場舞臺布置：xx元彩球：xx元小禮品：xx元合計：xx元學生社團活動策劃書篇十四團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度和行為方式。本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構(gòu)建溝通交往的平臺。xxxx教學樓及xxxxxxx工大學大一新生第一期：相遇相識(一教六樓)a串名字游戲 20分鐘游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我就是***后面的***，第三名同學說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。目的：使同學們相互認識，利于活動開展。b棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。準備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子c畫手掌定協(xié)議a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果)。c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。準備：準備大白紙，及足夠的卡片。d心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).準備：具有表演性的成語e演講 50分鐘這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)a踩汽球 30分鐘要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。準備：繩子及氣球若干通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。b綁腿跑 40分鐘分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目?？偨Y(jié)經(jīng)驗。目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。準備：繩子若干c蒙眼五角形 20分鐘蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行!規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。準備：眼罩若干，足夠長的繩子。d大跳繩準備：大跳繩第三期:信任之交(戶外金沙灘)a信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。準備：眼罩b信任背摔一人身體站直，直挺挺的向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。c 可憐的小貓1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)a救援行動之通關(guān)密語 20分鐘要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結(jié)，相互支持，團隊意識的討。