【正文】 的成本，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。舉行作文比賽，參考題目：《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L(zhǎng)的搖籃》。開展“一封家書”活動(dòng)，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周，開展以“五個(gè)一”活動(dòng)：(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。(4)為班級(jí)做一件有意義的事，感激集體的溫暖。(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評(píng)學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等)。七、活動(dòng)要求：各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開展活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，講清活動(dòng)的目的意義，以獲得家長(zhǎng)的支持和參與。要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作。企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十九a、活動(dòng)名稱happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心b、活動(dòng)目標(biāo)：將感恩的種子播撒在幼兒的心田c、活動(dòng)安排：開幕式：11月19日(周五)主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)方案實(shí)施及步驟一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟，園長(zhǎng)好幫手)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。大班制作感恩海報(bào)二、開幕式時(shí)間：11月19日上午10:00參加人員：全園幼兒主持人：(中班)過程：a、主持人宣布活動(dòng)開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。各年級(jí)的特色活動(dòng)★大班年級(jí)(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪?！镏邪嗄昙?jí)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩?！镄“嗄昙?jí)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。主持人、串詞。愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟提示您：中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。作感恩海報(bào)班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間大班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)二、室外：閉幕式主持人宣布活動(dòng)開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我，真情成長(zhǎng)!情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義全場(chǎng)“愛的傳遞”。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)下午活動(dòng)流程：(一)、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意(二)、室外兒歌表演《我愛家人》。愛的宣言：心中有愛就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。歌曲表演《讓愛住我家》。愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上。鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午活動(dòng)流程：(一)、室內(nèi)語(yǔ)言：猜猜我有多愛你親子制作：感恩大餐(二)、室外團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人。情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)?；顒?dòng)各類資料的整理與歸檔?；顒?dòng)反思與小結(jié)。企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十一、活動(dòng)主題感恩他人，快樂自我二、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月22日三、活動(dòng)地點(diǎn)教室四、活動(dòng)背景在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。五、活動(dòng)目的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。六、活動(dòng)具體內(nèi)容分兩個(gè)階段：ⅰ.每人寫一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)（抽到本人的需重抽），為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。ⅱ.班會(huì)階段：。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名（若抓到本人的重抓一次），題目是寫出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來(lái)或主持人念。，在感恩節(jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情?！陡卸鞯男摹钒鄷?huì)結(jié)束。七、活動(dòng)預(yù)期效果通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十一一、活動(dòng)主題：《常懷感恩心、常做感恩事》二、活動(dòng)目的：活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語(yǔ)言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來(lái)訪。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：地點(diǎn)：大教室四、活動(dòng)參與者(暫定20人)：本校學(xué)員潛在學(xué)員學(xué)校員工五、前期宣傳方式：x展架：前臺(tái)顯眼位置做咨詢時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員六、主持人：節(jié)目主持中教1名+ 外教1名七、活動(dòng)形式：感恩主題八：活動(dòng)內(nèi)容及流程：感恩節(jié)的由來(lái)，知識(shí)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害清教徒，1620xx年，102名清教徒搭乘著名的五月花(the mayflower)號(hào)船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人(the indians)送來(lái)了生活必需品，還教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)(president lincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年， 美國(guó)國(guó)會(huì)(congress of the united states)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。 感恩節(jié)英語(yǔ)教學(xué)游戲游戲一找單詞：(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)①選出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞，并讓學(xué)員從中找出新的單詞。舉例：主持人給出單詞：thanksgiving,學(xué)員可以回答：tank, ant, ask, an, has…..回答數(shù)量最多的13人獲獎(jiǎng)。協(xié)助人員: (一名工作人員)①。②到時(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆，還有5張白紙。③獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲二推南瓜賽跑 ：(美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。協(xié)助人員: (一名工作人員)①南瓜3個(gè)、勺子3把。②獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲三玉米項(xiàng)鏈： (加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)) (15分鐘)①把學(xué)員分成小組，大約34人為一個(gè)小組。②每個(gè)小組分發(fā)一副針線，一個(gè)生玉米棒子。③主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。協(xié)助人員：(一名工作人員)① 準(zhǔn)備好道具。② 在主持人邀請(qǐng)學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候,協(xié)助她分組和發(fā)放道具。③ 獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四感恩：(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)①學(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個(gè)人各備份10張。②播放幻燈片的同時(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》， 孩子感恩父母。孩子給父母帶來(lái)的收獲，陪伴父母一塊成長(zhǎng)。適當(dāng)加一些家庭教育的知識(shí)，讓爸爸媽媽對(duì)孩子說(shuō)感謝的話語(yǔ)，一起分享。③準(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋，里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺(tái)抽取卡片，表達(dá)對(duì)卡片上寫的事物的感恩之情，并寫在卡片背面。游戲之后收集起來(lái)，并在學(xué)校顯眼位置張貼。協(xié)助人員: (工作人員一名)①同市場(chǎng)部溝通購(gòu)買好40張心型卡片，制作紙箱。②在學(xué)員上臺(tái)抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時(shí)間，然后交還到紙箱中。③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來(lái)，并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置，前臺(tái)或者club完成,張貼出來(lái)) 。食物：蘋果 桔子 飲料 零食。預(yù)算為：10元每人。(共200元)物資：①獎(jiǎng)品：3組游戲，每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品，共9個(gè)。(利用學(xué)?？捎梦镔Y，例如：筆。雨傘。書包)②南瓜3個(gè)，勺子3把。(共40元)③玉米10根，2*10=20 元，(共20元)總計(jì)：260元。十、人員安排①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好。②會(huì)場(chǎng)布置 。十一、 活動(dòng)拍照