【正文】 生學唱。第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區(qū)團委參加決賽。第三階段(20xx年4月29日)決賽。七、獎項設置比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。八、具體安排：主辦單位：重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會承辦單位：重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會文娛部顧問組：傅燕貞對“紅歌會”比賽給出意見和建議。策劃組：文娛部、主席團決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。宣傳組：宣傳部、廣播站以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。評委組：院校領導及相關老師以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。保衛(wèi)組：紀檢部維持活動現(xiàn)場的秩序，營造良好的會場紀律。機動組：文娛部、主席團處理活動前、中、后的突發(fā)事件。舞臺組：秘書處負責比賽舞臺的裝飾和布置。外聯(lián)組：社會實踐部負責比賽的贊助事宜。未盡事宜另行通知。團委學生會文娛部歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動流程策劃篇十三一、策劃前言唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內涵。為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌。為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。二、策劃總綱(一) 活動主題：商協(xié)k歌校園行(二) 活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)(四) 活動地點：老干中心(五) 主辦單位：商務協(xié)會(六) 活動對象：全院學生三、策劃意義,秀出自己完美的人生，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力,促進團隊發(fā)展，相互學習，達到資源共享，共同進步，拉近心與心的距離，讓我們的心輕舞飛揚, 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神四、活動流程1. 前期策劃(負責:歌舞組)1) 策劃書要詳細2) 安排細節(jié)要責任到人2. 前期宣傳(負責:宣傳組)1) 校內宣傳板宣傳2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)2) 校內海報宣傳10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)3) 人工口頭宣傳到各系班級及宿舍3. 前期動員(負責:高校界)1) 與其他部門溝通2) 與會員講解活動的重要性及意義4. 前期安排(見人員分配)5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)1) 院報 校風 記者站(寫文章)2) 整理大家活動心得體會3) 活動記錄五、 選手要求1. 每名選手各自準備歌曲一首2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽3. 參寒服裝及伴奏道具自準備4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人5. 上報后不得隨便取消六、 獎項設置一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)七、評委安排電力系文藝部部長動力系文藝部部長建設系文藝部部長信息系文藝部部長經管系文藝部部長機電系文藝部部長商協(xié)理事會的會長商協(xié)理事會副會長商協(xié)理事會副會長歌手大賽一等獎者八、參賽名額按部門總人數(shù)的20%報名九、經費預算(見后面附錄)十、注意事項1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動流程策劃篇十四一、 活動目的及意義唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。二、 指導思想為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。三、 活動時間第14周(—)四、 活動內容比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。高年級組五、六年級中年級組三、四年級比賽時間(具體時間另行通知)比賽地點：音樂室負責教師:全體英語教師策劃小組：綜合教研組評委:參賽要求 (1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。 (3)演唱歌曲內容要求健康向上。評分標準(1)各年級選出3名(3組)同學參加。(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。(3)感情投入,在規(guī)定時間內完成。獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。1獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動流程策劃篇十五一、活動目的：為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。二、參賽對象和報名方式：，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日，出場順序現(xiàn)場抽簽。，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。三、比賽內容：。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)。(組合人數(shù)不能超過六人)四、比賽程序與要求：。，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。：時間：地點：二樓會議室六、評分標準：(10分制)