【正文】 點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個問題。初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，模仿著別的去學(xué)。寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。人物新聞稿篇十6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學(xué)的多媒體教室內(nèi)充滿了陽光、快樂的笑意，因為這里正在進行著：*銀行*蘇省分行授信執(zhí)行部對孩子的愛心助學(xué)活動?；顒又?，*銀行的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵受資助的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負社會以及學(xué)校對他們的關(guān)愛和支持。愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒，愛心助學(xué)是一項社會工程，*銀行一直關(guān)愛孩子們的成長，連續(xù)多年到柘塘小學(xué)開展愛心助學(xué)活動，他們的愛心激勵著特困學(xué)生珍惜大好時光，刻苦學(xué)習(xí)，長大后不辜負學(xué)校和社會對他們的關(guān)愛，爭做對*有益，對社會有用的人。受資助的學(xué)生也表示今后將會懷揣著一顆感恩的心，將愛心傳遞下去，將把此次活動作為今后不懈努力的源泉和動力，努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識和能力將來奉獻給社會。新聞稿軟文范文：醫(yī)院義診活動新聞稿范文。為了深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進服務(wù)百姓健康行動，為了提高長者的保健意識，增強長者應(yīng)對健康問題的能力，根據(jù)上級部署，街口街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場開展了主題為關(guān)愛長者，愛心義診活動。本次義診活動包括有免費量血壓、健康咨詢、健康知識資料派發(fā)的環(huán)節(jié)?；顒游瞬簧匍L者前來參加。在活動過程中，社工引導(dǎo)長者去檢查、詢問，而醫(yī)生對長者的提出的問題耐心地進行了解答并給予建議。一些長。人物新聞稿篇十一親愛的同學(xué)們，老師們：大家早上好！今天我講話的主題是：人物宣傳稿。人物宣傳稿是在介紹人物的過程中用到的一種具有時代感而又有時代氣息的宣傳手段。宣傳人物的內(nèi)容要求人物的特點，語言要準確，生動，簡練，有感情，有感染力，有思想性。人物的特點是：人物的個性。在某些特定的場合，人物的特點是不同的，他的內(nèi)容也是相對而言的。他們的特點在人物的特征上也是不同的，他們的形象、性格和氣質(zhì)，都有不同程度的相差。人物的特征具體表現(xiàn)在：第一、他們的性格不同，在社會的發(fā)展過程中，有著不同的特點，他們的形象、性格、氣質(zhì)、特征、性格等方面有差異，有的是相似性；有的是特點，有的是特點；有的是相對性；有的是不統(tǒng)一性，有的是相對性。第二、他們的性格不同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第三、他們性格不同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第四、他們的個性不同，所處的特點是不同的。他們的性格也有不同的表現(xiàn)。第五、他們的人物性格不同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第六、他們的性格不同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。人物的特點是：第一、他們性格不同；第二、他們性格不同；第三、他們性格相同。第一、他們性格相同。第二、他們性格相同。第三、他們性格相同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。他們的性格不相同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第一、他們性格不同。第二、他們性格相同。第三、他們性格相同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第四、他們性格相同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第五、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不同的。第六、他們性格不相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第七、他們性格相同，所表現(xiàn)出的特點是不同的。第八、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第九、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十一、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十二、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十三、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十四、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十五、他們性格相同，所表達出來的特點是不一樣的。第十六、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十七、不一樣的性格就在于他們的性格相同，所表現(xiàn)出的特點是不一樣的。第十八、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第十九、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。第二十、他們性格相同，所表現(xiàn)出來的特點是不一樣的。人物新聞稿篇十二1扎實的采訪前準備我有幸見到過易立競老師準備一個采訪，對方是一個曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星，她找了所有關(guān)于這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書，發(fā)行于90年代中期。因為這個女明星非常有名，所以關(guān)于她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。我有時會問自己一個問題：如果我是要采訪a(a是一個我非常了解的人)我會問什么問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的采訪對象不如我對a了解的多。2充實的采訪艾未未說困困采訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘采訪我的內(nèi)容都夠?qū)懸槐緯耍页松蠋?，去哪她都跟著。困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。那篇文章我印象相當相當相當深刻。3如果水不夠多，說明井不夠深我曾經(jīng)想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，于是我放棄了。但后來，我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報道，我很后悔。有時候是我們自己為自己設(shè)置了一個壁壘。在本刊，我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。4一個良好的業(yè)務(wù)討論氛圍和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿于經(jīng)驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。5大量的閱讀與思考這會讓文章成文時文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。其實歸結(jié)起來上面這么多就倆字：勤奮。其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。這些當然重要，但人發(fā)揮主觀能動性做到的，是這7a686964616fe58685e5aeb931333363396364些。