【正文】 放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生的心弦就會與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道!培養(yǎng)出一個好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進生，不僅幸福了一個家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價值!二、寬容友善，做一個有冷度的理智型的班主任我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動的時候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會被情緒所左右。此外一個成熟的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中。可以說，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。三、用先進的理念武裝頭腦，做一個有高度的智慧型的班主任班主任是班級的一面旗幟，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人，是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級，只有不會管的老師。俗話說：打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強學(xué)習(xí)，虛心接受培訓(xùn)，相互交流，取長補短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?？茖W(xué)的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚，不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個有亮度的實干型的班主任每一位班主任要秉承“沒有，只有更好’的思想理念，對待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動有實效地干，不盲目消極的應(yīng)景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬業(yè)才不會失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干，早自習(xí)我們要比哪個班級提前進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課我們要比哪個班的學(xué)習(xí)效率，午自習(xí)爭哪個班級最安靜，大型活動中比哪個班級表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個亮點，而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相，新學(xué)期就讓我們比一比哪個班級的步伐最整齊矯健，爭一爭哪個班級的口號最響亮動聽。五、三省吾身，做一個有人格高度的魅力型的班主任作為一名班主任要時刻樹立“松雷光榮我光榮，我為松雷爭光榮”的大局觀念，有利于松雷發(fā)展前途的話多說，有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩，同時用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂范。教育學(xué)生愛護環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學(xué)生桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來，教育學(xué)生要有服從意識，班主任的言談舉止間就不能流露出對學(xué)校規(guī)章制度的抵觸，教育學(xué)生有陽光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠友善，協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍，教育學(xué)生要有競爭意識，永不言敗，班主任就要在時時處處敢為人先。只要我們每一名班主任對工作有熱心，對學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會做到“招得進，留得住，送得出”。那么，我們就能真正地把班級管理工作干得出色，富有成效。相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負(fù)起以吳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠團結(jié)，和諧共進，為了能讓每一名學(xué)生健康茁長的成長，為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧!班主任家長會的發(fā)言稿篇十一老師們，同學(xué)們：早上好!再過幾天就是清明節(jié)了，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!最近一段時間，每個家庭，都是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德。而學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、在國旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱。無數(shù)英雄烈士用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬苦，揮灑了無數(shù)的汗水。 正是因為他們，才有生命的延續(xù)!正是因為他們，才有生命的安寧!如何不讓先烈的熱白淌?如何不讓祖先的汗水白流?實現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。才能早日成為國家的社會的有用人才。同學(xué)們，緬懷先輩的同時，我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?每個孩子從十月懷胎到長大成人，父母親付出了多少代價實在無法計量。同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時，多給他們一點安慰，而不是等到失去的時候!同學(xué)們，我們唯有繼承先烈遺志，發(fā)憤圖強，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士，過個文明安全的清明節(jié)，過個祥和快樂的清明節(jié)，過個清澈明亮的清明節(jié)。班主任家長會的發(fā)言稿篇十二大家好!能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的，在此，請允許我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和祝福!祝愿全校教職員工身體健康，萬事如意!做為班主任，我們深知肩上的責(zé)任。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)他們的潛能，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ)、為社會輸送合格人才。教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程，我們艱辛并快樂著，從而真正體會著教師是太陽底下最光輝的職業(yè)所帶來的幸福感。做為班主任，要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之。學(xué)生們的思想、學(xué)習(xí)、生活等問題，都要考慮得特別細(xì)致。對那些“問題生”要做到不歧視不排擠，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進心得到承認(rèn)和強化，從而激起學(xué)習(xí)的39。斗志，鼓足前進的勇氣。使多數(shù)“問題生”得以轉(zhuǎn)化。做為班主任，要學(xué)會直面學(xué)生的錯誤，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯誤時，不要回避，不要害怕，要了解學(xué)生出現(xiàn)錯誤的原因，要善于利用學(xué)生的錯誤為學(xué)生創(chuàng)造成長的契機，善于挖掘錯誤的價值。(班主任)要做到這一點我們有時候要學(xué)會寬容，要知道有時寬容比懲罰更有力量。作為班主任，我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，憑著自己的熱情、實干和力爭不讓班級每一個學(xué)生掉隊的信念，使學(xué)生們在德、智、體，美，勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。今天我能坐在這里，得益于過去的一點點成績，而成績只是對我過去工作的一種肯定，更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將鞭策著我繼續(xù)前進，是我孜孜不倦的不竭源泉?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們共同攜手，踏實地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。最后，祝愿六年級的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績，祝愿我們的學(xué)校越走越好!越走越瀟灑!班主任家長會的發(fā)言稿篇十三各位老師：大家好好!今天我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個交流研討會，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個會議，給大家提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，取人之長，補己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。眾所周知，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一所學(xué)校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失。特別是今年新班主任x、x工作很用心、善于學(xué)習(xí)，支教b、a盡管帶著小孩仍然肩負(fù)班主任。目前，學(xué)校已健全了各項制度和措施，大到績效考核制度，小道學(xué)生請假、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生教育處置辦法。而且很多工作開展給予很好的內(nèi)涵和載體，衛(wèi)生方面的一米責(zé)任區(qū)、紀(jì)律方面的文明禮儀、凳子歸位、手不離書，及常抓的13項行為習(xí)慣。而勵志教育七項系列常規(guī)活動的開展，促進了13項行為習(xí)慣養(yǎng)成，為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育提供動力。暨勵志教育重引導(dǎo)、行為習(xí)慣抓養(yǎng)成。這就要求我們要抓好各項制度的落實，提高工作的執(zhí)行力，落實中有狠勁。因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項工作的支柱。召開這次班主任工作經(jīng)驗交流會，就是為大家搭設(shè)一個交流的平臺，大家可以相互學(xué)習(xí)班級管理和勵志教育等工作經(jīng)驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。剛才，聽了班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗很實用，他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平。要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷模……總之，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻(xiàn)精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心。下面我談三點體會：一、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進成人成才。讓學(xué)生覺得我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時候，或有一定思想困惑的時候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴(yán)的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對你有敬畏之情。如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴(yán)，學(xué)生就會怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，在班級日常生活中，表面看起來風(fēng)平浪靜，其實有許多問題是老師所不知道的。對待學(xué)生違紀(jì)的態(tài)度：我覺得應(yīng)注意以下幾個方面：1.、分清類型，疏堵并舉。治理班上的違紀(jì)現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，上課做小動作等一般違紀(jì)這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生以大欺小，訛詐其他同學(xué)，這就要先堵再疏。2.、找準(zhǔn)違紀(jì)的根源。我們要知道學(xué)生違紀(jì)的根源，就必須找到他的出發(fā)點與目的，并要看他的出發(fā)點和目的是否一致。面對學(xué)生的違紀(jì)，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。，用發(fā)展的眼光來看待，對于學(xué)生的違紀(jì)事件處理。4. 找出違紀(jì)學(xué)生的閃光點，用他的優(yōu)點來促使他改掉缺點。我們看待一個違紀(jì)的學(xué)生，既要看到他的缺點，更要看到他的優(yōu)點，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點指出來，并個與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。絕不能因為嚴(yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時會給自己的工作造成嚴(yán)重影響。二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平。班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項工作時間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時定出新的教育方案或方法進行有針對性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)常看一些報刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動態(tài)愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經(jīng)常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會團支部的民主管理作用。班主任工作要創(chuàng)新，班主任工作要進步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理成體會文章發(fā)表交流。三、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。學(xué)校教育教學(xué)工作的特點就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，為學(xué)生提茶，無體止地的說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動，出現(xiàn)熱冷病，使班級管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長，或者對某些學(xué)生因成績不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個同志必須始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進方法，進行再教育。班主任家長會的發(fā)言稿篇十四在靜靜的夜里，當(dāng)我看到天使們這樣對我說，我又如何不感動，所有的付出都值得。一起走過的日子很多個清晨我和我的幾個同事，還有我們的趙校長在大門還沒開時就已經(jīng)等在大門口，每周我有四個跟讀任務(wù)，我很珍惜讀書時間，我會穿梭在孩子中，指導(dǎo)讀法，和孩子們一起欣賞美文。聽著那朗朗的讀書聲，那真的是世界上最美妙的音樂。中午在學(xué)校，不管下午有沒有我跟班，我都會提前去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，即就是有我的跟班時，我也不會像很多老師那樣，寫自己的教案，或抄一大板題，常常我會指導(dǎo)孩子們處理各學(xué)科之間的矛盾，杜絕來不及了就抄作業(yè)的現(xiàn)象。對他們講英語有多重要，中考拉分很可怕，鼓勵他們學(xué)好英語。數(shù)學(xué)有難題要問老師，問同學(xué)，而不是不會了就不做了，或光知道抄別人的。偶爾孩子作業(yè)少的時候，我會和孩子們一起分享我剛剛讀到的好文章，逐漸將孩子們引入文學(xué)的殿堂，在我訂的《兒童文學(xué)》中我們一起感動《那一刻，我很用力地愛著你》，了解航天第一人翟志剛的飛天夢的實現(xiàn)經(jīng)歷了那么艱辛的歷程，和孩子們一起在閱讀中成長是很快樂