【正文】 教育主題：?！昂霌P雷鋒精神，爭做四有新人” (3月5日)主題教育活動主題活動。組織開展“”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動。組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。三月主題黑板報評比。主題：“”。組織開展校藝術(shù)節(jié)活動。四月份：教育主題：向先輩學習，揚民族精神結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，樹立革命精神。四月主題黑板報評比。主題：“革命精神代代傳”開展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊主題隊會。鄉(xiāng)間小路系列活動之二：現(xiàn)場書法比賽。五月份：教育主題：勞動最光榮各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。五月主題黑板報評比。主題：“我勞動，我快樂”。鄉(xiāng)間小路系列活動之三：現(xiàn)場征文比賽。六月份：教育主題：歡度六一。組織開展迎“”演講比賽?！皟?yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀中隊干部”、“文明班級”評比活動。開展暑假實踐活動。小學二年級工作計劃年級工作計劃打油詩篇九x班共43人,男生28人,女生15人。班里男女生比例嚴重失調(diào)，男生將近是女生的兩倍，因此，班級日常管理很讓人費心。班里的學生來自五湖四海，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭，經(jīng)濟條件差，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此，家庭教育缺失嚴重。通過一年級一年的系列活動，大多數(shù)同學有較好的自我管理能力，個別班干部的班級管理能力較強。（比如早讀、午休時），經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn)，這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀律，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤，但他們都有著一顆向上、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀。二、主要問題在學習方面，部分學生懶惰思想嚴重，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴。班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒完成，家長也不仔細檢查，草草簽字了事。教師不在時教師紀律差，部分學生自控能力差。作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。三、解決策略：所以，我決定借助“讓每個學生做班級的主人“這個主題，繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動中找到樂趣，培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，能成為建設(shè)一個民主、優(yōu)秀集體的有力保證。小學二年級工作計劃年級工作計劃打油詩篇十以《20xx20xx學年度第一學期學校工作計劃》《20xx20xx學年度第一學期教學教研工作計劃》《20xx20xx學年度第一學期德育工作計劃》《20xx20xx學年度第一學期后勤工作計劃》為指導，以生為本，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育教學，培養(yǎng)有較好行為習慣，熱愛學習、團結(jié)活潑的學生集體。工作作風：雷厲風行 求真務(wù)實工作方法：扎實、踏實、落實、創(chuàng)新保安全——安全重于一切，保證學生高高興興上學來，平平安安回家去抓習慣——狠抓學生的學習習慣及文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育。重教學——重視教學，打造高效課堂，提高教學效益，保證教學質(zhì)量。促成長——教師結(jié)對幫扶、讀書交流等促進教師的專業(yè)成長，提高教師的教育教學水平。（一）高高興興上學來，平平安安回家去開學第一周班會課的主題為“安全伴我行”，強化學生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學期教室在2或3樓，一定強調(diào)學生上下樓梯的安全。班主任老師要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后盡量做到課前盯班，保證學生課前活動的安全。屬于自己的課間要盯好、盯緊，不屬于自己的課間要勤轉(zhuǎn)勤看，保證學生課間活動的安全。班主任做到每天利用早讀前的5分鐘向?qū)W生進行安全教育。每周的班會課必須保證有一定的時間向?qū)W生進行安全教育。樓道內(nèi)輪流護導要及時到位，如有事情一定要找人臨時代替。放學后如有值日生清掃衛(wèi)生時，班主任一定要進行督促、監(jiān)督和指導。（二）習慣成就未來繼續(xù)培養(yǎng)和強化學生養(yǎng)成良好的書寫習慣、讀書習慣和聽講習慣。全體教師利用寫字一刻鐘時間和課堂時間齊抓共管。利用課間、課前、班會課對學生進行文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。做到與同學和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內(nèi)不大吵大鬧，上廁所要排隊，路隊做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。加強班主任班級管理的指導和培訓，新老班主任結(jié)對幫扶，共同探討教育方法，提高教育水平。引導班主任閱讀班級管理方面的書籍，本學期推薦閱讀魏書生的《班主任工作漫談》。利用家訪和家長會取得家長的幫助，家校合作培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（三）教學質(zhì)量是生命加強集體備課和隨機教研，以我校的課題“生本高效課堂”為契機，打造高效課堂，提高教學效益。新老教師結(jié)對幫扶，提高年輕教師的教育教學水平。在教研組長的帶領(lǐng)下，隨機組織互相聽評課活動，互相學習。各教研組每月統(tǒng)一進行一次單元教學質(zhì)量檢測，進行比較和反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重視教師作業(yè)批改的規(guī)范性，加強相互之間的交流和對年輕教師的指導。（四）關(guān)注教師成長積極倡導教師讀書，豐富自己的理論和內(nèi)涵，本學期每位教師至少精讀一本教育書籍，并結(jié)合自己的教學寫出讀后感。推薦閱讀《給教師的一百條建議》。引導教師上研究課，可以提前準備，然后邀請老教師聽評課，以此提高課堂教學水平。本學期每位教師力爭至少執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開邀請課。師徒結(jié)對，促使青年教師快速成長。每一位教師這學期撰寫至少兩篇不少于1500字的教學心得或教育敘事，向《教科研通訊》投稿，或由老教師修改批閱后年級組統(tǒng)一投稿。二年級組的隊伍整體較年輕化的，對工作充滿了激情，當然也有老教師寶貴的教學經(jīng)驗，相信我們新老結(jié)對幫扶，激情加經(jīng)驗，我們的工作一定是扎實的，有效的。因為我們堅信：態(tài)度，決定我們的高度。