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2025-08-01 21:47本頁面
  

【正文】 研促進課堂教學質量,提高教學實用性。加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍:加強教師間教學上的溝通,互相協(xié)作,共同進步的工作機制,逐步形成開放式教學新模式,形成教師間團結謙讓的良好教風。(二)規(guī)范教學,明確教學要求:在教學的課堂上,強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。明確對學生的專業(yè)要求,教學中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學生的整體進步。嚴格班級常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級紀律,了解學生思想動態(tài),提高音體美教學的工作效率。認真組織好學生的畫展,為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作,培養(yǎng)學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格。(三)加強教師教學研究,提高教師科研的能力:真正關注每一個學生的發(fā)展,通過藝術教育,增強學生的自信心,促進文化學習和其他思維品質的提高。挖掘教學過程中的生動案例,總結教學經驗,撰寫教學心得,形成自己的研究成果。(四)認真做好新學期音體美的各項準備工作,整理清點各類物品、器材,完善借還制度,做到責任到人。(五)積極參加市區(qū)組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽,在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。(六)積極開展校園文化建設,以積極向上的校園文化,引導學生正確的輿論導向,端正學風,振奮士氣,營造良好的學習氛圍。
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