【正文】 自覺就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生教育安全策劃書篇十二校園安全安全第一，預(yù)防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪淼淖匀粸?zāi)害，校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強(qiáng)對大學(xué)生的安全知識(shí)教育，提高大學(xué)生的安全意識(shí)，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！通過相關(guān)活動(dòng)加強(qiáng)對我們大學(xué)生的安全教育，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識(shí)，提高大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！全院在校大學(xué)生xxxxxxxxxxxxxxxx太原工業(yè)學(xué)院xxxx將全院學(xué)生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動(dòng)并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作；利用海報(bào)、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對這一活動(dòng)的關(guān)注。借助海報(bào)、廣播以及宣傳板為這一活動(dòng)做好宣傳工作；從12個(gè)組中抽選表演能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的同學(xué)參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負(fù)責(zé)，最好每個(gè)系都有學(xué)生代表，可以通過情景模擬對同學(xué)們進(jìn)行安全教育）；全校每個(gè)班開展團(tuán)日活動(dòng)，觀看微電影以提高自我安全意識(shí)；開展“安全達(dá)人找找找”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)課外隨機(jī)抽取同學(xué)提問，連續(xù)10個(gè)安全問題均能回答正確即可獲“安全達(dá)人”稱號，并得到相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。海報(bào)等宣傳費(fèi)用xxxx微電影拍攝及制作費(fèi)用xxxx“安全達(dá)人”獎(jiǎng)品費(fèi)用xxxx以系為單位，由各系學(xué)生會(huì)安排相關(guān)部門做民意調(diào)查，反饋這一活動(dòng)所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時(shí)刻放在第一位，作為開展工作的重點(diǎn)。學(xué)生教育安全策劃書篇十三安全教育，防范于未然周三晚上七點(diǎn)101多媒體教室計(jì)應(yīng)xx802班委員會(huì)與機(jī)制0704班委員會(huì)計(jì)應(yīng)xx02全體成員與機(jī)制0704全體成員趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峰李 靜、汪磊xx年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?，F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn)。今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。安全教育沒有終點(diǎn)。（1）安全教育主題班級活動(dòng)申報(bào)材料（2）申請階梯教室（3）準(zhǔn)備簽名海報(bào)（4）收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例（5）準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲（6）需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)（7）各個(gè)工作分配：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：流程記錄者：現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:（9）預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支；一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；二、導(dǎo)語同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì)，主題為“安全教育，防范于未然”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；三、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋Ｐ〗Y(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內(nèi)容。四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖——“行動(dòng)119 火患無情” ，并介紹火災(zāi)的危害，原因，措施等；五、介紹交通安全出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開交通知識(shí)互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對答對者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；七、繼續(xù)活動(dòng)，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對相應(yīng)的圖畫解說。八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。九、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺(tái)致辭。十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；（2）要保護(hù)好多媒體機(jī)子，不得讓同學(xué)亂用；（3）保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；（4）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。學(xué)生教育安全策劃書篇十四當(dāng)代學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問題：一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。二是缺乏安全防范意識(shí)。一些學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。學(xué)生飲酒過度，導(dǎo)致溺水等安全問題。學(xué)生進(jìn)入ktv、網(wǎng)吧等娛樂場所易受到壞人的誘惑等問題。學(xué)生安全生活教育，未雨綢繆，常備不懈。高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象的牙之塔”中的學(xué)生也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn)。今天就高校學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于助家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。通過本次班會(huì)，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識(shí)的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在班鹼掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來關(guān)注學(xué)生安全問題，讓更多的人對學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。時(shí)間:12月中旬地點(diǎn):6c主持人:會(huì)計(jì)2班劉盈盈 會(huì)計(jì)6班葉建東會(huì)計(jì)3班鄧韻竹 會(huì)計(jì)3班張?zhí)煊钪鬓k單位:20xx屆會(huì)計(jì)系活動(dòng)對象:20xx屆會(huì)計(jì)系全體學(xué)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師校醫(yī)院、保衛(wèi)處和心理健康教育中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師校園媒體(1) 主要負(fù)責(zé)人：閆金峰 易玫岑 尹瀟 宋慧彥 潘又萌 李沙沙 蔣璐 吳喬怡(2) 活動(dòng)策劃：向海粟(3) 學(xué)生安全事例收集：各班生活員(4) ppt制作與現(xiàn)場電腦控制：向海粟(5) 教室申請：蔡老師(6) 考核表，嘉賓簽到表，流程表的準(zhǔn)備：2班宣傳員(7) 海報(bào)制作：6班宣傳員 臺(tái)簽：3班宣傳員(8) 節(jié)目監(jiān)督與彩排：各班團(tuán)支書、班長和文娛員(9) 道具購買與制作： 2班同學(xué)獎(jiǎng)品購買：向海粟(10) 會(huì)場布置：12班班(11) 禮儀安排：6班、8班禮儀(12) 攝影安排：2）前期準(zhǔn)備工作a、申請教室b、宣傳工作：每個(gè)班班長與宣傳員負(fù)責(zé)在班上宣傳，使家對安全教育工作感興趣，并引起重視。c、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)（三張：一張粘貼于銀一，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動(dòng)教室外面）、準(zhǔn)備橫幅（學(xué)生安全教育主題班會(huì)）d、收集學(xué)生不遵守交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例e 、ppt制作：包括活動(dòng)所需有關(guān)歌曲和圖片f、準(zhǔn)備好禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)g、簽到表、流程表應(yīng)準(zhǔn)備齊全開場視頻（組織及負(fù)責(zé)人員介紹），主持人開場白由校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布活動(dòng)開始（５分鐘）歌曲（５分鐘）舞蹈（７分鐘）學(xué)校校醫(yī)院和心理健康教育中心老師講解學(xué)生日常身心健康問