【正文】 分小組活動，推出精品課向全校教師實行公開展示，并在此基礎上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課。青年教師互動課。培養(yǎng)年輕教師課堂教學素質和水平進一步走向成熟。家長開放日活動。班主任教師準備一節(jié)優(yōu)質課向家長展示，并發(fā)評價表，家長參與評課，參與班主任工作，提出合理化建議或意見，發(fā)揮家長的主人翁意識和作用。四、學生活動“小小明星擂臺賽”系列活動。檢測寒假特色作業(yè)，評出寒假學習小明星。一年級：快樂蹦蹦車。二、三年級：成語快車。四、五、六年級：古詩娛樂大廣場。組織學生信息技術等級測試，評信息小明星。組織學生英語口語系列，評英語學習小明星。五、強化教科研工作。我校首先抓好教科研隊伍建設，加強科研骨干教師的培訓與輔導。提高學?？蒲兴剑罅﹂_展教科研活動，走科研興校之路，通過研討、公開課、教材培訓等形式加強對新教材的學習、研究與輔導，明確教材改革的內涵及教學操作方法和策略，精心選題、科學論證，積極進行課改實驗研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結經驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓，邊總結邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。六、進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術教育工作。上好體育課，加強責任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅決不允許在上課期間學生活動學生的、教師活動教師的、或者教師不在場，讓學生自由活動的現(xiàn)象發(fā)生。上好早操、課間操和課外活動，體育教師要按時到崗，統(tǒng)一輔導確保效果。衛(wèi)生室要做好學生的體檢，視力保健等各項工作，配合上級搞好各項調查。體育組要搞好棋類活動。舞蹈組要培訓好學生，加強學生基本功訓練。具體工作安排：二月份：舉行教導會。制訂并通過學校教學、課改、師培等部門工作計劃、調研學科工作計劃。加強學籍管理。檢查教師教案。三月份：聽評課抽測活動。檢查寒假作業(yè)。第二屆手抄報、詩配畫展覽。第二屆小小明星擂臺賽之一：一年級：快樂蹦蹦床。二、三年級：成語快車。四、五、六年級：古詩娛樂廣場。業(yè)務學習（教學視導）電子備課。課題實施會議。四月份：月考。檢查各科作業(yè)、筆記。教研活動：第一屆教師達標課競賽。業(yè)務學習（教學視導）電子備課。檢查教案、業(yè)務筆記、練功本。五月份：第一屆小小明星擂臺賽之二：組織學生信息技術等級（4—6年）期中素質檢測、小科抽考。家長開放日活動。畢業(yè)班復習工作會議。業(yè)務學習（教學視導）電子備課。六月份：第一屆小小明星擂臺賽之三：學生英語口語競賽活動。學生座談會。教師座談會。教學小調研（語、數(shù)、英抽測）業(yè)務學習（教學視導） 電子備課。七月份：期末素質測試。做好期末總結測評工作。協(xié)助學生安排暑假生活。做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。教導處的工作計劃篇九根據學校工作的總體規(guī)劃，以落實素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，加強教研組建設，“靜心”抓教育教學，加大教師培訓力度，探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，提升學校教學質量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強教導處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設。建立科學合理的教學質量檢測以及評價體系，不斷提高教學質量。堅持和提倡以有效教學研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，盡力提升教學效能。(一)抓教學常規(guī)管理，確保實施素質教育。教育教學工作始終是學校的中心工作，教學活動要體現(xiàn)素質教育的要求。 教學要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學生的思想素質、道德品質、科學文化素質、身心素質、公民意識和社會責任感。教學目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，教學內容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內與課外(內容、活動)的聯(lián)系、書本知識與學生生活的聯(lián)系。教學過程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學生學習的積極主動性。教學方法要靈活多樣，做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式有機結合。能夠根據教學實際，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學的輔助作用。學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學習習慣在教學中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學水平，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高教學效率。嚴格執(zhí)行課程計劃。合理安排教師課程表，希望老師們自覺按課表上課。教導處將不定期抽查，嚴禁私自調課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學生全面發(fā)展。認真落實教學常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”)，形成嚴謹、認真、細致的教風，強化為學生服務的意識。(1)抓實備課。每一個教師要根據課標的要求，并結合學科教材特點，制定本學期教學計劃。準確把握各教學內容的重點與難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導處對教師備課每學期最少進行3次檢查，并及時通報檢查結果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應相互聽課、研討，學校領導帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導。(2)抓活課堂。 “活”不僅在于教學手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務實高效，思維程度的深刻，學生參與的廣泛，讓每個學生都有收獲。(3)抓勤輔導。對于后進生，教師不得歧視，要制定合適的輔導計劃并及時輔導，確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。(4)抓精練習。各科作業(yè)量要適度，注重質的要求，強調出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。(5)抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施。精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進措施，提高教學質量。加強檢查，作好教學反饋工作。教導處繼續(xù)建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。加強教研組的建設和管理，加強備課組建設。各教研組根據各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決在教學實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記錄，活動總結，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進步，共同提高，從而不斷提高教學質量。(二)認真做好教學檢查和評價工作。教導處將在嚴格各項常規(guī)教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學進度、教學質量的跟蹤、評價，對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。并將各種檢查結果做為教師學期績效考核的依據。(三)立足本校，不斷提高教師業(yè)務水平。本學期，在抓好常規(guī)教學的同時，將不斷加強校本教研，各教研組要確定本組校本教研活動時間，繼續(xù)進行教師基本功大賽等活動，在交流與合作中，不斷打造強大的、高水平的教學團隊，從而提高我校的教育教學質量。(四)組織各類競賽和活動。為了有效促進教學工作，豐富師生的校園生活，除了積極參加上級部署的各項教育教學活動外，還要積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，配合少先隊大隊部開展“慶祝六一”等活動。(五)加強教導處自身建設，樹立為教學第一線服務的思想。教導處將樹立一切服務于教學的思想，明確分工，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報，定期召開工作會議，認真細致地分析學校教學工作，不斷提高工作質量和服務水平。本學期，教導處在校長的領導下，以創(chuàng)建書香校園為目標，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學的規(guī)范。，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。(一)關注教學流程，規(guī)范教學行為，提高管理能力。教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。強課堂規(guī)范管理。繼續(xù)做好教學“六認真”的監(jiān)控工作。教導處將采取不定期檢查和抽查相結合的方式，結合導學案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調研和指導，減輕學生過重課業(yè)負擔，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學質量。(二)講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質量。做好教學質量跟蹤。每一位教師都要樹立教學質量是學校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學期，將進行不同形式的學生能力調研，比如計算能力、閱讀能力調研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認真做好質量分析。學校在期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。推進“讀寫算”能力的強化訓練。通過結合學科的特點開展競賽的方式來帶動學生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學科的朗讀寫字、數(shù)學的口算等競賽。以活動提高學生的基本能力，扎實學生基礎知識，養(yǎng)成學生基本習慣。開展好“古詩文誦讀”活動，充實學生閱讀書庫。把“人人讀經典”打造成我校學生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。(三)強化校本研訓，加強教研組建設，提升專業(yè)水平。進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。抓好教師的業(yè)務學習。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學校教導處借助網絡推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務學習活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學期要做到：自學與集體學習相結合。學習與交流心得相結合。自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師，爭創(chuàng)學習型學校。三月份：擬訂工作計劃，并組織教師學習。做好開學初的各項準備工作。制訂好教研工作計劃。開學常規(guī)工作認真檢查。四月份：整理本學期基本資料。制定好本學期的教學計劃、進度、備課安排。作業(yè)檢查。五月份：語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。期中檢測并進行質量分析。舉行學科競賽活動。六月份：組織開展校園藝術節(jié)活動。學習質量專項調研七月份：檢查各種記錄。(興趣小組活動記錄、教研記錄等)各學科教師制定學科復習計劃。綜合學科抽測。組織期末考試。教學工作總結。