假期生活手抄報(優(yōu)質9篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:21本頁面
【正文】 寒假里定的所有目標全部沒有實現(xiàn)，不是因為我給自己定的目標太遙遠，太艱巨，而是我整個寒假沒有一天是專專心心寫作業(yè)的。從今天開始，我決定好好得過這個寒假最后的9天。制定一系列的科學學習計劃，保證每天投入到學習的時間里不少于5小時，我不要求8小時，我知道自己做不到，而太難我會對這個計劃再次拋之腦后。這里的時間我不在分神，為初一下學期的學習生活做好準備，寧愿現(xiàn)在苦一點，也不要到時候期末考試的時候哭鼻子。只有空話的計劃，還不如沒有，它存在的意義已沒有用了。每天的沉迷已經(jīng)使我極度疲乏，我怕我還沒有開學就已經(jīng)累趴下了。不健康的生活習慣是我人生道路上的絆腳石，我只會在講述我如何如何的改變，卻從來沒有見到我把一個壞習慣徹徹底底的改掉?！肮庹f不練假把式”，或許，我就是這樣的人。命運掌握在自己手中，干嘛不讓它成為過去。就像是整理這件事情吧，媽媽隔幾天催我把柜子里的東西整理到3樓去，可是我總是說：“嗯嗯，知道了。”三天、五天、一個星期……那一堆東西還是出現(xiàn)在那里，不會挪動位置。于是媽媽又在那里催我：“可以整理了?！敝钡阶詈螅冶徽f煩了，才會不情愿地拖著懶懶的身體，跑去把一大疊書搬到樓上，就算完事了。我相信，經(jīng)過一個寒假的“改革”之后，你們看到的是一個全新的我，一個“更上一層樓”的我。暑假就要結束了，孩子的假期生活當然要比上學時輕松，玩的時間相對多一些，但也不會太松馳，任何事都應有個度。長達兩個月的假期也是給孩子補習功課的好機會，可以針對上學期知識學習中欠缺的部分，適當進行輔導和補充一些新的知識。新新在讀一年級時比較自覺，很主動地學習，基本沒操什么心，也沒有額外的培優(yōu)，第一次暑假基本就是玩和讀一些有益的課外讀物，一直到二年級快結束都是這樣。遇到學校組織的學習比賽，也都是臨時突擊輔導幾天。到了第二個暑假的時候，面臨要上三年級了，這時與其他在外面培優(yōu)的同學相比，差距就慢慢顯出來了。我以前對培優(yōu)很反感，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在這樣一個大環(huán)境中，自己也很難超脫。首先，外語課本越來越難，沒培優(yōu)的孩子越來越跟不上，越來越?jīng)]興趣。數(shù)學也是一樣，現(xiàn)在的數(shù)學課本花里胡哨的，卻不能滿足應試教育的要求，小學生的奧數(shù)題連我們都不會做，何況孩子。孩子大了，接觸的東西多了，學習就沒有先前那么主動了，腦子總想著玩，這就要家長適當督促。到了寒假，沒有給他報培優(yōu)班，主要是讓他多玩一下，只有煩勞先生辛苦一下，集中時間短平快地突擊輔導了一下，現(xiàn)在看來很多都掌握的不扎實。勉強下學期明心考試進了a班，也是坐在最后幾排了，至少又可以省心一個學期。上學后，每周一次英語和數(shù)學培優(yōu)，英語我會經(jīng)常督促檢查一下，數(shù)學我沒經(jīng)驗，基本是他爸爸負責。先生工作忙時基本也沒怎么管，每周六接送孩子去聽課，自己完成作業(yè)，不懂時問問我們。省心是省心，但現(xiàn)在覺得，還是要每次上完課多關注一下，最好爭取每個學習專題能基本掌握。孩子學習，特別是數(shù)學學習很不穩(wěn)定，計算經(jīng)常出錯，看錯題，讀錯題，犯些很低級的錯誤。這需要加強基礎訓練和閱讀理解能力。今年這個暑假，我們什么培優(yōu)班都沒報，只是和孩子一起制定了一個生活學習娛樂計劃，每天督促檢查?？鞓范蓍e的寒假生活即將結束，這個假日讓自己感覺很輕松，舒暢的心情總是伴隨著每天晨曦的到來。雖然每天窩在家里，但絲毫沒有讓自己滋生無聊的心境。假日里，每天除去做家務，消遣練筆之外就是觀看電視劇了，從這些電視劇里，不難讓人看到：主人公都是有一些波折的經(jīng)歷，命運的作弄，經(jīng)歷坎坎坷坷，最終達到圓滿的結局，一些作品的主人公多數(shù)都是遇到幾個居心叵測、善用心計的人，讓劇情中的主人公活得很累，時常陷入設下的種種危機陷阱。其實現(xiàn)實生活里也不是沒有這樣的事例，人與人之間勾心斗角，爾虞我詐，慣用伎倆，缺少誠信。唉，大千世界，世事之非，無法避免，這是一種自然現(xiàn)象吧！但是壞人終究沒有好下場的，因為善有善報，惡有惡報，這就是所謂的因果關系吧！
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