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正文內(nèi)容

20xx年政治思想心得體會(實用18篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:39本頁面
  

【正文】 ,又面臨著史無前例的機遇與挑戰(zhàn)。牢固確立科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)地位,實現(xiàn)勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展,是勞動和社會保障部門樹立科學(xué)發(fā)展觀的一個根本性課題,是時代賦予我們的重大而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù),也是我們義不容辭的神圣責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部作為勞動保障事業(yè)的中堅力量,在各項工作中起著關(guān)鍵作用,一方面,黨中央、國務(wù)院把改善民生、讓群眾得實惠作為科學(xué)發(fā)展的重要目標和構(gòu)建和諧社會的基本要求,這大大加重了勞動保障系統(tǒng)承擔(dān)的政治責(zé)任和社會責(zé)任。另一方面,勞動保障事業(yè)正處在重要的轉(zhuǎn)折階段,很多方面需要進行理順改革。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在帶領(lǐng)干部職工改善民生偉大歷史進程中,正確認識和把握改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題、新特點,自覺用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想和行動,凝聚智慧和力量,激發(fā)干部職工的主人翁意識和創(chuàng)造活力,確保勞動和社會保障事業(yè)在前進道路上不論遇到什么風(fēng)浪與挑戰(zhàn),都始終保持健康有序的推進。把改善民生的各項任務(wù)落到實處。二、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,是當前的重大政治任務(wù)和基本實踐活動??茖W(xué)發(fā)展觀,作為黨在新時期社會主義建設(shè)的最新理論成果,既堅持了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的基本觀點,又具有鮮明的時代精神,是我們黨推進改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié),是三個代表重要思想的組成部分和我們在新的歷史時期加快發(fā)展的行動指南。當前,隨著經(jīng)濟的全面發(fā)展,人民生活水平的快速提升,勞動保障工作發(fā)生了深刻而巨大的變化,正處于新的歷史起點和發(fā)展黃金機遇期,又好又快發(fā)展成為主旋律。擴大各項保險、提高退休待遇、理順工作程序、推進體制改革創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,任務(wù)更加艱巨,挑戰(zhàn)更加嚴峻。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,不僅為勞動保障事業(yè)建設(shè)開辟了新的發(fā)展境界,也對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、人品官德和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)提出了更高的標準要求。因此,在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐中,我們的每一名黨員干部必須做到以下幾點:一是思想觀念要有新轉(zhuǎn)變。要帶頭解放思想,堅決破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念,切實從計劃經(jīng)濟思維方式轉(zhuǎn)變到適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求上來,從習(xí)慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實創(chuàng)新的思維上來,使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念,進入思想深處、進入黨委決策、進入工作指導(dǎo),真正轉(zhuǎn)化為思維方法、領(lǐng)導(dǎo)理念和發(fā)展思路。二是能力素質(zhì)要有新提高。面對工作任務(wù)的新拓展,保證改善民生的新要求和實現(xiàn)勞動保障科學(xué)發(fā)展的新課題,提高領(lǐng)導(dǎo)干部把握方向和大局的能力、善于從政治和國家利益全局觀察和處理各類問題能力、科學(xué)統(tǒng)籌和管理能力、科學(xué)決策和指揮能力、改革創(chuàng)新等綜合能力素質(zhì)。這就要求我們一定要把提高綜合能力素質(zhì)作為推進科學(xué)發(fā)展的第一要務(wù),作為帶領(lǐng)干部職工履行使命任務(wù)的第一需要,堅持在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中提高素質(zhì)能力,通過提高素質(zhì)能力更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,帶領(lǐng)干部職工堅決完成黨和人民賦予的神圣使命。三是精神狀態(tài)要有新追求??茖W(xué)發(fā)展觀洋溢著創(chuàng)新進取、發(fā)展進步的時代精神。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀必須確立勇創(chuàng)一流的追求、激發(fā)昂揚奮進的斗志,在推進勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展上有所建樹、有所作為。要以鄭培民、柴寶國等先進典型為楷模,勤奮工作,勇于開拓,無私奉獻,嚴于自律,模范踐行黨的宗旨,忠實履行使命職責(zé),以共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣影響和帶動事業(yè)。四是人品官德要有新培養(yǎng)。人格的力量是無窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有良好的思想道德修養(yǎng)和自身形象,就不可能帶領(lǐng)干部職工貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀。為政以德,猶如北辰,居其所而眾星共之。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把塑造高尚的人品官德作為立身做人之本、為官從政之基,帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,對名利保持一顆平常心,對事業(yè)保持一顆進取心,對職工保持一顆公仆心,切實打牢貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思想道德基礎(chǔ)。三、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的必然要求。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧,是把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的重大主題??h直部門干部身處基層,常年與職工群眾打交道,其一言一行、一舉一動,職工群眾看的最清楚,感受的最深切。有句話講的好:作風(fēng)連著黨心、民心,連著戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、精神狀態(tài)、道德修養(yǎng)、行為準則如何,直接關(guān)系到黨的凝聚力和號召力,關(guān)系到黨的大政方針能否貫徹執(zhí)行,關(guān)系到能否開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新局面??梢哉f,加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。只有堅持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),嚴格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),真正做到為民、務(wù)實、清廉,自覺發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),自覺抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕,才能推動勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展,才能形成共同構(gòu)建社會主義和諧社會的強大力量。這就要求我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在作風(fēng)建設(shè)上用功夫,講實效。一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,把學(xué)習(xí)應(yīng)當成為一種追求、一種生活方式,不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息,而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向職工群眾學(xué)習(xí),從職工群眾豐富鮮活的實踐中獲取營養(yǎng),把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。二是要心系職工、服務(wù)職工。要牢固樹立職工利益無小事的群眾觀點,始終堅持黨的群眾路線,時刻擺正自己和職工群眾的位置,在思想感情上貼近職工,下大氣力解決好職工反映強烈的突出問題,做好關(guān)心困難職工生產(chǎn)生活的工作,多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事。三是要樹立正確的政績觀。始終用是否有利于事業(yè)的發(fā)展進步、有利于班子戰(zhàn)斗力的提高、有利于解決干部職工的實際問題來衡量和檢驗各項工作。要堅持對上負責(zé)與對下負責(zé)、眼前工作與長遠建設(shè)的統(tǒng)一,多干事業(yè)需要、干部職工受益、打基礎(chǔ)管長遠的事,真正使各項工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。四是要顧全大局、令行禁止。自覺維護中央權(quán)威和中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴肅性,確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實,同時善于把上級精神與本地實際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作。五是要發(fā)揚民主、團結(jié)共事。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督,共同推動形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面??傊ㄟ^這次學(xué)習(xí),我們要強化理論武裝,進一步堅定政治理想信念,注重以人為本,進一步深入聯(lián)系服務(wù)群眾,突出嚴格要求,進一步優(yōu)化全縣發(fā)展環(huán)境,堅持重點重抓,進一步夯實基層執(zhí)政基礎(chǔ),認真排查整改,把樹立科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展的生動實踐,不斷增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責(zé)任感,以只爭朝夕的精神,勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務(wù)。政治思想心得體會篇十六思想政治教育工作是消防部隊整體工作的一個重要組成部分。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化,消防部隊思想政治教育工作面臨著許多新問題、新情況,需要我們找出新對策、走出新路子。目前消防部隊思想政治教育工作應(yīng)要抓住“人”,做到以人為本。把握“真”,做到求真務(wù)實??圩 靶隆?,做到改革創(chuàng)新。落住“實”,做到深入扎實。思想政治工作堅持以人為本,是由思想政治工作的性質(zhì)、對象、價值、內(nèi)容和方法決定的。以人為本,就是以人為出發(fā)點,以人為最終目的,一切從官兵的利益出發(fā),不斷滿足官兵日益增長的物質(zhì)文化需要并促進人的全面發(fā)展。思想政治教育工作只有著眼于人,把握人的理想和需求,運用正確的理論凝聚人心、激發(fā)動力,才能實現(xiàn)思想政治工作的價值。新時期思想政治工作,必須突出體現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人、服務(wù),要做好此項工作,應(yīng)該把握好以下幾個環(huán)節(jié)。一方面,以人為本要促進官兵的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是在社會實踐基礎(chǔ)上自然素質(zhì)、社會素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展。促進人的全面發(fā)展是馬克思主義哲學(xué)思想的重要內(nèi)容,也是黨在新時期提出的重要要求。這就要求我們消防部隊思想政治教育工作既要灌輸政治理論、社會規(guī)范方面的內(nèi)容,又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度,真正實現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善。促進官兵的全面發(fā)展至少要求我們在開展思想政治教育時明確三個重點:一是要對官兵一生的利益與成長負責(zé)?,F(xiàn)在第一期士官服役完也只有五年,這五年對于一個年輕人來說是生命當中最寶貴的年華。作為部隊的政治工作者,應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年,不僅要讓戰(zhàn)士安心服役、建功立業(yè),還要從科學(xué)文化知識和個人品格修養(yǎng)等方面為戰(zhàn)士打下一個比較扎實和全面的基礎(chǔ)。二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性。消防部隊的體制有其特殊性,長期以來我們關(guān)注官兵的特殊性比較多,要求官兵默默奉獻、吃苦耐勞、犧牲自我?,F(xiàn)在當然也需要,但根據(jù)以人為本的要求,我們還應(yīng)該考慮官兵作為普遍人的性質(zhì)與需求,關(guān)注他們的心理、喜好、情緒和感受,使教育具有人情味和親和力。三是教育內(nèi)容要體現(xiàn)層次性。當前教育中“一鍋煮”、“一人得病,眾人吃藥”的現(xiàn)象比較突出,沒有體現(xiàn)出針對性和層次性,沒有體現(xiàn)出先進性與普遍性的不同要求。真正需要受教育的人沒有受到專門的教育,讓其它方面需要受教育的人得不到相應(yīng)得教育,削弱了教育的實際效果。另一方面,以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益。當前官兵休假難、探親難的問題普遍存在,涉及戰(zhàn)士的敏感問題基層黨支部作不了主等問題也存在。要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面,關(guān)鍵要進行三個轉(zhuǎn)變。一是工作安排要更加科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)不讓官兵休假最重要得一條就是工作任務(wù)重,休假了就影響工作。各級領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在安排了休假計劃之后,就要充分考慮到工作的強度和節(jié)奏,讓官兵走得開、走得順。二是部隊風(fēng)氣要更加清正純凈。受不良社會風(fēng)氣的影響,“關(guān)系兵”的問題尤其突出。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)干部自律不嚴,在戰(zhàn)士敏感問題上有私心、打招呼,嚴重干擾了基層組織的自主性和權(quán)威性,影響了公平競爭,使沒有關(guān)系的一批人利益受損。三是思想觀念要加開通開明。官兵的合法權(quán)益之所以得不到保障,很重要的一點,就是部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念還跟不上時代的發(fā)展要求。有以權(quán)代法的思想,封建遺毒較深,自己職權(quán)范圍內(nèi)的事想怎么干就怎么干的問題。也有觀念老化僵化,認為不休息就是革命、玩命干就是好同志,導(dǎo)致官兵長期超負荷工作,身心疲憊的問題。再一方面,以人為本要發(fā)揮官兵的聰明才智。以人為本,落腳點是在教育對象本身。所以在開展教育的過程中要充分相信和依靠官兵的聰明才智,尊重和激發(fā)他們的創(chuàng)造性,增強他們自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人為本,不是一廂情愿地想當然,也不是官兵需要什么就盲目地提供什么,而是要從多征求官兵的意見和想法出發(fā),讓官兵對身邊的事物和現(xiàn)象進行思考,得到一些想法和結(jié)論,進行探索和實踐。讓他們結(jié)合上級的精神創(chuàng)造性在本單位開展工作,真正成為基層的主人、事業(yè)的主人。以人為本,發(fā)揮官兵的聰明才智要克服三種不良傾向:一是“不放權(quán),任何事情都要自己抓在手里,大事小事都要自己說了算。二是“不放手”,在讓官兵發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性上態(tài)度含糊、遮遮掩掩,做出一副讓官兵大膽干的樣子,但又總是指手畫腳、說三道四。三是“不放心”,對官兵的覺悟和能力有疑慮,怕他們搞不好,心里總是有擔(dān)憂,決策遲緩,拍板拖延。思想政治工作的舞臺就在現(xiàn)實的生活當中,政工干部的一招一式、一舉一行,能否讓官兵在思想上、情感上引起共鳴,得到大家的認可并為大家所接受,就得看這些招式、舉措、言行是否貼近官兵得生活實際。那種虛偽造作、做表面文章、搞形式主義,或故作高深莫策、浮在空中的做法,是不可能在官兵中引起共鳴的——這就要求思想政治教育工作要求真務(wù)實。一方面,要緊貼官兵的思想實際開展教育。要注重調(diào)查研究,真正把官兵的思想脈搏摸準確,有什么問題就搞什么教育。根據(jù)官兵的思想覺悟、接受能力和認知特點,把道理講得入情入理、入腦入心。從貴州消防部隊的情況來看,當前官兵想的最多的問題集中于個人切身利益。具體反映在五個方面:一是個人的成長進步問題。官兵對在部隊能夠?qū)W到什么、得到什么非常關(guān)心,對評功評獎、入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官格外關(guān)注。二是公平競爭的問題。干部對建立健全競爭激勵機制的愿望非常迫切,希望能夠真正實現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下。“關(guān)系兵”成為部隊管理教育當中最突出的矛盾,“有本事的不如有關(guān)系的”這種消極現(xiàn)象嚴重挫傷了官兵的積極性。三是婚戀問題。部分基層干部工作任務(wù)重,休假難以保證,個認自由支配時間少,沒有時間和精力解決個人婚戀問題。士官隊伍壯大,大齡士官增多,考慮個人問題的多了起來。四是轉(zhuǎn)業(yè)或退伍后的出路問題??吹诫x開部隊的同志境遇不佳,部分干部心中壓力較大。由于執(zhí)勤滅火任務(wù)繁重,在部隊學(xué)到的技能有限,對如何適應(yīng)社會挑戰(zhàn),戰(zhàn)士心中疑慮較多。五是福利待遇問題。貴陽市是一個消費較高的地區(qū),官兵的福利待遇與地方有的單位相比有一定差距,所以,已婚官兵在生活上有一定的經(jīng)濟壓力。六是身體疾病問題。消防工作是高危職業(yè),不少官兵積勞成疾,身體病痛增多,直接影響了工作情緒,思想壓力較大。這些問題就是官兵天天想的、時時關(guān)注的,只有教育跟著問題走,我們的教育才會有針對性,才會得到官兵的歡迎。另一方面,要把教育的著眼點真正放在解決實際問題上?!罢f一千、道一萬,還不如做出事來看看”,這是大部分官兵對思想政治教育最樸素的認知。當前教育之所以沒有太明顯的效果,關(guān)鍵就在于來虛的多、來實的少,流于形式的多、解決問題的少?,F(xiàn)在官兵的價值觀、職業(yè)觀、文化程度和生活閱歷都發(fā)生了很大的變化,講實惠多過講奉獻,講物質(zhì)多過講精神。不是像以前那樣三言兩語說可以就可以說服的。所以,施教者必須把教育的著眼點放在解決實際問題之上,把解決問題、注重實效作為一條基本要求貫穿教育的始終,通過解決實際問題來增強說服教育的信任度和接納度。解決實際問題,最低層次的包括吃得飽不飽、睡得好不好、住得安不安、過得順不順。再深入一點,就要幫官兵解決個人進步問題、婚戀感情問題、家屬就業(yè)問題、家庭糾紛問題等等。再一方面,要把抓好教育落實作為政治機關(guān)素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)。當前消防部隊開展的很多教育都是針對官兵思想實際的,方案和計劃也是周密的,部署和動員也是到位的,但教育質(zhì)量依然不高。其中一個很重要的原因就是政治機關(guān)抓落實的能力不強。大部分單位再教育開始滿足于發(fā)個通知、開個大會、提點要求,再教育過程中滿足于聽一聽口頭匯報、看一看信息動態(tài)、查一查筆記作業(yè),在教育結(jié)束時滿足于檔案做精美了、考試成績都優(yōu)秀了、隊伍安全無事故了——這樣一種抓教育的套路就是典型的作風(fēng)虛浮、敷衍了事,與政治機關(guān)的作用和地位、形象與職責(zé)事
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