【正文】 乘車返校。經(jīng)濟(jì)與管理系8個班共同承擔(dān)，預(yù)計每個班承擔(dān)100元費(fèi)用，共800元。校園活動策劃書篇十一同舟共濟(jì)，攜手向前當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)精技”精神的傳承小組活動,互助團(tuán)結(jié)增強(qiáng)同學(xué)間相互了解，活躍班級氣氛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教室口頭宣傳1主持：2記分員：3照相：4后勤：5裁判：1場地：教室2天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延3宣傳時間：活動當(dāng)天1開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規(guī)則2初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）3中場休息：5分鐘4決賽：邀請老師與各組代表作為評判團(tuán)。對決賽組進(jìn)行評判，裁判員記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，最終評出冠軍、季軍、亞軍（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜1比賽規(guī)則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進(jìn)行描述（2）活動二：大逆轉(zhuǎn)，倒著說1比賽規(guī)則：參賽者在五秒內(nèi)將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內(nèi)的一分，超過兩個字不得分，規(guī)定時間內(nèi)未說完不得分，在四分鐘內(nèi)得分最多者為勝2比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進(jìn)盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機(jī)從盒子中拿出一張紙條當(dāng)眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結(jié)束二零一三年四月八日校園活動策劃書篇十二校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運(yùn)行軌跡的具體體現(xiàn)。它包含了物質(zhì)文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)層次。校園物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點(diǎn)。其中校園宣傳欄是張揚(yáng)學(xué)校個性的窗口，也是展現(xiàn)校園文化的平臺。同時宣傳欄有著無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進(jìn)取的校風(fēng)，激勵學(xué)生們奮發(fā)向上。就像詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲中描繪的那樣，它對學(xué)生的熏陶是潛移默化的。本組活動主題的設(shè)計思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調(diào)查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價等探索活動，拉近學(xué)生與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校，激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛校之情。墻體上的美麗二工大的宣傳欄領(lǐng)略信息無限，彰顯校園風(fēng)采3月26日4月6日校宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道霹靂六姐妹小組認(rèn)知和技能：（1）通過活動對學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊(duì)伍等有更深的了解。（2）通過活動，掌握研究性學(xué)習(xí)的一般方法、步驟。過程和方法（1）通過小課題研究從而學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，提高實(shí)踐活動能力。（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價能力等的提高。情感態(tài)度與價值觀：（1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。（2）通過課題研究，增強(qiáng)對學(xué)校的熱愛之情，以更積極健康的心態(tài)面對生活。第一階段：確立主題明確方向小組討論：如何命名？必須條件是什么？可采用哪些方式？通過哪些途徑？（了解學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊(duì)伍、辦學(xué)理念、學(xué)校的建筑，道路，景區(qū)等等特點(diǎn)）圍繞主題，展開討論，生成活動的內(nèi)容方式：上網(wǎng)查找、訪談求助方式設(shè)想比如：實(shí)地考察、小組討論、實(shí)驗(yàn)研究、圖書查找、指導(dǎo)老師等等。第二階段：制定計劃，實(shí)施活動一、制定小組活動計劃方案初步討論、設(shè)計活動方案交流活動方案，修改、完善，確定活動方案。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動要注意的問題及事項(xiàng)a、要注意實(shí)踐活動的安全。b、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。c、采訪人員要注意預(yù)約時間，文明禮貌，設(shè)計好訪問提綱。校園活動策劃書篇十三舞動青春經(jīng)過此次活動，濃厚學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)。20xx年xx月xx日晚上7：00整xx農(nóng)林大學(xué)校大禮堂xx農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成員xx電臺987生活頻道主要成員xx電視臺明日廣告之星xx農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)xx農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)987頻道供給項(xiàng)目：晚會節(jié)目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）晚會部分節(jié)目，并邀請xx電視臺明日廣告之星參加表演現(xiàn)場的燈光音響和搭臺晚會前一周，987每一天至少8次宣傳，在987網(wǎng)站上做預(yù)告。晚會結(jié)束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳供給晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品起點(diǎn)供給項(xiàng)目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝，并參與發(fā)型秀。我方供給項(xiàng)目：維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。晚會前一周在農(nóng)大學(xué)校內(nèi)為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預(yù)告晚會的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)?，F(xiàn)場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹現(xiàn)場攝影