【正文】 整天搗騰著菜譜。記得我最愛的是你做的西紅柿蛋湯，怎么也吃不膩。不過，偶爾我也會(huì)挑剔兩句：哎呀，奶奶，湯沒入味!哎呀，西紅柿太酸了!你也不惱，笑呵呵地答應(yīng)著，小聲的哄著我：好，我金孫說的問題，我下次一定改!現(xiàn)在，那碗西紅柿蛋湯已經(jīng)沒有了，但奶奶專屬的味道卻永遠(yuǎn)烙印在我的記憶里，讓我回味、懷念………十歲的時(shí)候，你每天都會(huì)為我熬一小鍋銀耳湯，成為我每天的飯后甜品。你的銀耳湯總是最香甜可口的，我很喜歡喝。為了滿足我每天的饞嘴，你總是一大早就開始忙活起來，這一忙就是大半天，然后歡喜的看著我坐在那里喝了一碗又一碗。你每次出門的時(shí)候，都會(huì)先看看家里的廚柜。，有時(shí)一時(shí)忘了，也要折回來看看。對(duì)此，我很不解，就問你。她你回答：銀耳湯要用冰糖熬出來才最好喝，要是沒了，我金孫喝什么呀?現(xiàn)在，再也喝不到你那香甜可口的銀耳湯了，但那股香甜卻一直在我的心底縈繞……十二歲那年，你病倒了，病的很嚴(yán)重。病魔折磨著你，你日漸消瘦，最后骨瘦如柴。我知道，你很難受，很痛苦，看著你，我淚流滿面，但是你卻始終微微笑著，一遍給我揩眼淚，一邊告訴我：我沒事，我很好。每次看到我，都會(huì)艱難地伸出手抱抱我：“我的金孫，奶奶抱抱，乖!”終于，有一天，太累的你，帶著對(duì)我的牽掛永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……奶奶，此刻你在那朵最大最白的云朵上看著我，對(duì)嗎?奶奶，我好想你!感謝身邊愛我的人篇十五時(shí)光不語，流年寂寂，一筆淡磨，把你的愛嵌在記憶的素箋里。聽風(fēng)漾起秋意，這年秋天，我讀懂了你的愛。秋風(fēng)擊打著窗欞，拉開窗，一股涼風(fēng)混雜著秋特有的香甜氣息撲面而來?！斑颠怠?，聽到門的輕叩聲，我一把拉上窗。隨即探進(jìn)一個(gè)頭來，是媽媽?！笆c(diǎn)了，作業(yè)明天再做吧，反正是周末。”媽媽略帶埋怨地命令我。我又埋進(jìn)作業(yè)堆里，頭也不抬，說：“嗯，就快做完語文了，寫完我就睡?！眿寢尦翋灥仃P(guān)上了門。夜色又黯淡了幾分，隔著窗我瞥見了樹葉在抖落，我甚至感到了風(fēng)的寒氣凌人。我打著哈欠，打開門。一張黃澄澄的便利貼明晃晃地蕩入了我的眼眸。我撕下，嘀咕著：秋天了，晚上總起風(fēng)，不要再踢被子了。我心頭一酸，握著便利貼的手輕輕顫抖，眼前的畫面漸漸模糊。走到客廳，一個(gè)蜷縮的身子憩息在沙發(fā)上，明顯是媽媽這個(gè)“嘮叨鬼”嘛。還說我讓她勞心勞肺，她也不是。這么涼的天還睡在沙發(fā)上等我睡著去檢查我有沒有踢被子。我輕踱著步子走到窗邊，忽的，一陣秋風(fēng)，帶著兩三片落葉，穿過窗臺(tái)，吹動(dòng)了媽媽鬢角的幾縷銀絲，被發(fā)絲掩埋的皺紋也一并顯現(xiàn)出來了。我竟不知道，媽媽從何時(shí)冒出了這么多銀絲和皺紋。只是歲月的雕刻嗎?還有我無意中的打磨吧。如此一來，那銀絲和皺紋都似乎在責(zé)怪我的懵懂無知。那一夜，我酣睡在夜色的懷抱中，我知道不只是那一輪皎潔的月，還有一份愛陪我入睡。感謝身邊愛我的人篇十六在我的人生旅途中，有那么一道美麗的風(fēng)景，令我流連。時(shí)間如流水般飛逝，有很的的人，很多的事，總以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，卻也隨著那時(shí)間的流水，尋不到蹤影。而卻有那么一個(gè)人，她所為我做的每件事卻歷歷在目，仿佛刻在了我的心靈墻壁上；，在我生命中永無休止的循環(huán)、奔跑，讓我難以忘環(huán)。一年前，一個(gè)燥熱的下午，我正在涼爽的家里興高采烈的玩著電腦，然而這一切都在那一個(gè)電話之后顯的無味。電話里的第一句話便是：我們要分班了！忽然一下，我的大腦變的空白，我趕忙飛奔到了學(xué)校。果然，同學(xué)們都已經(jīng)紅了眼圈，有的已經(jīng)哭的像個(gè)淚人似的，我看到了老師，老師抱住了我，一句；以后好好學(xué)！讓我佯裝的微笑在這一瞬間塌了下來，眼淚也在不知不覺中很不爭氣的跑了出來。很想和老師說些，卻發(fā)現(xiàn)語言是多么蒼白無力，任何的話語都不能表達(dá)出我對(duì)老師的感情。終于，開學(xué)了，一開學(xué)我便對(duì)新來的石老師懷有敵意，因?yàn)槲倚睦镌?jīng)自欺欺人的認(rèn)為，也許沒有石老師，便不會(huì)分班。我以為新來的老師會(huì)因?yàn)槲业臄骋舛l(fā)怒，卻不曾想到，她不僅沒有生氣，而且對(duì)我關(guān)愛有加。而我對(duì)分班的不滿使我沒有意識(shí)到石老師對(duì)我的愛護(hù)。直到有一天，我的書桌上放著一封信，同學(xué)們告訴我是石老師放到桌上的，同學(xué)們想看看信上是什么內(nèi)容，卻都被我轟到一邊去，自己懷著疑惑打開了信封，那是一封很短的信。上邊寫道：不知道為什么，我總感覺你對(duì)我有種若有若無的不滿，或許我沒有你原來的老師出色，但我會(huì)努力改正的，所以你有什么不滿，可以向我說明，希望你給我改正的機(jī)會(huì)。對(duì)我來說，你們中的每一個(gè)人都是我的孩子。每當(dāng)看到你在窗角靜靜的看著窗外，所露出的孤寂的眼神，我總是覺得，我這個(gè)“媽媽”沒做好。我不奢求你會(huì)很快的接受我，但我只希望你可以給我親近你的機(jī)會(huì)希望你走出自己的世界：想被接受的“媽媽”一句“你們都是我的孩子”像是一團(tuán)火將我冰冷的心融化了，是啊。老師一直在用火一樣的熱情，溶解著我對(duì)五年感情的不舍，讓我體驗(yàn)新的生活，新的世界。第二天，我把信輕輕的放到老師的講桌上，上邊只寫了一句話：對(duì)不起，“媽媽”，我會(huì)打開自己的門，走進(jìn)大家的世界，和你們?nèi)谌胍黄?，珍惜這一年的時(shí)光。午后的陽光，慵懶的灑在我的書桌上，我看著臺(tái)上講的眉飛色舞的人兒。嘴角不微微的向上揚(yáng)起，露出一抹不易察覺的微笑。這一年的時(shí)光，我的心里被塞得滿滿的，那里裝著的只有一中東西，一種叫做幸福的東西，而它的源頭便是愛，老師無私的愛……實(shí)際上，信上還有一句話，只不過是用滿載幸福的心來書寫的，那便是：老師，感謝你給我的愛，感謝你火樣的熱情愛著我們。一年的時(shí)間飛一般的過去了，我們都已經(jīng)是初中生了，但是，每當(dāng)看到石老師，我們都會(huì)親切的喊一聲：“老媽”。