20xx年開學(xué)第一課班會(huì)第一課開學(xué)心得體會(huì)(模板13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:34本頁(yè)面
【正文】 的第一課，他都會(huì)開宗明義：前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國(guó)人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過的。每次上課，陳寅恪必?cái)y帶要引用的書籍多種，以黃布包裹，拿到教室，放在講臺(tái)。遇到引證的重要文句，必寫在黑板上。講到入神的地方，往往閉目而談，至下課鈴響，還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘，但聽課者并不覺枯燥，反而覺得是一種享受。國(guó)學(xué)大師吳宓，開學(xué)時(shí)常穿一襲灰布長(zhǎng)衫，戴一頂土棉布睡帽，一手拎布包，一手拄手杖，走上講臺(tái)。打扮雖然古板，講的卻是純英文詩(shī)歌。而且開講時(shí)，筆記或紙片看都不看一眼，所講內(nèi)容脫口而出，一氣呵成。他講到得意時(shí)，便拿起手杖，隨著詩(shī)的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。一時(shí)興起，吳宓還會(huì)在課堂上朗誦自己的詩(shī)作，甚至他寫的情詩(shī)。他上課有些歐美之風(fēng)，學(xué)生回憶：先生講課常是漫談性質(zhì)的，只指定些參考書，要我們自己閱讀，并多寫讀書報(bào)告。課上先生有時(shí)講些文人軼事，風(fēng)趣橫生，使我們?nèi)炭〔唤Ｕ軐W(xué)大師馮友蘭，每次開學(xué)時(shí)都要親自點(diǎn)名。他講課極為生動(dòng)，通俗易懂，他不進(jìn)行邏輯分析，而是講一些哲學(xué)史上的故事。學(xué)生有時(shí)根本不用記筆記，聽得高興的同時(shí)，也體會(huì)了他的意思。這種講課，極受學(xué)生的歡迎，他講中國(guó)哲學(xué)史，除了本系學(xué)生外，外系學(xué)生也慕名來(lái)旁聽。100多人的大教室擠滿了學(xué)生。馮有些口吃，往往一句話在黑板上已經(jīng)寫完，他的話還沒有講完?？伤乃枷?yún)s非常流暢，猶如十月懷胎受盡折磨，一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。國(guó)學(xué)大師章太炎的開學(xué)課聲勢(shì)浩大，擺的譜兒也最厲害。章名滿天下，前來(lái)聽講者甚眾，每次上課，都有五六個(gè)弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農(nóng)等，都是一時(shí)俊杰，聲名在外。章國(guó)語(yǔ)不好，便由劉半農(nóng)任翻譯；常引經(jīng)據(jù)典，便由錢玄同寫在后面的黑板上；而一旁的馬幼漁則負(fù)責(zé)倒茶水，可謂盛況空前。章太炎講課，開口就說(shuō)：你們來(lái)聽我上課是你們的幸運(yùn)，當(dāng)然也是我的幸運(yùn)。前一句可真狂到天上去了，不過后一句卻讓聽者很受用。由此看來(lái)，大師們的真是豐富多彩，他們都個(gè)性鮮明，為后人津津稱道，已成時(shí)代的記憶。開學(xué)第一課班會(huì)篇十三在人生的道路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。開學(xué)第一課是我們邁入新學(xué)期的重要里程碑，更是一次全面的復(fù)習(xí)和啟蒙。在這節(jié)課上，我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也得到了一些很好的反思和啟示。以下是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。第一段：重視課堂紀(jì)律的重要性。開學(xué)第一課里，老師常常會(huì)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律的重要性。對(duì)于我而言，這是一次很深刻的啟示。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)對(duì)老師的講課不加注意，甚至隨意地閑聊或者看手機(jī)。但通過這堂課，我體驗(yàn)到了認(rèn)真聽講所帶來(lái)的巨大價(jià)值。我們不能將上課看成是一件枯燥無(wú)味的事情，而應(yīng)該積極參與其中，發(fā)掘和應(yīng)用新知識(shí)。這種態(tài)度不僅能夠提高自己的聽課效率，還能給老師和同學(xué)們留下良好的印象。課堂紀(jì)律對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我們一定要嚴(yán)格遵守規(guī)定，切實(shí)提升自己的素養(yǎng)，爭(zhēng)取在校園獲得更多的價(jià)值。第二段：明確學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。開學(xué)第一課，老師通常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這對(duì)于指導(dǎo)我們有條不紊地學(xué)習(xí)非常有幫助。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以明確自己需要掌握的知識(shí)內(nèi)容，也可以將其分解成更小的部分，為我們的學(xué)習(xí)提供更多的細(xì)節(jié)和規(guī)劃。同時(shí)，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以更好地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，檢查我們是否已經(jīng)到達(dá)預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。從開學(xué)第一課中，我們受益良多，明白了需要嚴(yán)格遵守自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信這些學(xué)習(xí)習(xí)慣將伴隨著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。第三段：強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)的態(tài)度。開學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的態(tài)度。唯有積極主動(dòng)，才能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更好的收獲。對(duì)我而言，積極主動(dòng)不僅是追求成功的某種態(tài)度，更是對(duì)真正成功的一種實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。如果我們總是被動(dòng)地接受失敗或者不斷等待別人給我們下一步行動(dòng)指示，那么我們很難真正成長(zhǎng)和習(xí)得新知識(shí)。只有通過主動(dòng)學(xué)習(xí)才能掌握知識(shí)和技能，更能夠做出重要決策。因此，我們應(yīng)該勇于嘗試新的領(lǐng)域，積極發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能和才能，并不斷努力把它們發(fā)揮到最大。第四段：培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力。開學(xué)第一課另一個(gè)重要的啟示是要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力。作為一名學(xué)生，我們必須掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力。在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的過程中，我們需要找到努力的動(dòng)力。這些動(dòng)力可以是榮譽(yù)、獲得利益、有值得追求的目標(biāo)，也可以是對(duì)于社會(huì)和人類有所安慰的渴望。不管是哪種動(dòng)力，我們需要堅(jiān)定地持之以恒，不放棄，從而達(dá)到我們的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該不斷推動(dòng)自己，不停地學(xué)習(xí)，提高自己的能力和動(dòng)力，在未來(lái)的人生中獲得偉大的成功和成就。第五段：結(jié)語(yǔ)。在開學(xué)第一課中，我們受到了許多啟示。無(wú)論是課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)、積極主動(dòng)的態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響。希望通過自己的努力和堅(jiān)持，能夠不斷提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)，保持好奇和創(chuàng)新的精神，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取在奮斗的過程中收獲生命的真正意義。
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