【正文】 常衛(wèi)生的管理方面，詳細(xì)的記錄了公司的日常耗材，對各員工所使用的器材登記到人等。在2月的時(shí)候，我還學(xué)會了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公機(jī)械的保養(yǎng)，進(jìn)一步的提升了自己的工作能力。在工作中，我嚴(yán)格的要求自己，強(qiáng)化自己的工作能力。在考勤方面，我會定時(shí)查閱，記錄，嚴(yán)格的審核。保證每個(gè)月的考勤情況都能嚴(yán)格準(zhǔn)確的有所記錄。并及時(shí)的整理歸類。工作環(huán)境方面，我會在日常的工作中注意辦公環(huán)境的情況，需要改進(jìn)的地方及時(shí)的向員工或者是保潔員提出，為公司維持一個(gè)良好的辦公環(huán)境。在公司器材的管理上，我常常去檢查和維護(hù)，如果公司的器材出現(xiàn)了問題，我會第一時(shí)間聯(lián)系售后或是物業(yè)進(jìn)行處理，及時(shí)處理，及時(shí)檢查，并記錄下問題的原因，防止再次出現(xiàn)問題。同時(shí)，我積極的學(xué)習(xí)如何去保養(yǎng)器具，延長公司器材的使用壽命。在今年的工作中，我通過積極的和供貨商溝通，降低了我們辦公用具的開支，為公司節(jié)省了不少資金。同時(shí)在日常的用電用水消耗中，我也做出了不少的標(biāo)語和告示。x月后，我們公司的用水用電小號都大大降低。誠然，我一直在努力的完成工作，但是在很多的地方還是有不足的地方，我在將自己的不足反省后統(tǒng)計(jì)如下：工作中的經(jīng)驗(yàn)不足：在處理一些陌生的工作時(shí)，還是比較沒有效率，需要多多的學(xué)習(xí)。在文筆方面不足：和前輩們比起來，在做記錄和通知的時(shí)候還是有明顯的不足。工作依舊存在馬虎：要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ约旱墓ぷ鳌Ｔ谝荒甑墓ぷ髦?，我明白了后勤不僅僅是瑣碎的小工作這么簡單。在為各部門提供便利的同時(shí)，也同樣在推動公司的前進(jìn)！所以在今后的工作中，我會更加的努力提升自己，為公司發(fā)揮自己的光熱！后勤工作年終總結(jié)報(bào)告篇九一年來，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作。現(xiàn)對自己的工作總結(jié)一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí)。其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。二、立足本職，愛崗敬業(yè)作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的`事做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做。全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對學(xué)生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。后勤工作年終總結(jié)報(bào)告篇十本學(xué)年我園在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了能把幼兒園的工作安排得更好，在此，我園對過去一年的后勤工作做如下總結(jié)，希望總結(jié)成績，也挖掘不足：我們堅(jiān)持進(jìn)行每兩周一次的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《掌握清潔消毒的正確方法》、《食品法》、《關(guān)于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全聯(lián)防工作要求》等，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)知識，從主觀上掌握指導(dǎo)思想，學(xué)會融會貫穿于工作中。本學(xué)年我園能夠及時(shí)通過傳染病防范、運(yùn)動中的護(hù)理、午餐中的觀察等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，不斷改變教師的保健意識，有針對性地在幼兒一日的各個(gè)環(huán)節(jié)中，落實(shí)保育措施，讓教師更好地與保育員協(xié)作、配合、互補(bǔ)，不斷提升保育能力，從而更好地在日常工作中融入保教結(jié)合，保證幼兒的身體健康。在每兩周一次的保育員工作會議上，都會留出時(shí)間請各班保育員介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求各個(gè)保育員講具體的操作方法，并由保健醫(yī)生及時(shí)分析她們的操作是否正確，相互取長補(bǔ)短。同時(shí)這學(xué)期保育員們的幾點(diǎn)工作還得到了行政人員一致的肯定。在這學(xué)期中，保安人員在幼兒入園、離園的關(guān)鍵時(shí)間，能夠較好地關(guān)注幼兒的安全，并在夜間擔(dān)負(fù)起保證幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全責(zé)任，及時(shí)對教學(xué)樓進(jìn)行固定的巡邏。在遇到幼兒園有大型活動的時(shí)候，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能較好地做好各項(xiàng)配合工作。較好地配合行政人員管理好門口的交通安全，并配合值班教師對入園、保障了幼兒園門口的安全。但該保安人員有時(shí)不能較好地管理自己，完成自己的本職工作。大門關(guān)嚴(yán)守力度不夠，不能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全制度，對來客、遲到幼兒及家長不能及時(shí)進(jìn)行登記，針對此情況，我園下學(xué)期將對該保安進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)加深該保安對安全責(zé)任的高度重視，確保幼兒園整體的安全。領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由后勤園長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。保教并重，加強(qiáng)一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，及時(shí)做好登記工作，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動時(shí)，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、離園整理衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。堅(jiān)持實(shí)行行政人員隨機(jī)跟班抽查制度，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。日常維修及時(shí)化。對教師和保育員報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)給后勤行政部門，拿出處理方法，及時(shí)解決問題。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境。堅(jiān)持每周一次地毯式安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患問題，對于能及時(shí)修理的，進(jìn)行及時(shí)修理，對于不能及時(shí)排除的，也提出具體的解決方案，及時(shí)改進(jìn)：如：攀爬架已生銹并缺一條腿，有損壞的痕跡，立即安排人員進(jìn)行維修，避免幼兒在玩時(shí)發(fā)生意外。堅(jiān)持外來人員登記、詢問制度，不讓任何人隨便進(jìn)入幼兒園，從而保證幼兒園的安全。后勤工作比較細(xì)，也比較雜，如哪個(gè)班級的消毒燈不亮了，電路電線燒壞了，墻壁、天花板又漏水了等等，隨時(shí)都要準(zhǔn)備好派人去處理這樣的突發(fā)事件，以便保證各班級正常的教學(xué)工作的開展。另外定期對幼兒園的整體設(shè)備、園舍設(shè)施、大型玩具等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)進(jìn)行整改排查，避免了各種事故的發(fā)生。對于各個(gè)班級以及幼兒園整體環(huán)境出現(xiàn)的天花板、墻壁漏水、滴水等維修問題，都能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行解決，為幼兒安全教學(xué)活動的順利開展提供了有力的保障。當(dāng)然在處理這些困難的過程中，依然會存在遺漏等問題，希望在下學(xué)期，能夠得到及時(shí)的解決。通過對這一學(xué)期后勤工作的總結(jié)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)在以下方面的工作，爭取在下學(xué)期能取得更好的工作成績：，努力提高管理能力。細(xì)節(jié)決定成敗，實(shí)踐勝過理論，一名優(yōu)秀的管理者必須兩者皆有，但掌握和執(zhí)行卻不是那么簡單，在這方面我還需加倍努力。，深入一線，了解每個(gè)人員的工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)，力求管理規(guī)范化、常態(tài)化。，健全制度，分清工作內(nèi)容和承擔(dān)的職責(zé)。做好資源配置，合理安排后勤人員的工作崗位，加強(qiáng)和協(xié)調(diào)好各人員間的交流和溝通，創(chuàng)造良好的人際和工作氛圍。我們后勤工作得以較好的開展，在新學(xué)期里，我們將從改進(jìn)問題中反思和調(diào)整，以更大的熱情去積極工作。