中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)背景中秋節(jié)燈謎活動(dòng)方案(大全13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:49本頁(yè)面
【正文】 最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念?，F(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!活動(dòng)具體操作。1在兩站路燈間拉一根繩子。2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。5工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具。如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題?；顒?dòng)人員安排。12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)?；顒?dòng)道具。1兩地各三張桌子，共六張。2兩條繩子。3書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(4張)。4一百個(gè)小玩具(根據(jù)開(kāi)銷決定)?；顒?dòng)地點(diǎn)。恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)?；顒?dòng)流程。9月19日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員?；顒?dòng)時(shí)間。9月27日下午4：00——6：00。活動(dòng)意外設(shè)想：沒(méi)有足夠的人參與。中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)背景篇十二豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。院全體師生xxxx（1）前期預(yù)備：xx了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。xx收集燈謎及安排工作職員。（2）前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題（2）2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案（3）（4）收集燈謎：（5）書(shū)寫(xiě)燈謎：兩至三張桌子繩子兩條書(shū)寫(xiě)燈謎的紙獎(jiǎng)品a9宿舍樓樓下百草園文學(xué)社承辦單位：百草園文學(xué)社再議、獎(jiǎng)品再議中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)背景篇十三豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。財(cái)經(jīng)系全體師生。（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。策劃主辦單位：xx。承辦單位：xx。贊助單位：xx。
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